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【精選】四年級(jí)活動(dòng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)活動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
我早早地來(lái)到了學(xué)校，老師先讓我們上了一節(jié)課，車就來(lái)了。我們上了車后，我在車上就看了許多美景。不一會(huì)，車就到了目的地。老師帶我們進(jìn)去了，我看見(jiàn)有鳥(niǎo)巢、楊樹(shù)、樹(shù)葉、草地……后來(lái)，我們到了一個(gè)大草坪，在那活動(dòng)了一下，又讓我們看比賽，又讓我們幾個(gè)幾個(gè)去看公園的美景。
通過(guò)這次秋游，我學(xué)會(huì)了很多東西。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
今天，我們學(xué)校提前放學(xué)，所以我們今天很快樂(lè)。下午第一節(jié)課才上課廣播里就播到“請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)到操場(chǎng)上集中�！甭�(tīng)完廣播各班班主任帶領(lǐng)自己班向操場(chǎng)集中。樓梯上一片腳步聲，各班的同學(xué)像潮水一樣從教學(xué)樓的上下幾層中涌了出來(lái)，有秩序的向操場(chǎng)上移動(dòng)，各就各位，整齊而迅速。
活動(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)一片熱鬧。先登場(chǎng)的是“直升機(jī)”，直升機(jī)是由人控制的。它越飛越高，它在你頭上的話你會(huì)感到很冷。直升機(jī)突然飛到了我們班上空，剛想伸出手去摸一摸它就像一直狡猾的老鼠，“嗖”的.一聲就跑了。結(jié)果我們班哄堂大笑。
接下來(lái)登場(chǎng)的是遙控汽車。這輛汽車一會(huì)跑到那兒，一會(huì)跑到這兒，好像一只老鼠被貓包圍了，落荒而逃。緊接著，又來(lái)了一輛小汽車，小汽車一登場(chǎng)就來(lái)了一個(gè)帥氣的“漂移”。這小汽車可受大家歡迎了，不過(guò)這輛小汽車漂移的時(shí)候總是翻車，翻車的時(shí)候還遭到了“野獸”的攻擊。
活動(dòng)結(jié)束了，我們回到了教室里，發(fā)現(xiàn)本次的活動(dòng)主持人還給我們四、五年級(jí)一個(gè)“驚喜”。我們的驚喜是變形金剛，是靠自己拼裝的，別的班看見(jiàn)我們的禮物是變形金剛可羨慕了。老師還讓我們拿著自己拼裝好的變形金剛，拍了一個(gè)合照。我們就這樣以快樂(lè)的心情為這美好的一天畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
學(xué)校成立了許多課外興趣小組，我懷著好奇的心情參加了“科技俱樂(lè)部”活動(dòng)。隨著制作活動(dòng)的開(kāi)展，我的興趣也就越來(lái)越大了。在活動(dòng)中不但能學(xué)到課堂學(xué)不到的許多知識(shí)，還能動(dòng)手制作各種漂亮的模型。
我這次制作的是一架搖臂起重機(jī)模型，它的外形美觀，能做吊起重物和回轉(zhuǎn)動(dòng)作。它的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，制作起來(lái)很費(fèi)腦筋。在制作過(guò)程中，曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的麻煩，齒輪的組裝是最麻煩的事情了。張老師告訴我們，齒輪間必須相互咬合，保持合理的間隙，才能夠順暢轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)我想把藍(lán)色的中齒輪安裝到短軸上的時(shí)候，問(wèn)題發(fā)生了，齒輪軸孔與短軸之間的配合非常緊密，我用盡力氣齒輪才裝進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，再加大力氣硬向里塞，又怕把小圓木棒做的短軸掰斷。正在我想不出辦法時(shí)，我看到附近的同學(xué)正在用小糙子向起重機(jī)搖臂上釘釘子，我想，是否可以用錘子擊打把軸裝到齒輪中，木匠師傅在裝配家具時(shí)不就是這樣做的嗎？我把短軸對(duì)準(zhǔn)中齒輪的軸孔，拿了一把錘子小心地捶打短軸的`上端，一下一下隨著錘子輕輕地?fù)舸�，短軸一點(diǎn)一點(diǎn)地插進(jìn)齒輪的軸孔中了。用錘子敲擊的方法，既省力又方便，我用這種方法安裝了立軸上的齒輪、搖臂上的齒輪和其他所有滑輪的軸，都沒(méi)有造成零件的損壞，安裝位置都能達(dá)到要求。后來(lái)我才知道，這是利用沖力克服摩擦力的一種方法。
搖臂起重機(jī)模型在我的手中一天天完美，我的制作技術(shù)每天都有進(jìn)步。當(dāng)我把最后一個(gè)滑輪和齒輪裝到支架上，進(jìn)行了齒輪間隙、皮帶傳動(dòng)平面、皮帶松緊程度的精心調(diào)整、通電試驗(yàn)后，一架結(jié)構(gòu)復(fù)雜、外觀美麗、運(yùn)行順暢的起重機(jī)模型儼然屹立在我的面前。我的這架起重機(jī)模型猶如一個(gè)建筑巨人，它的舉重、回轉(zhuǎn)生動(dòng)的表演，博得我們?nèi)胰说暮炔�。我看著自己組裝的起重機(jī)感到十分自豪。這次挑戰(zhàn)制作一個(gè)模型，不僅使我有了一定的制作技能，而且使我學(xué)會(huì)了觀察、分析、動(dòng)腦，加強(qiáng)了克服困難的毅力，克服了過(guò)分依靠家長(zhǎng)、依靠老師的心理，加強(qiáng)了自理。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
星期天，是一年一度的“母親節(jié)”，我們呼吸作文班舉辦了一個(gè)“媽媽，我要報(bào)答您”的活動(dòng)，即老師組織所有學(xué)生去街上賣花掙錢給媽媽買母親節(jié)禮物。這次活動(dòng)讓我收獲頗多，也懂得了媽媽的辛苦。
天剛微微亮，我就醒了，恨不得快點(diǎn)到賣花的時(shí)候。來(lái)到呼吸作文學(xué)校，老師先把我們分組，我被分到了第四組。接著老師耐心地給我們上了半個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)課，告訴我們出去的注意事項(xiàng)，并訓(xùn)練了我們的賣花話術(shù)，也正是這段話術(shù)培訓(xùn)，才使得我們的賣花活動(dòng)順利進(jìn)行。
我和小組的小伙伴跟隨帶隊(duì)老師來(lái)到了騰天百貨附近，看著街上行人來(lái)來(lái)往往，大家都躍躍欲試，但就是沒(méi)人肯第一個(gè)站出來(lái)賣花。老師看到我們有點(diǎn)膽怯，迅速地帶頭示范，看了老師成功的賣出了第一朵花，我下定決心豁出去了，為了禮物，我要臉皮厚些。“加油，黃家瑞！”我雙手握拳，暗暗給自己打氣。我四處尋找對(duì)象，并走上前去詢問(wèn)，但好多次我話還沒(méi)說(shuō)完，路人就走了。我只好偷偷地跟著大家，就像一個(gè)被人遺忘的“乞丐”�？粗渌男』锇橐苍庥隽舜煺郏河行┵u不出去，有些與行人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有些被嫌價(jià)格貴……就連老天也來(lái)湊熱鬧，突然下了一場(chǎng)暴雨，害得大家都被雨淋了。
幸好，很快雨就停了，我們整整心情，不顧濕濕的衣服，又重新走到街上去賣花。我的心開(kāi)始堅(jiān)定起來(lái)，按著老師教的.話術(shù)，不停地詢問(wèn)路人，終于問(wèn)到了一位姐姐，姐姐二話不說(shuō)地買了我的花，開(kāi)心地走了，我看著姐姐的背影，心里開(kāi)心極了，不停地對(duì)著姐姐的背影說(shuō)：“謝謝、謝謝……”
雖然這次賣花我只掙到了2塊錢，但我很知足，我用其中一塊錢買了一朵十分靚麗的康乃馨�；氐郊液螅脣尶匆�(jiàn)我買的花，心里樂(lè)開(kāi)了花呢！
看著姑媽開(kāi)心的樣，就像看到這朵康乃馨開(kāi)花的樣，多么美麗，多么年輕啊。