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關(guān)于四年級(jí)的我作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文300字 篇1
在我的同學(xué)當(dāng)中，如果論脾氣的話(huà)，我最敬佩的還是做要好的同學(xué)崔一鳴。因?yàn)椋麖膩?lái)沒(méi)有對(duì)任何人發(fā)過(guò)脾氣。無(wú)論你對(duì)他做什么，他臉上始終都是擺著一副笑臉。
有一天，老師因?yàn)橛X(jué)得我們展示和上課紀(jì)律都非常差，就罰我們下午寫(xiě)一篇讀后感，寫(xiě)不完不準(zhǔn)走，不僅僅這樣，老師在中午放學(xué)的時(shí)候，還拖了堂，大半天才放學(xué)。
隊(duì)伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節(jié)課間也不能玩了，必須寫(xiě)作文。而怒的則是我上課的紀(jì)律明明很好，而且我們組也沒(méi)有進(jìn)行展示，怎么就展示和上課紀(jì)律很差要罰寫(xiě)作文。我越想越生氣，便開(kāi)始發(fā)泄怒氣起來(lái)�？僧�(dāng)我看到崔一鳴的時(shí)候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿(mǎn)了驚奇。因?yàn)?/p>
崔一鳴吃著自己的'冰糕，一點(diǎn)也不生氣，似乎什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
我問(wèn)了他一句話(huà)：“你不覺(jué)得讓人生氣嗎？”
“怎么讓人生氣了，下午寫(xiě)完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣”
聽(tīng)到了這句話(huà)，我立刻便對(duì)他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)忍耐，絕對(duì)不能再對(duì)任何人發(fā)脾氣。
四年級(jí)的我作文300字 篇2
在各色各樣的花里，有人喜歡富麗端莊的牡丹，有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有人喜歡潔白無(wú)瑕的百合。但我卻獨(dú)愛(ài)欣欣向榮的向日葵，我喜歡它那份燦爛的金黃。
向日葵有一個(gè)圓圓的花盤(pán)，周?chē)紳M(mǎn)了一圈金黃色的小花瓣。向日葵的莖很粗壯，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的小刺兒。把它的莖切開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多白色的海綿狀組織。向日葵的葉子是綠色的，又大又厚，像一個(gè)大蒲扇。炎熱的夏日里，我和小伙伴們常常摘下幾片葉子扇風(fēng)，或頂在頭上遮陽(yáng)。
向日葵的花朵明艷大方，可做觀(guān)賞擺飾。有陽(yáng)光時(shí)，它向著太陽(yáng)的`方向生長(zhǎng)，沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，它就像是家中的小太陽(yáng)。向日葵可以吸收土壤中有害物質(zhì)，凈化土壤的空氣。向日葵還可以抵抗重金屬污染，根部吸收重金屬后，將其儲(chǔ)存在身體內(nèi)，由下而上逐漸轉(zhuǎn)移，降低土壤中的重金屬含量。我們可以在化工廠(chǎng)旁種上一大片向日葵，既美觀(guān)又能凈化土壤。向日葵不僅可以食用，還能入藥。種子、花、莖葉、花盤(pán)、莖髓、根等均可入藥，可利尿消炎，健胃降壓。
向日葵，它渾身充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道。在生命的歷程中，我們常常遭遇各種挫折和失敗。這時(shí)，不要心灰意冷，不要輕易言敗。我們要像向日葵一樣，一旦有了陽(yáng)光的照耀，定能綻放出自己的笑容。
四年級(jí)的我作文300字 篇3
劉敏并不和我一起住在蜀山區(qū)，而我們是由一封信成為好朋友。
劉敏今年10歲，和我一樣大。他有一張稚氣的瓜子臉，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的'眉毛，像童話(huà)故事里的白雪公主。他的鼻子高高的，像一座小山坡，他嘴巴小小的，卻很能說(shuō)。她的同學(xué)都說(shuō)她有一張櫻桃小嘴。她身高一米五多，體重有五十二斤。
劉敏是個(gè)“小書(shū)迷”，她很喜歡看書(shū)。有一次，他看書(shū)入了迷，把吃飯的事都忘得一干二凈。后來(lái)，他媽媽看他老不來(lái)，于是，就去叫她�！皠⒚簦瑒⒚�，吃飯了。”她媽媽叫她足足有十遍，他才知道自己該吃飯了。
劉敏不僅愛(ài)看書(shū)是個(gè)“小書(shū)迷”她還是一個(gè)愛(ài)幫助老師和同學(xué)的好孩子。有一回，她們班有個(gè)同學(xué)跑步受了傷。她就把同學(xué)扶到班級(jí)里，給同學(xué)消毒，陪同學(xué)說(shuō)話(huà)，想讓同學(xué)忘記傷痛，快點(diǎn)好起來(lái)。
這就是我遠(yuǎn)方又能說(shuō)，愛(ài)看書(shū)，助人為樂(lè)的好朋友──劉敏。
四年級(jí)的我作文300字 篇4
外婆家的小花貓很可愛(ài)，也很漂亮，平時(shí)總愛(ài)睡大覺(jué)，我還是很喜歡這只小花貓。
小貓全身長(zhǎng)著黃白相間的毛，油亮油亮的，摸上去非常光滑，所以我給它取名叫“小花貓”。瞧！它的頭圓圓的，兩顆圓溜溜的大眼睛炯炯有神，一到晚上就能發(fā)出綠色的光芒，可以看清黑夜里活動(dòng)的老鼠。但小花貓怕陽(yáng)光，只好白天睡大覺(jué)。它的耳朵也很靈，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能聽(tīng)見(jiàn)。小花貓腳上長(zhǎng)著肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)老鼠時(shí)它跑跳的速度快得驚人，一下子就把老鼠抓住了。
小花貓的鼻子很靈，只要聞到魚(yú)味，就會(huì)喵喵叫個(gè)不停，跑過(guò)去把魚(yú)啃完。它的舌頭上長(zhǎng)著倒刺，能把魚(yú)從魚(yú)刺上舔得干干凈凈，不用擔(dān)心它會(huì)被魚(yú)刺卡著喉嚨。小貓非常貪吃，每次給它喂小魚(yú)的時(shí)候，它總是狼吞虎咽，看到小貓可愛(ài)的.樣子，外婆的嘴就笑成了一條縫。
多么可愛(ài)又有本領(lǐng)的小貓呀！我喜歡你小花貓！
四年級(jí)的我作文300字 篇5
我是一名戴著一桿的班干部，穿著藍(lán)白相間的班服，經(jīng)常默默的站在圖書(shū)角的一旁整理圖書(shū)。
我長(zhǎng)著一頭短發(fā)，可別小看我的頭發(fā)，它們可調(diào)皮了，只要我一睡覺(jué)，它們就“站”起來(lái)，經(jīng)常一覺(jué)醒來(lái)我都不敢相信鏡子里頂著一頭亂發(fā)的人是我！要用水它們才會(huì)“失落”的回去。我長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高挺的鼻子，下面就是我的嘴了，它的里面住著很多牙齒。在同學(xué)眼里，我只是一個(gè)背著深藍(lán)色的`書(shū)包，提著水杯的樣子。
我的工作是整理圖書(shū)角，你可別小看我這個(gè)平凡樸素的小男生哦，因?yàn)檎砜刹缓?jiǎn)單，我先要把圖書(shū)吃力的搬下來(lái)，一本又一本的分類(lèi)收好，擺放整齊后又一本一本的搬上去，要用很多的力氣呢，特別是另一位圖書(shū)管理員罷工后，我便擔(dān)起了管理圖書(shū)的重任。
現(xiàn)在我已經(jīng)當(dāng)了很久的圖書(shū)管理員，雖然有些累，但是能為班級(jí)做事，為同學(xué)服務(wù)，我心里十分開(kāi)心。
好了，先不和你們說(shuō)了，因?yàn)橄抡n鈴響了，我又要去整理圖書(shū)了，再見(jiàn)啦。
四年級(jí)的我作文300字 篇6
今天中午，我從鄉(xiāng)下回到家里，一邊搭積木，一邊在嘴巴里補(bǔ)講前兩天的日記。補(bǔ)完了兩篇日記以后，我就到房間里去看電視了。
不過(guò)我不是真的看電視，只是把電視機(jī)開(kāi)著聽(tīng)聽(tīng)聲音，手里在不停地搭積木。之后，電視完了，我就出來(lái)了，我又繼續(xù)搭積木。
我先是搭了一個(gè)非常帥的機(jī)器人，它的腦袋是翼龍形狀的，背上還長(zhǎng)著翼龍的翅膀。同時(shí)它也是一個(gè)飛行器，背部中間有一把椅子，頭部還按著一個(gè)方向盤(pán)，這些都是讓駕駛員駕駛它用的。
接著我又搭起第二樣飛行器來(lái)，它叫水中飛行器。它的頭部有一塊巨大的擋風(fēng)玻璃，雖然它比不上翼龍飛行器，但是它的特點(diǎn)也很了不起，擋風(fēng)玻璃是用特殊材料制成的，可以擋住敵人炮火的'攻擊。它的尾巴也非常靈敏，很適合在水里活動(dòng)。更重要的是，這兩個(gè)飛行器還可以變形組合，能夠聯(lián)合起來(lái)作戰(zhàn)。不過(guò)這樣也有個(gè)小小的毛病，就是組合以后不到十分鐘是不能分開(kāi)的。如果在十分鐘之內(nèi)就分離，它們就會(huì)損壞。
然后，我把這兩個(gè)飛行器給爸爸看，爸爸驚喜地說(shuō)：“兒子，你真棒！”我充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后一定要做個(gè)機(jī)器學(xué)家，早出好多好多的機(jī)器人來(lái)！”
四年級(jí)的我作文300字 篇7
哈，那個(gè)上課愛(ài)玩的男孩是誰(shuí)呀？告訴你吧，他就是我。
我從小就喜歡玩，目前喜歡玩“超人打怪獸”的游戲，有時(shí)也為了玩經(jīng)常受傷，所以現(xiàn)在我的傷不是這好了，那又傷了，就是那好了，這又傷了。
有一次，我和表妹在媽媽醫(yī)院不遠(yuǎn)的地方玩，我看見(jiàn)一個(gè)不用的房子的屋頂上有個(gè)接收衛(wèi)星的鍋，我就對(duì)表妹說(shuō)：“我們把石子放在這個(gè)鍋里，說(shuō)不定那家人就不能收到信號(hào)了，我們給他們個(gè)大”驚喜“吧？”表妹向我做出OK的手勢(shì)，表示同意。我們先爬上一摞磚，又爬到了屋頂上，剛給衛(wèi)星鍋里放進(jìn)幾顆石子，后面那家就有人出來(lái)了。我以為暴露了，就讓表妹快下去。因?yàn)槲蓓斒怯檬尥咦龅�，我一用力，大事不妙，屋頂接二連三的掉下去，形成一個(gè)“天窗”。我和表妹呢？都從“天窗”掉進(jìn)了屋里。表妹正好落在面粉袋上，我落在面粉袋邊上，把頭摔破了，流出的`血讓我意識(shí)到自己受傷了，馬上跑到了媽媽醫(yī)院的值班室里，處理一下后，我就又跑出去玩了。
看，我是不是很愛(ài)玩呢？
四年級(jí)的我作文300字 篇8
我有一只小貓，它的名字叫作喵喵。
喵喵長(zhǎng)得可愛(ài)極了！它有一雙黑溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著八字胡，一個(gè)胖嘟嘟的身子，裹著白色的絨毛。
吃飯時(shí)，喵喵就像幾年沒(méi)吃過(guò)飯似的，可著急了。貓碗里裝著幾條魚(yú)和一些貓糧，它跳到貓碗旁，張大嘴巴，露出峰利的牙齒，直接就把臉撲到碗里去了。它快速地掃蕩完美食不說(shuō)，還不忘用舌頭舔干凈嘴巴。喵喵吃完自己的食物，還盯著我們的，好像在說(shuō)：“我還要吃，我都瘦了好幾斤了。”真是讓人哭笑不得。
說(shuō)它盡職吧，它的確很盡職。每天晚上都會(huì)聽(tīng)到一陣喵喵聲，走出來(lái)一看，原來(lái)是喵喵在捉老鼠。喵喵使足了勁要捉老鼠，老鼠嚇得躲回老鼠洞。喵喵在那里守了很長(zhǎng)的時(shí)間，久得都快睡著了。老鼠趁喵喵打瞌睡的.時(shí)候，飛快地跑出老鼠洞偷米吃。喵喵突然醒來(lái)，迅速地奔向老鼠，一下咬到它脖子，老鼠就死了。
喵喵睡覺(jué)的時(shí)候，身子是卷起來(lái)的，就像一條小蛇。它的肚子上下擺動(dòng)，還會(huì)呼嚕呼嚕地打呼。
我喜歡我家的喵喵，因?yàn)樗詺饪蓯?ài)又盡職。
四年級(jí)的我作文300字 篇9
我班的衛(wèi)生委員有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙清澈明亮的眼睛，笑起來(lái)露出雪白潔亮的牙齒，可愛(ài)極了。她對(duì)自己的班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且樂(lè)于助人。每天放學(xué)后她都會(huì)留下來(lái)認(rèn)真地指導(dǎo)、檢查衛(wèi)生。
有一次美術(shù)手工課下課后，留下一地花花綠綠的紙片�？蓯�(ài)的衛(wèi)生委員看到后皺了皺眉頭，大聲地說(shuō)：“地上太臟了，大家撿一下自己座位四周的紙片�！蓖瑢W(xué)們馬上響應(yīng)衛(wèi)生委員的號(hào)令，行動(dòng)起來(lái)。幾分鐘后衛(wèi)生委員看到趙駿周?chē)�有很多紙片，就走到趙駿身邊悄悄地說(shuō)：“我來(lái)幫你一起撿吧�！薄昂玫��！壁w駿回答。衛(wèi)生委員彎下腰邊撿邊說(shuō)：“趙駿你下次要?jiǎng)幼骺煲稽c(diǎn)�！壁w駿難為情地說(shuō)：“嗯，謝謝你提醒我，下次一定加快動(dòng)作�！比缓笮l(wèi)生委員把撿起來(lái)的紙片遞給趙駿說(shuō)：“趙駿快把紙片仍進(jìn)垃圾桶里吧。”“好的，我立刻就仍。“趙駿邊走邊說(shuō)。趙駿把紙片扔進(jìn)了垃圾桶，可是還有些調(diào)皮的'小紙片跳到了垃圾桶外。于是，衛(wèi)生委員又跑過(guò)去彎下腰撿起紙片，扔進(jìn)垃圾桶里。
我班的衛(wèi)生委員真是一個(gè)愿意幫助同學(xué)的可愛(ài)女孩，也是一位稱(chēng)職的衛(wèi)生委員。
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