四年級(jí)的想象作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)的想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的想象作文1
你們看《西游記》里的孫悟空，有著七十二變。但孫悟空得七十二變可不是白有的，孫悟空有的七十二變都是拿來(lái)做好事的。如果我也有七十二變的話我也會(huì)去做許多好事的。
假如我有七十二變，我會(huì)變成一個(gè)美麗又善良的小天使。當(dāng)有人受傷的時(shí)候，我會(huì)飛到他那去，為他做出一瓶神奇的藥水，他只要喝了我為他弄好藥水，他的身體上的傷口就會(huì)好起來(lái)。當(dāng)有人在炎熱的夏天里口渴了的時(shí)候，我會(huì)給他喝一杯清涼的水，讓他精神百倍。
假如我有七十二變，我會(huì)變?cè)S多神奇的衣服。在炎熱的夏天，這件衣服就會(huì)發(fā)出如同在吹空調(diào)似的涼爽感覺(jué)。在寒冷的冬天，這件衣服就會(huì)讓你感到好像有溫和的陽(yáng)光在照耀著你。我編出來(lái)的衣服還可以隨著你身體的溫度自由調(diào)節(jié)溫度。
假如我會(huì)七十二變的話，我會(huì)變出一大堆干農(nóng)活的機(jī)器人。他們的身體是防水的，他們也不需要充電也不需要電池，因?yàn)樗鼈兊念^上有一塊高科技的太陽(yáng)能芯片。他們可以幫助農(nóng)民伯伯干活。他們的`頭腦里也有像人類似的感情。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變出很多雙翅膀，這些翅膀也有很多種顏色，比如：紅色，白色，紫色，天藍(lán)色……它可以讓帶上它的人看到蔚藍(lán)的天空，看到那美麗的宇宙，看到那自由的小鳥，看到那變化多端的白云。有了這雙翅膀，你可以和天空上的“小伙伴|”們一起玩耍，玩白云，還有自由自在的飛翔。
就算我沒(méi)有七十二變，我也會(huì)用我的這一雙手去幫助別人的。
四年級(jí)的想象作文2
未來(lái)在某個(gè)城市中心的一個(gè)小學(xué)中，有個(gè)實(shí)驗(yàn)性的電腦教室。這個(gè)教室里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。
電腦教室的窗戶上安裝著風(fēng)向標(biāo)和溫度器。它們連接著室內(nèi)的電腦。電腦會(huì)根據(jù)氣象資料調(diào)節(jié)室內(nèi)的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴(yán)寒，教室里都很舒適。
教室門上沒(méi)有鎖，要想進(jìn)入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯(cuò)誤，就需要按指紋。陌生人進(jìn)入，需要教室里的'老師或同學(xué)們同意入內(nèi)，教室門才可以打開(kāi)。
上課時(shí)，我們不用課本就能講課。語(yǔ)文課上，老師講到《鳥的天堂》，電腦教室便會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)莻�(gè)地方，感受那里的美；學(xué)到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗(yàn)?zāi)莻�(gè)時(shí)代的社會(huì)環(huán)境；學(xué)完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會(huì)讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……
數(shù)學(xué)課上，電腦會(huì)和我們一起玩數(shù)學(xué)游戲，可以領(lǐng)略大數(shù)學(xué)家阿基米德講課的風(fēng)采，還能和很多數(shù)學(xué)家一起討論呢！
更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍，與唐詩(shī)宋詞的作者對(duì)臺(tái)吟誦古詩(shī)，陪著米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……
未來(lái)的教室里所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)看不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境做出綜合判斷，為同學(xué)們提供舒適的學(xué)習(xí)條件。
四年級(jí)的想象作文3
這一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。諸葛小亮迫不及待地起床，這是為什么呢？原來(lái)今天是學(xué)校的旅游日呀。一到學(xué)校，三個(gè)人立刻就圍攏過(guò)來(lái)，他們就是仟影（諸葛小亮的同桌兼學(xué)習(xí)委員），蘇瑾（發(fā)明小天才），尼摩（著名小霸王）。
他們坐著學(xué)校的旅游車，來(lái)到了海灘。陽(yáng)光照射著金黃的沙灘,金色的沙子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一群人把這美好的景色破壞了，他們就是蒲公英小學(xué)的學(xué)生。諸葛小亮和他的三個(gè)小伙伴分到了一組，他們決定去海邊玩。
“啊！”一聲慘叫劃破天空，原來(lái)是諸葛小亮一不小心被海里的一個(gè)東西劃了一道口子，他氣急敗壞地爬上岸來(lái)，邊甩掉身上的水邊說(shuō)：“我一定要找到那個(gè)害我受傷的東西！”
話剛說(shuō)完，尼摩就幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：”你還是先好好養(yǎng)傷吧！”諸葛小亮聽(tīng)完，更加有了要下去找那個(gè)東西的決心了。他立即動(dòng)身，到那個(gè)被劃的地方，往水底下一摸，果然摸到了一個(gè)硬邦邦的東西，他抓住那個(gè)東西，用力往上一拔，那個(gè)東西被拔出來(lái)了，諸葛小亮定睛一看，原來(lái)是一枚戒指，他連忙拿給同伴們看�？戳擞泻靡粫�(huì)兒，尼摩有些不耐煩了，說(shuō)：“這不就是一個(gè)普通的戒指嗎，有什么好看的？”這時(shí)，仟影卻說(shuō)：“不，你看，戒指的.內(nèi)側(cè)有字！”諸葛小亮連忙往戒指的內(nèi)側(cè)看，果然，隱隱約約可以看見(jiàn)一些數(shù)字，只不過(guò)上面有一些灰，諸葛小亮拿手去擦，就在這時(shí)，一團(tuán)巨大的漩渦把諸葛小亮一群人吸了進(jìn)去，就在諸葛小亮等人驚惶無(wú)措的時(shí)候，他們的身后突然出現(xiàn)了一團(tuán)黑影，那團(tuán)黑影笑著說(shuō)：“哈哈，他們果真中計(jì)了！”那團(tuán)黑影是誰(shuí)呢？
四年級(jí)的想象作文4
夜已經(jīng)深了，可是書包里還很熱鬧，原來(lái)是那些文具在爭(zhēng)功勞。
鋼筆趾高氣昂的說(shuō)：“數(shù)我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫出那么漂亮的鋼筆字，還總受老師表?yè)P(yáng)�！�
魔筆心里可不服氣了，說(shuō)：“哼，就這一點(diǎn)功勞，你還好意思說(shuō)，你哪次寫錯(cuò)字不都是我來(lái)給你助陣？俗話說(shuō)，字是黑狗，越描越丑。要是沒(méi)有我，你早就成黑狗了，每次犯錯(cuò)都是我給你擦屁股�！�
墨水皺起了眉頭，滿腔怒火地說(shuō)：“就是，看你那一點(diǎn)能耐，要是沒(méi)有我，哪怕你把筆尖磨彎了，也難寫出字，王婆賣瓜，自賣自夸，不覺(jué)得臉紅�！�
紙一直沉默著，終于沉不住了，臉氣得蒼白，大聲呵斥：“停，住嘴，有完沒(méi)完哪？你們爭(zhēng)功勞，功勞有我大嗎？如果沒(méi)有我，鋼筆往哪寫字？鋼筆沒(méi)用了，那墨水還有什么用！沒(méi)有字，魔筆你往哪抹呀？所以還是我的功勞大�！�
紙一番話引起了它們的'公憤，吵得更激烈了，所以它們想比出真正的高低，文具盒伯伯決定讓它們參加一場(chǎng)比賽：鋼筆開(kāi)始寫字了，可是它又沒(méi)地方寫。紙說(shuō)：“還是我來(lái)幫你吧�！变摴P一緊張，頭一個(gè)字就寫錯(cuò)了，魔筆說(shuō)：“還是我來(lái)幫你吧�！蹦ЧP小心翼翼地把錯(cuò)字擦掉，一會(huì)兒，鋼筆又沒(méi)水了，墨水說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”這時(shí)，文具盒伯伯笑著說(shuō)：“你們都很有功，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好地為主人服務(wù)。”
從此以后，它們幾個(gè)又成為了好朋友，它們都認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和短處。
四年級(jí)的想象作文5
我和同學(xué)們?nèi)ビ瓮妫局�，我們掉落到一個(gè)孤島上。我們開(kāi)始了求生世界。
我們有布條，食物和水�？晌覀円鲆粋�(gè)石斧，石頭和木頭綁在一起，就做成了。我們用了這種方法做了三個(gè)，因?yàn)槲覀円还灿腥齻�(gè)人。我來(lái)說(shuō)一下三個(gè)人的名字吧。我叫小項(xiàng)，另一個(gè)是小聶，還有一個(gè)比我們都大，他叫小趙。這個(gè)島很大，書當(dāng)然也很多拉。我們要砍木頭，三個(gè)人一起砍，速度很快。一棵樹(shù)，兩棵樹(shù)，一顆又一顆�？晌覀兪切『⒆樱w力不支只砍了五顆木頭。我們砍得樹(shù)很長(zhǎng)，我們把它分成兩份，一共有十顆木頭。十顆木頭，當(dāng)然要蓋房子啊，我們?cè)跁蠈W(xué)了一點(diǎn)蓋房子的技巧。我們迅速行動(dòng)起來(lái)。小趙力氣大，一個(gè)人就能抬一棵，我和小聶兩個(gè)人抬一顆。我們用布條把它固定起來(lái)，這是木頭，我們要多固定幾下。房子形狀擺好了，可怎么把四周堵起來(lái)了？小聶靈機(jī)一動(dòng)。他說(shuō)：我們可以用土，把水倒進(jìn)去，不就成水泥了么�！蔽覀冞@就去找，小趙找水，我和小聶找土。忙了半天，東西找齊了。我們開(kāi)始了。我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。那沒(méi)有門啊，野獸進(jìn)來(lái)怎么辦啊？小聶又說(shuō)：那幾個(gè)小木頭，木條綁在一塊，門做好了。我們?nèi)齻�(gè)哈哈大笑。我們的'水泥和好了，我們用石頭慢慢的涂。涂到了黃昏，才涂完。我們還有一些小木枝，我們用起了鉆木取火�；鹕饋�(lái)了，我們?nèi)ネ饷鎿炱鹨恍┬∧局�，�?dāng)燒料。就這樣，我們?cè)诨鸲雅宰艘灰�，這是生存的第一天。
四年級(jí)的想象作文6
雨真大，霎時(shí)，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒼的云中吐出千絲萬(wàn)線
上學(xué)路上，飛沙走石，蟲鳥驚叫，樹(shù)影搖晃，仿佛世界末日到來(lái)。憑我的第七感，今天一定有不好的事情發(fā)生！
果然不出我所料——羅士龍住院了！住院費(fèi)要十一萬(wàn)，把他爸媽壓得喘不過(guò)氣來(lái)，老師不忍心，讓全班捐款，預(yù)計(jì)收一萬(wàn)元來(lái)幫助他。
語(yǔ)文老師和羅老師嘀咕了一會(huì)兒，然后建議，大家開(kāi)個(gè)“義賣會(huì)”。這義賣會(huì)可不只賣東西呦，還可以由某人點(diǎn)一個(gè)節(jié)目，哪個(gè)人會(huì)表演，就出來(lái)露一手，然后就可以獲得一筆“愛(ài)心基金”了！
回到家，我開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。先從我的“小金庫(kù)”取點(diǎn)錢吧！一百、二百、三百、四百……不行，四百的話我的“金庫(kù)”不就斷糧了嘛！三百，就三百！再來(lái)看看我的出售商品有哪些，嗯……一只大型的.狗娃娃、一只犬型的熊娃娃、曹文軒純美系列計(jì)八本、老哥送我的《左手倒影，右手年華》，我一邊拿著，一邊流淚，我的心肝啊！
就下來(lái)該練練吉他了，兒童節(jié)忘記帶了，這一次一定要大露一手！我一邊彈，口中念念有曲：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上……”
時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，已經(jīng)不早了，我伸了伸懶腰，打著哈欠，該睡覺(jué)了，當(dāng)然，我是抱著我那些“寶貝”睡覺(jué)的。
四年級(jí):潘靜峰
四年級(jí)的想象作文7
“空間曲率驅(qū)動(dòng)引擎準(zhǔn)備完畢，‘真理號(hào)’準(zhǔn)備進(jìn)入光速飛行……航跡消除系統(tǒng)開(kāi)啟……已進(jìn)入光速狀態(tài)，預(yù)計(jì)八分鐘后到達(dá)太陽(yáng)表面……”
短短的八分鐘，承載了人類多少年的希望啊……
光速飛行，是人類多年來(lái)的夙愿。空間曲率發(fā)動(dòng)機(jī)，通過(guò)扭曲空間，使空間的張力變大，從而使飛船被空間張力牽引，達(dá)到光速飛行狀態(tài)。但是扭曲空間會(huì)留下痕跡，這些痕跡會(huì)塌陷成為一個(gè)個(gè)小型黑洞，不僅對(duì)宇宙航行帶來(lái)威脅，還暴露了飛船的行蹤。為了解決飛船航跡問(wèn)題，后來(lái)，人們又發(fā)明了航跡消除系統(tǒng)，用來(lái)消除飛船光速行駛時(shí)產(chǎn)生的航跡。這一切從夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，整整花了人類幾百年的時(shí)間。
“真理號(hào)”飛船的外形呈流線型，象一顆巨型炮彈，里面配備了四套生態(tài)系統(tǒng)，分別是森林、平原、海洋、城市，可供飛船上的人們自由切換選擇。飛船還配備了AI駕駛系統(tǒng)，這套系統(tǒng)能隨時(shí)接收人們的'腦電波，飛行員想去哪兒，連嘴都不用動(dòng)，只需舒服地躺著冬眠或者坐在椅子上就可以了。
隨著一聲巨響，飛船降低了速度，在太陽(yáng)表面五千公里高度進(jìn)入低速巡航狀態(tài)。“飛船散熱系統(tǒng)開(kāi)啟，宇航服降溫系統(tǒng)開(kāi)啟，太陽(yáng)探測(cè)器準(zhǔn)備完畢……”我們此次的行動(dòng)是阻止太陽(yáng)超新星爆發(fā)。飛船來(lái)到一塊巨大的太陽(yáng)黑子上方，釋放出探測(cè)器進(jìn)行了近距離監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)結(jié)果是太陽(yáng)溫度過(guò)高，存在超新星爆發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
我們開(kāi)啟曲率發(fā)動(dòng)機(jī)，讓飛船進(jìn)入光速航行狀態(tài)，然后關(guān)掉航跡消除系統(tǒng)，駕駛飛船圍繞太陽(yáng)飛了一圈，一個(gè)由航跡形成的小型環(huán)狀黑洞就這樣誕生了，從遠(yuǎn)處看來(lái)，就象給太陽(yáng)套上了一個(gè)黑色的呼啦圈。這個(gè)黑色的“呼啦圈”可以存在數(shù)百年，持續(xù)吸走太陽(yáng)熱量，從而阻止太陽(yáng)超新星爆發(fā)。
光速飛船，開(kāi)啟了人類探索宇宙的新時(shí)代。
四年級(jí)的想象作文8
20xx年，可不斷地進(jìn)步，這時(shí)候，人類的"好朋友"也在不停得進(jìn)步，那就是——電腦。
它的價(jià)錢不是太貴，結(jié)構(gòu)和形狀和原來(lái)的電腦完全不一樣。它的鍵盤可以任你擺在哪里，但不要連接線；而顯示器就像一臺(tái)40寸大電視機(jī)；而鼠標(biāo)呢因?yàn)槿绻麕髽?biāo)出去，那就會(huì)太麻煩了。所以人們做一個(gè)感應(yīng)器。你可以摸著那感應(yīng)器，隨便移動(dòng)都可以。它的構(gòu)造可驚人呢！原電腦的顯示器，加上人工機(jī)器：上網(wǎng)自動(dòng)器，音樂(lè)自動(dòng)器……這么多功能，哪怕貴一點(diǎn)，也有許多人來(lái)購(gòu)買呢！
這臺(tái)電腦的作用可真不少呢！可以看電視，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)，計(jì)算器，教科書資料，鬧鐘功能……其中看電視方面，如果你想要轉(zhuǎn)臺(tái)，你只要按上"1"鍵，就可以看到電視，如果你想轉(zhuǎn)臺(tái)，你就說(shuō)那個(gè)臺(tái)的名字，它就立刻轉(zhuǎn)到那個(gè)臺(tái)；不過(guò)這還有許多功能。上網(wǎng)方面，你只要說(shuō)一聲："網(wǎng)絡(luò)連接"就可以立刻上線了，如果你想上"163"這個(gè)網(wǎng)站，你就說(shuō)："163"這個(gè)網(wǎng)站，它就立刻轉(zhuǎn)移到那個(gè)網(wǎng)站；聽(tīng)音樂(lè)這個(gè)功能，你只要說(shuō)那個(gè)歌名，你就可以試聽(tīng)這首歌曲，如果你不知道那個(gè)歌名，就講那個(gè)歌手的`名字；它還有一個(gè)好性能，那就是如果忘記要斷開(kāi)，它回在你關(guān)機(jī)的時(shí)候打出來(lái)，讓你關(guān)回網(wǎng)絡(luò)連接才關(guān)機(jī)。電腦的性能還有很多，但用處可好。分別有教學(xué)資料，每天備忘器……
電腦，我相信它的技術(shù)一定會(huì)再提升。電腦，就是等于給人插上一對(duì)工作的翅膀。我愛(ài)這好處多，對(duì)社會(huì)有幫助的電腦。
四年級(jí)的想象作文9
有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號(hào)碼．
電話上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過(guò)去鍵，一個(gè)是未來(lái)鍵．我不小心按了未來(lái)鍵。噠的一聲。“喂，奶奶……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)中年女子的聲音說(shuō)：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰(shuí)？”我看看我打的電話號(hào)碼，沒(méi)撥錯(cuò)呀！我回答道：“我是尚達(dá)月，對(duì)不起，可能是打錯(cuò)了�！薄笆裁�，你叫尚達(dá)月，我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲？”“十三歲。”我回答�！拔医衲辏常硽q，那我就是二十年后是你�！�
二十年后的我，哦！原來(lái)我按了未來(lái)鍵。我想知道未來(lái)的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問(wèn)：“未來(lái)的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現(xiàn)在在研究那傳說(shuō)中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家。”未來(lái)的我回答。我高興極了，問(wèn)：“那研究出來(lái)了嗎？”“快了，我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應(yīng)了。
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來(lái)，我上課不專心，成天想著未來(lái)的我是怎樣解開(kāi)黑洞這個(gè)謎的．這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下。
我再次撥打同樣的電話號(hào)碼，按同樣的鍵。我高興地問(wèn)電話里未來(lái)的我：“尚達(dá)月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出。”頓時(shí)，我的臉色突然驟變。“什么，研究不出。你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大還是一事無(wú)成。”“都怪我，我最近老不聽(tīng)課，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的'世界解開(kāi)更多的謎�！蔽覉�(jiān)決地說(shuō)�！昂茫阋欢ㄐ械�！”
從此，我刻苦讀書．一定要為未來(lái)的我創(chuàng)造更好的成就。
四年級(jí)的想象作文10
身體藍(lán)白相間，還有兩個(gè)魚鰓，臉前面還突出了一點(diǎn)圓錐形的東西，后面還有一個(gè)尾巴，你猜這是什么動(dòng)物？你真聰明，這么快就猜出來(lái)了，對(duì)，是水里游的江豚。
江豚是我們的國(guó)寶，是世界上珍稀動(dòng)物。由于多種原因，它正在頻臨滅絕，變得非常珍貴，就是因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾所造成的，海面上有人造成的垃圾，所以，那些魚和在水里面生存的，都造成了威脅，有的去別的地方生存，有的甚至死亡，就說(shuō)江豚吧，它也是被我們?nèi)祟愒斐傻?環(huán)境所污染。怎么樣才能使江豚更好的繁衍生息呢？我想到了一個(gè)絕妙的辦法——克隆。假如我會(huì)克隆，我就會(huì)利用克隆技術(shù)大量繁衍江豚，使可愛(ài)又惹人喜愛(ài)的江豚遍布在祖國(guó)的大海里，使可愛(ài)的江豚能在各地海洋館里展出，使我們子孫后代能觀賞到可愛(ài)的江豚，使地球的環(huán)境越來(lái)越好。
我之所以要克隆江豚，不僅僅因?yàn)樗目蓯?ài)與珍貴，還因?yàn)樗艽龠M(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，假如我會(huì)克隆大量的江豚，我會(huì)用克隆的江豚去交換別的國(guó)家的珍稀動(dòng)物，在武城建一個(gè)亞洲最大的珍稀動(dòng)物園，不但讓我國(guó)人民觀賞到各國(guó)的珍稀動(dòng)物，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且還能搞一個(gè)武城的旅游業(yè)和商業(yè)呢！你想想，到那一個(gè)時(shí)候，武城珍稀動(dòng)物園一定能吸引國(guó)內(nèi)和國(guó)外很多的游客，他們一定會(huì)從世界各地到武城游覽，觀光、購(gòu)物、消費(fèi)，這不就能使百業(yè)興旺嗎？
你說(shuō)，克隆珍稀動(dòng)物多好哇，我真想早日實(shí)現(xiàn)我的愿望，而且，我們還有呼吁人們不亂扔垃圾，不要破壞公共財(cái)物，一定要愛(ài)護(hù)每一個(gè)動(dòng)物，不要強(qiáng)制動(dòng)物與死地。
四年級(jí)的想象作文11
假如我是一棵大樹(shù)，我愿居住在鳥語(yǔ)花香的樹(shù)林里，和小動(dòng)物比鄰而居。
春天，微風(fēng)拂醒了沉睡了一個(gè)冬天的森林，一切變得生機(jī)勃勃。而我，也長(zhǎng)出了滿綠葉，一朵朵櫻色的小花交錯(cuò)地點(diǎn)綴在我的頭上，引出來(lái)勤勞的小蜜蜂在我的枝頭上做窩。狗熊走出了它的洞，望著金黃的蜂蜜，“口水直流三千尺”，它拍拍肚子，“咕嘟咕嘟”地叫了兩聲，便爬到樹(shù)上去。等它下來(lái)時(shí)，臉上居然多了幾粒“紅豆豆”，我看了，笑得渾身顫抖，“沙沙”的聲音環(huán)繞在樹(shù)林里，久久回蕩。
夏天，太陽(yáng)變得毒辣，我吸收了陽(yáng)光，葉子更綠了，綠得直逼你的眼，枝頭上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)個(gè)粉紅碩大的.果實(shí)。幾只小松鼠來(lái)到我的樹(shù)蔭下避暑，我毫不猶豫地甩下幾個(gè)果子讓它們解渴，它們高興地“吱吱”幾聲，捧起果子香噴噴地吃了起來(lái)。
秋天，我的葉子變黃了，時(shí)不時(shí)落下幾片，葉子變得稀稀疏疏。而這時(shí)也是動(dòng)物繁殖的季節(jié)，幾只動(dòng)物來(lái)到我的樹(shù)下舉行婚禮，我都會(huì)高興地?fù)u擺，讓我頭頂?shù)臉?shù)葉飄落下來(lái)為它們祝福。婚禮結(jié)束了，幾只動(dòng)物玩過(guò)了頭，在樹(shù)下睡著。我便撒下樹(shù)葉，為我們蓋上一層金被。
冬天，我的意識(shí)開(kāi)始模糊。不久，我便沉沉入睡，等待下一個(gè)春天來(lái)臨。當(dāng)然，在這期間，如果有幾只野兔來(lái)啃食我的樹(shù)干，我也絕不介意。
假如，假如我是一棵大樹(shù)，我愿為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出我的一切。
四年級(jí)的想象作文12
我一直在夢(mèng)想未來(lái)有一種新型汽車。比現(xiàn)在的汽車，先進(jìn)的多呢！比如功能多、能防盜、耗能低、乘客安全舒適等等。
汽車的外殼顏色是根據(jù)天氣情況來(lái)變化的。如果是晴天，那么外殼上就是一個(gè)紅色的太陽(yáng)圖標(biāo)，表示用太陽(yáng)能為動(dòng)力。如果是陰天，外殼上就是灰色，汽車就會(huì)放出高效能的'化學(xué)催化劑，促使車上儲(chǔ)備箱里垃圾腐爛、氣化產(chǎn)生大量熱能作動(dòng)力。這樣，既省油又凈化空氣，我給他取了個(gè)名字子，叫“天然能源環(huán)保車”。
新型車上裝有自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，如果有小偷撬門時(shí)，報(bào)警聲就會(huì)響起。同時(shí)，車上的攝像頭就會(huì)把小偷拍下，傳到警察局，警察會(huì)立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，將小偷逮捕歸案。車門上裝有指紋鎖，只有車主指紋按在指紋鎖上，車門才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
車子排出的尾氣是清新的空氣，這就是車子的環(huán)保系統(tǒng)在工作。
“.天然環(huán)保車”舒適安全就算暈車的人坐在這車上也非常舒服。因?yàn)槔锩嬗锌諝庹{(diào)節(jié)器和氣溫變化器。保證你頭不暈心不亂。
它還有人性化的瞬移功能，當(dāng)你要撞車時(shí)，就會(huì)立刻瞬移到旁邊。化險(xiǎn)為夷，確保安全。你想要旅游，只要在車上想一下那個(gè)場(chǎng)景就會(huì)立刻到那，只需一眨眼的功夫。
它的價(jià)格也非常便宜，只需兩萬(wàn)到三萬(wàn)之間。這樣，想買車的人就不用愁買不到車了。
我多么想要這輛車��！可是現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后還能造出這輛車嗎？
四年級(jí)的想象作文13
《神筆馬良》是人們熟知的神話故事�！吧窆P”，那是一支多么富有誘惑力的筆啊，盡管是虛幻的，可人們還是夢(mèng)寐以求。
如果我有一支神筆，我該用來(lái)畫些什么呢？漂亮的衣服、豪華轎車、小樓洋房、……？難道就這些？不！
如果我有一支神筆，我第一要畫的就是把世界的每個(gè)角落都畫滿蒼蒼郁郁的大樹(shù)，五彩繽紛的花朵，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。哇！好美。一瞬間，這幅充滿鳥語(yǔ)花香的畫變成了真的。從此城市里的人們就可以呼吸到新鮮的空氣，聞到花的幽香了。
如果我有一支神筆，我還要為沙漠著想。于是我畫了一支飛機(jī)，乘上飛機(jī)來(lái)到了寸草不生的沙漠。來(lái)到這里，覺(jué)得猶如《西游記》中火焰山，一團(tuán)烈火正燒烤著自己的雙腿，汗如雨下，渴得難受。我馬上手持神筆，畫出一場(chǎng)大雨和幾條河流，畫上了幾十幢樓房，還添上了許多花草樹(shù)木。這里頓時(shí)叢木繁深，一片生機(jī)，欣欣向榮。
如果我有一支神筆，我要為殘疾人解除痛苦。為海迪姐姐畫一雙健美的腿，是她不再靠著輪椅和拐杖行走，我還要為盲人兄弟姐妹們畫一雙明亮的眼睛，使他們看見(jiàn)這個(gè)美麗非凡，多姿多彩的世界。
如果我有一支神筆，我要畫出祖國(guó)作為體育強(qiáng)國(guó)的英姿。那時(shí)候，我們中國(guó)的`奧運(yùn)成績(jī)是驚人的，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯、一塊塊金牌、一次次奏起的國(guó)歌、一面面升起的五星紅旗，讓我們應(yīng)接不暇，數(shù)不勝數(shù)。我們祖國(guó)像一顆璀璨的明珠，閃亮在世界的東方。
�。∵@一切的一切是多么的美好，多么地令人憧憬。雖然現(xiàn)實(shí)生活中不存在這支筆，雖然我們的手中不存在這支筆，但我們每個(gè)人的心中都有一支“神筆”，那就是我們的聰明、智慧和力量。愿我們每個(gè)人都用好這支“神筆”，為祖國(guó)畫出絢麗多彩的圖畫。
四年級(jí)的想象作文14
我是一條明如玻璃的帶子——小溪，很小的時(shí)候，我就在一片樹(shù)林旁流淌。
有一天，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里兩只小鳥在聊天，我好奇地問(wèn)它們：“你們?cè)诹氖裁囱�？”小鳥開(kāi)心地說(shuō)：“我爸爸馬上要帶我去見(jiàn)媽媽了�！蔽蚁耄何业膵寢屧谀睦镅剑坑谑俏覜Q定去找媽媽。
一大早，我穿過(guò)樹(shù)林，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光，那里有很多不知名的花草在舞蹈，很多鳥兒從我頭上飛過(guò)，我也不認(rèn)識(shí)，它們的聲音清脆悅耳靜，一唱一和真好聽(tīng)，仿佛樹(shù)林更幽靜了。原來(lái)外面的景色這么美好！
流啊流，我經(jīng)過(guò)了一片大草原。那里鳥語(yǔ)花香，綿羊在上面甩著尾巴安閑地吃草，小牛在媽媽身體下吃奶，真像一幅優(yōu)美的畫卷，可我哪一天能見(jiàn)到媽媽呀？
一天，我來(lái)到了一個(gè)山腳下，聽(tīng)見(jiàn)一陣轟鳴聲，抬頭一看，一條如練的大水從上往下飛奔而下，我長(zhǎng)得太像它了，它一定是我媽媽，于是我高興地大聲喊道：“媽媽！我回來(lái)了�！笨墒俏业穆曇籼×�，它根本聽(tīng)不見(jiàn)，也不理我，旁邊的風(fēng)阿姨說(shuō)：“它不是XX媽，它是瀑布。XX媽是大海，在很遠(yuǎn)的'地方。”我轉(zhuǎn)念一想，是啊，它那么龐大，我那么渺小，它怎么可能是我媽媽呢？
于是我走啊走，太陽(yáng)照著我，月亮陪著我，也不知走了多久，我被混進(jìn)過(guò)污水區(qū)，被石頭堵過(guò)去路，一路很辛苦。終于有一天，我看見(jiàn)了前面是一片汪洋，當(dāng)我流進(jìn)的那一刻，還沒(méi)等我喊媽媽，媽媽就主動(dòng)迎接我了，馬上把我摟進(jìn)了懷抱，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你回家了！”不過(guò)，我奇怪地問(wèn)：“媽媽，為什么我們家還有這么多泥沙呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你以后就知道了”。
從此，我與媽媽一起過(guò)上了團(tuán)聚的日子，后來(lái)我也明白了”有容乃大”的道理，我也要做像媽媽一樣的人，有著寬廣的胸懷。
四年級(jí)的想象作文15
未來(lái)的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。
未來(lái)的教室里的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室里的墻壁會(huì)變
成小朋友在五顏六色的花園里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墻壁會(huì)變成孩子們?cè)谘┑乩锿嫠５那榫啊?/p>
未來(lái)的教室里的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像是一臺(tái)“大空調(diào)”給教室送來(lái)絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”就能給教室里帶來(lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
未來(lái)的教室里最新奇的也要數(shù)課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺(jué)，電腦會(huì)自動(dòng)提醒你，并會(huì)把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時(shí)黑板也該“下崗”了，也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么為我們講課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會(huì)被粉筆污染了。
我們寫作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到你離開(kāi)這所學(xué)校。老師要想看看誰(shuí)寫的作業(yè)，只需在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來(lái)。教室里的`電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個(gè)粗心的值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過(guò)30分鐘后就會(huì)自動(dòng)熄滅了。
我想：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室！
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