有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
女司機(jī)，到底是不是馬路殺手，我不得而知，但我的那次刻骨銘心的經(jīng)歷卻讓我對(duì)新手司機(jī)有了看法。
姑媽拿到駕照啦，她喜滋滋地來(lái)到我們家，告訴我們這個(gè)好消息。然后邀請(qǐng)我們一起去易初蓮花買(mǎi)東西。正巧，家里需要買(mǎi)些日用品，爸爸便同意了。
車(chē)子剛駛出小區(qū)，姑媽突然從后排座位上彈起身子，摟住爸爸的脖子：“哥，讓我來(lái)開(kāi)吧！這條路上車(chē)少，正好練練駕駛技術(shù)�！睕](méi)等爸爸同意，姑媽已經(jīng)打開(kāi)車(chē)門(mén)，準(zhǔn)備和爸爸換位了。爸爸只好坐到了副駕駛的座位上，充當(dāng)教練。
姑媽腳踩油門(mén)，車(chē)子繼續(xù)行駛�？刹恢趺吹模�(chē)子一震一震的，就像一位老爺爺在咳嗽。難道是車(chē)子鬧起了情緒？姑媽滿不在乎地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，車(chē)子得熟悉一下我啊。”可苦了我這個(gè)乘客，我就像天平秤一樣，身子一會(huì)偏向左，一會(huì)兒扭向右邊。
到十字路口了，該大轉(zhuǎn)彎了。估計(jì)姑媽怕車(chē)子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，便使勁扳方向盤(pán)�？蓱z的汽車(chē)在忍氣吞聲了半響之后，終于發(fā)起“反攻”：它在繞了一道“美麗”的弧線之后，奮不顧身地徑直向迎面的.一輛面包車(chē)撲去。眼見(jiàn)就要撞在一起，我嚇得失聲尖叫起來(lái)：“不要啊……”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。爸爸眼明手快，扭轉(zhuǎn)了乾坤——不，是扭轉(zhuǎn)方向盤(pán)，阻止了慘禍的發(fā)生。我心有余悸地死死拉住座椅扶手，大氣不敢喘一下。透過(guò)車(chē)窗，我清楚地看到面包車(chē)司機(jī)又是驚恐又是憤怒的眼神……
易初蓮花總算到了，我心中納悶，平時(shí)十分鐘就到的路程，為什么今天卻用了那么長(zhǎng)時(shí)間呢？仔細(xì)一想，也難怪，我可是到“上帝”那兒兜了一圈��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
理想是一個(gè)人一生導(dǎo)航的燈塔，如果說(shuō)連個(gè)理想都沒(méi)有，那么這人的一生想必是碌碌無(wú)為，至于愿望看似遙不可及，其實(shí)近在眼前，如若現(xiàn)在也是沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，那是不可以的，至于說(shuō)是我的愿望么！嘻嘻那可是一個(gè)沒(méi)有幾人涉足的職業(yè)，那一只是我的'向往，什么職業(yè)這么神秘？你又是怎么想到這個(gè)職業(yè)的呢？別著急聽(tīng)我給你講……這個(gè)職業(yè)是十分神秘的，無(wú)論你的心中有什么疙瘩，只要來(lái)一趟保你眉開(kāi)眼笑，雖然這職業(yè)不是很被人們推崇，可是我卻認(rèn)為他是最好的職業(yè)，想必不少人已經(jīng)猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)！就是心理醫(yī)生！他看似跟醫(yī)生沾邊，其實(shí)不然，不過(guò)這也與醫(yī)生差不多少，醫(yī)生治愈的是身體上的創(chuàng)傷，而這個(gè)職業(yè)則是指與人心理上的創(chuàng)傷，要是問(wèn)起我為什么會(huì)選擇這樣一個(gè)職業(yè)，那就不得不說(shuō)說(shuō)我的家庭狀況了，在家里常常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的是我的媽媽?zhuān)皇俏艺f(shuō)有點(diǎn)不太注重方法，搞得我們母子關(guān)系很僵，可是媽媽也不理解我，這也難怪我們小孩子的心思又有幾人能夠猜透，可是媽媽也認(rèn)為我不夠理解她，他們大人的心思我們孩子又焉能了解，所以說(shuō)理解別人，了解別人才是生活中的一大事情，現(xiàn)在有許多老人就已經(jīng)達(dá)到了這種程度，也就是人們說(shuō)的看人看得準(zhǔn)，這是老人們用一生的經(jīng)歷去體驗(yàn)的，要說(shuō)捷徑，就是這心理學(xué)了，這是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)。
要想成立一個(gè)什么心理咨詢?cè)\所，要求也是很高的，雖然看似艱辛但是我會(huì)用我最大的努力去實(shí)現(xiàn)的，為了夢(mèng)想、愿望、理想、目標(biāo)（有點(diǎn)多）奮斗……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們的校園很美，美在哪?讓我們走進(jìn)智慧的校園吧！
春天，我們的校園百花齊放，環(huán)境優(yōu)美，當(dāng)走進(jìn)春天的校園，煩惱立刻消失，眼前都變成美好的景象，時(shí)不時(shí)還有一陣陣的讀書(shū)聲傳入我們的腦海。下課時(shí)，同學(xué)們不亂跑，不打鬧，整個(gè)學(xué)校連半點(diǎn)垃圾也看不到。那綠油油的樹(shù)，那香香的花，我被這景象深深地吸引了，花香撲面而來(lái)。蝴蝶在粉色的花里撲著翅膀，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天里自由自在的飛翔，真美啊...我愛(ài)你，春天的校園！
夏天，荷花開(kāi)放，風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園，吹過(guò)孩子們的臉，他們開(kāi)心的.笑聲，在整個(gè)校園里回蕩...就算夏天非常熱，可一走進(jìn)我們的校園，整個(gè)人輕快涼爽，一點(diǎn)兒也不熱了。整個(gè)校園的美景迷住了人們，我好像看見(jiàn)幾只青蛙，在歡快地跳著，我又看見(jiàn)了一條小河，河里還有小魚(yú)兒呢！我看見(jiàn)了一只白天鵝，小朋友們正在和它玩......可我一轉(zhuǎn)眼，這些美麗的景象全不見(jiàn)了，我看見(jiàn)的青蛙是地上的幾片葉子，小河是剛下過(guò)雨地上的水，魚(yú)兒是幾朵紅色的小花，白天鵝是幾朵不知名的大白花。這樣的景象在校園里是不是也很美！
秋天，我看到校園里的果樹(shù)結(jié)了又大又圓的果子，很好吃的樣子，一陣風(fēng)吹過(guò)，使我又出現(xiàn)了幻覺(jué)，我看見(jiàn)農(nóng)民在摘果子，我們學(xué)校里的孩子，有的在寬闊的操場(chǎng)上跑，有的在看農(nóng)民摘果子，還有的在比賽摘果子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的幻覺(jué)就消失了，可果樹(shù)依然在這里。我最喜歡的果樹(shù)是石榴樹(shù)，是因?yàn)槭癫坏牢犊煽冢宜L(zhǎng)得很高大，不管風(fēng)吹雨打，它依然站得筆直，像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣。我愛(ài)校園的果樹(shù)，更愛(ài)秋天的校園！
冬天，校園一片雪白，又非常的美，很多老師都帶著孩子們出去玩，看他們堆雪人、打雪仗，要多開(kāi)心有多開(kāi)心，想到這里，我不禁笑了。
冬天的校園，更美......
怎么樣?我們的校園很美吧？是不是你也想走進(jìn)去看看呢？我的智慧校園，永遠(yuǎn)是那么美......
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我叫張倩，是一個(gè)文靜的小姑娘，今年10歲了，讀小學(xué)三年級(jí)。我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，瓜子型臉上繡著一對(duì)彎彎的眉毛，黑葡萄似的雙眼一眨一眨的。人們都夸我說(shuō)：”這個(gè)小姑娘真可愛(ài)。”
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，每天都要在書(shū)堆里折騰一陣子�？吹揭槐竞脮�(shū)，就像遇到一位好朋友，愛(ài)不釋手。不由自主地我進(jìn)入了故事中，我成了丑小鴨，丑小鴨一生下來(lái)就被欺負(fù)，它四處逃亡，流浪，我就傷心難過(guò)，后來(lái)丑小鴨變成一只潔白美麗的天鵝，我高興極了。我覺(jué)得在書(shū)的海洋里漫游是多么有趣�。�(shū)是我最好的伙伴，她總是默默無(wú)聞的`伴我成長(zhǎng)。
我還是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，常幫爸爸。媽媽做一些力所能及的事情，幫爸爸洗車(chē)，擦車(chē)，幫媽媽收拾簡(jiǎn)單的家務(wù)。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，結(jié)伴旅游，登山，幫助別人等使我開(kāi)心的事。
這就是人見(jiàn)人愛(ài)，有很多優(yōu)點(diǎn)的我，聽(tīng)了我的介紹，你愿不愿意和我交個(gè)朋友呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我知道了什么是真正的美。它讓我知道了美是一汪清泉;美是一個(gè)擁抱;美是一桌飯菜;美，需要發(fā)現(xiàn)。
在這堂課上有很多表現(xiàn)出美的地方，姚明叔叔通過(guò)視頻，在非洲給我們介紹了大自然的美麗，和動(dòng)物的美;體操奧運(yùn)健兒奮力拼搏，永爭(zhēng)第一的.拼搏之美;在大山里的一個(gè)學(xué)校里，有一位唯一的女老師——鄧麗老師她在這個(gè)學(xué)校里，和孩子們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，那里的學(xué)生用盡了所有辦法想把鄧?yán)蠋熗炝粝聛?lái)，最后他們成功了!
鄧?yán)蠋熈粝聛?lái)了!來(lái)自農(nóng)村的大成叔叔，他能用水管、針管、藥瓶、梳子、花生殼、葉子，來(lái)吹出美妙的音樂(lè)，大成叔叔還給我們表演了口技《農(nóng)家的早晨》，大成叔叔一會(huì)用葉子吹，一會(huì)用嘴學(xué)鳥(niǎo)叫，學(xué)的像極了;吳斌是一名司機(jī)，也是一名英雄，他犧牲自己的生命，保全了24人的生命。我看完，感動(dòng)的留下了眼淚。
不放棄希望，不放棄努力，傳遞希望，傳遞信任，才能真正的發(fā)現(xiàn)美，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
生活需要美，我們的生活需要美。我要做美的使者，關(guān)心同學(xué)、尊敬老師、愛(ài)護(hù)花草、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
說(shuō)干就干。我給自己做一個(gè)計(jì)劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)督我，一份貼在桌子上，是要時(shí)時(shí)提醒自己。
計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒(méi)有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫(xiě)古詩(shī)兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說(shuō)：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了�！卑凑諔T例，幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫(xiě)好古詩(shī)兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”寫(xiě)的太潦草了。怎么辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時(shí)，仿佛喜羊羊在向我招手。我問(wèn)媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說(shuō)話的巨人行動(dòng)的矮子�！鳖D時(shí)，我的臉紅到頸部。寫(xiě)！重新寫(xiě)！不能叫爸爸看扁了。于是，我轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)桌前，埋頭一筆一劃的`重新默寫(xiě)古詩(shī)。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半�！比缓�，爸爸又和我一起評(píng)析了我寫(xiě)的字。比如：“量”這個(gè)字中間的橫太短了。應(yīng)該長(zhǎng)一些�！胺帧钡钠埠娃嘁嬲埂！暗酢钡呢Q要正直，否則，這個(gè)字就不平衡了。此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒(méi)有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒(méi)有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。
名師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇敘事的作文，小作者通過(guò)自己制定計(jì)劃下決心實(shí)施，取得了成功的事情，突出了做事要持之以恒的中心思想，但是不足之處在于：文章層次不清晰。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天姐姐到我家來(lái)玩。我看到姐姐就問(wèn)：“姐姐，你還記得上次答應(yīng)我要和我一起種花的嗎？”姐姐回答說(shuō)：“當(dāng)然記得，所以我今天特地到你這兒來(lái)了呀！”她又說(shuō)：“只是要準(zhǔn)備一些種花用的`工具�！薄笆裁垂ぞ�？”我好奇地問(wèn)�！拔覀円獪�(zhǔn)備一棵花，你想種什么就準(zhǔn)備好什么花。還要有一只花盆，再去弄一些泥土�！薄昂昧�，現(xiàn)在我去拿一棵玟瑰花來(lái)，你準(zhǔn)備一只花盆！”姐姐說(shuō)著就走了出去。
不一會(huì)兒工夫，姐姐就拿來(lái)了一棵玟瑰花。我已經(jīng)找出了一只花盆。然后，我們走出家門(mén)來(lái)到外邊的地里挖了一些泥土放到了花盆里面。我又去拿了一個(gè)大蒜。姐姐說(shuō)：“你想把這兩樣?xùn)|西都種在一只盆子里嗎？”“是呀！”姐姐說(shuō)：“我們先把大蒜分成一小塊一小塊的，再放在盆里�！蔽覇�(wèn)姐姐：“為什么這么種呢？”姐姐說(shuō)：“大蒜放在花盆里，可以取到凈化的作用，那花不管在什么季節(jié)都干凈了，不會(huì)有蟲(chóng)子了�！闭f(shuō)著，姐姐就把大蒜分好埋到花盆里面的泥土里，然后又把那棵玟瑰種在了中間。種好以后，我把花盆放到陽(yáng)臺(tái)上，讓太陽(yáng)曬。姐姐還對(duì)我說(shuō)：“妹妹，以后每天早晨，要給花兒澆一些水！別忘記！”我說(shuō)：“知道了，謝謝姐姐！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的是鋼琴家、音樂(lè)家、廚師、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、企業(yè)家，有的則是工程師、醫(yī)生、護(hù)士、消防員、警察……而我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的主持人！
每當(dāng)我打開(kāi)電視，看到電視里主持人那秀麗端莊的身影、妙語(yǔ)連珠的口才總讓我向往不已。于是，我便夢(mèng)想能有一天，能和電視里的主持人一樣，站在舞臺(tái)上或主播臺(tái)上主持節(jié)目。說(shuō)起我對(duì)當(dāng)主持人的興趣，應(yīng)該是在我讀幼兒園的時(shí)候開(kāi)始的，媽媽給我報(bào)了主持人的興趣班，從那時(shí)起，我就喜歡上了主持。媽媽說(shuō)，主持人基本的要求就是口齒清晰，為鍛煉我的口齒清晰度，媽媽要求我每天必須讀一篇報(bào)紙上的報(bào)道，一來(lái)可以鍛煉口齒，二來(lái)還可以了解當(dāng)天的時(shí)事新聞，真是一舉兩得。功夫不負(fù)有心人，在日積月累的朗讀訓(xùn)練下，我的`口齒清晰度提高了很多。從主持一次次的班會(huì)、比賽，到后來(lái)主持畢業(yè)典禮，不但讓我的自信心滿滿而且讓我對(duì)當(dāng)主持人的興趣日益濃烈。
通過(guò)在幼兒園學(xué)習(xí)主持人興趣班三年里已經(jīng)基本掌握了怎樣成為一名小主持人。而想要成為一名優(yōu)秀的主持人，必須要有敏銳的思維、臨危不亂的應(yīng)變能力、正確的判斷力、獨(dú)特的見(jiàn)解以及超強(qiáng)的記憶力。我知道我現(xiàn)在的所學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)、多讀書(shū)看報(bào)，學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，在未來(lái)的某一天我一定會(huì)成為一名出色的主持人！?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
動(dòng)物村村長(zhǎng)——鳳凰爺爺決定舉行一場(chǎng)大型的比美，鳳凰爺爺便叫小豹子去發(fā)通知，不一會(huì)兒，家家戶戶門(mén)上都有一片紅樹(shù)葉了。通知如下：大家注意了�。。�10月15日至10月16日要舉行一場(chǎng)比美大賽，請(qǐng)要參加的選手10月14日到鳳凰爺爺家報(bào)名！10月14日鳳凰爺爺家堵得連一只螞蟻都進(jìn)不去了。終于報(bào)完名了，一想到明天就要比賽了，每個(gè)動(dòng)物的心都像被小鹿撞得怦怦跳……
比賽開(kāi)始了，有的在叫孔雀必勝，有的在叫天鵝必勝……孔雀先上臺(tái)說(shuō)：“親愛(ài)的動(dòng)物們，大家好，我是森林里最漂亮的動(dòng)物，請(qǐng)支持我，謝謝！”說(shuō)完，就展開(kāi)自己漂亮的羽毛，跳起了舞�？兹副硌萃旰�，天鵝就優(yōu)雅地走上臺(tái)去，說(shuō)：“我優(yōu)雅、高貴，我的羽毛潔白如雪，選擇我是沒(méi)有任何問(wèn)題的'�！敝�，動(dòng)物們陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)展示自己的美麗。當(dāng)最后一個(gè)小烏鴉上臺(tái)時(shí)，動(dòng)物們馬上在臺(tái)下議論開(kāi)了�！八咤e(cuò)地方了沒(méi)？”“長(zhǎng)得這么丑，還來(lái)參加比美大賽！”……小烏鴉說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜一下，我雖然沒(méi)有漂亮的外表，但是我有一顆助人為樂(lè)的心�！眲倓傉f(shuō)完，馬路邊的山羊大叔不幸被石頭絆倒了，小烏鴉趕緊飛過(guò)去，扶起山羊大叔。這時(shí)鳳凰爺爺宣布說(shuō)：“這次的比賽，小烏鴉勝利，因?yàn)樗幸活w善良的心！”
動(dòng)物們這時(shí)才明白一個(gè)道理：心靈的美勝過(guò)外表的美。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）11-12
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文08-16
[優(yōu)秀]四年級(jí)優(yōu)秀作文08-18
[優(yōu)秀]四年級(jí)優(yōu)秀作文10-03
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-01
四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-28
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-06