有關(guān)四年級有趣的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級有趣的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級有趣的作文 篇1

　　永遠(yuǎn)不會忘記，這個不同尋常的大課間。

　　像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排著隊下樓做操。陽光透過云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什么步嘛！”

　　我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室里讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的�！标犖槔镉忠魂囼}動�！耙�不是還得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。

　　就這樣走了三圈，隊伍越來越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識到錯了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個詞，讓我思考了好一會兒。是啊，要班里的每一個人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會出現(xiàn)現(xiàn)在的`結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭奪第一。

四年級有趣的作文 篇2

　　媽媽平常都說：“上得廳堂，下得廚房！”倏忽之間，我也成為名副其實的“大廚”了！

　　今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，媽媽來教我怎么炒蛋炒飯。準(zhǔn)備的材料有：一根小的胡蘿卜、一個洋蔥、一瓶食用油、鹽、兩個雞蛋、一碗米飯和一小塊蔥花。首先，我先把胡蘿卜洗一下，再把胡蘿卜切成薄片，那些小圓片像一只只紅艷艷的大眼睛，正看著我呢！然后再切成丁狀。把洋蔥的外皮先剝開，剝開后簡直像一個光著身子的娃娃，皮膚光滑，害羞地站在那里。再取下一半洋蔥來切成片。

　　要開始炒了，先打開火，再放少許的油，然后磕雞蛋。雞蛋剛放進(jìn)去，就“噼里啪啦”地響，而且還“蹦”，都到我臉上來了。媽媽趕緊讓我拿鍋蓋、鏟子，用鍋蓋來擋“蹦”，用鏟子來炒。這讓我好似一名英勇的戰(zhàn)士，鍋蓋就是我的盾牌，鏟子就是我的武器，來阻擋“蹦”的進(jìn)攻。我又把胡蘿卜丁和洋蔥片放入鍋中，它們在被我來回翻動，發(fā)出的聲音好像在里面又唱又跳。接著就是一個“大塊頭”了——剩米飯，這米飯到處都是疙瘩，讓我必須使勁地炒，才能把疙瘩炒透炒爛了。在這過程中再放一點(diǎn)鹽，好讓蛋炒飯吃起來更有滋味。

　　香噴噴的`蛋炒飯出鍋啦！家人們吃了都說：“這飯真香，樂樂真是個名副其實的大廚��！”聽了對我的表揚(yáng)，就眉開眼笑的把蛋炒飯吃得干干凈凈，一粒米都不剩！

四年級有趣的作文 篇3

　　“黃屋子，紅帳子，里面睡著兩個白胖子，”當(dāng)人們聽到因為大家都聽過這個謎語，這個謎語的謎底就是花生。

　　昨天下午的作文課上，老師提著一袋東西走上了講臺。老師從袋子里掏出一堆花生，說：“今天就寫花生�！闭f著便把花生分到我們各自的課桌上。分完以后，老師又說：“請同學(xué)們看一看、嘗一嘗、說一說、寫一寫�！蔽易屑�(xì)觀察花生，它的個兒小小的，形狀各式各樣：有的圓圓的，有的長長的，個頭比奶糖小得多，有的上邊大，上邊小，像一個小號冬瓜；有的是兩個圓球連在一起，就像一個葫蘆�；ㄉ鷼な峭咙S色的，沒有水果蔬菜那么絢麗多彩，它摸起來很粗糙，沒有蕃茄那么光滑，它的樣子一點(diǎn)兒出不惹人喜愛，別看它是個丑八怪，它里面卻別有洞天。我剝開厚厚的花生殼，只見有兩個包著紅皮的花生米靜靜地躺在那兒。我撕開其中的一個花生米的皮，花生米猶如一個白白胖的球。我把它放進(jìn)的的嘴里，又香又甜，還脆脆的。我突發(fā)奇想，如果連皮帶肉吃進(jìn)去，味道怎樣呢？我張開大嘴把一個披著紅艷艷的“襯衫”的“白胖子”給吃掉了，肯點(diǎn)苦澀，硬硬的.，有點(diǎn)難吃。別看花生小，全身都是寶。當(dāng)老師讓同學(xué)們說說花生的好外時，大家紛紛舉手。有的說“花生看上去難看，吃起來香�！庇械恼f：“花生紅皮可以止鼻血。”有的說：“花生可以榨成家喻曉的花生油。”還有的說……

　　這節(jié)作文課，我們不僅觀察了花生，還對它更了解了。我們看一看、嘗一嘗、說一說、寫一寫花生，真有趣！

四年級有趣的作文 篇4

　　“哈哈哈！”

　　“左邊，左邊！”

　　……

　　一陣陣清脆的笑聲從教室里飛揚(yáng)而出！咦？原來在今天的作文課堂上，我們在玩有趣的畫鼻子游戲。

　　只見果凍老師把黑板劃分成了兩塊，又畫了兩張沒有鼻子的奇怪的臉，然后帶著神秘兮兮的笑，宣布：“我要請兩位同學(xué)上來給這兩張臉添上鼻子�！蓖瑢W(xué)們聽了，小手紛紛像雨后春筍一般舉起來。

　　首先上場的.是向自濤和邢摯睿。老師蒙住他們的雙眼，讓他們原地轉(zhuǎn)了十圈。十圈剛轉(zhuǎn)完，只見兩人就“砰”的一聲摔了個屁股墩，隨即像兩攤爛泥一般，膩膩乎乎，怎么都起不來了。我們頓時被逗得忍俊不禁，噗嗤一聲笑了出來。

　　兩人緩了半天，搖搖晃晃地相繼爬起來，摸索著開始畫。向自濤似乎特別謹(jǐn)慎，捏著粉筆，遲疑著，半天不肯落筆，最后才小心翼翼地勾了一個小小的弧線。而邢摯睿則左摸摸，右摸摸，然后下定了決心似的，“啪”的一聲畫上了。

　　“哈哈哈！”遏制不住的笑聲從同學(xué)們的嘴里迸發(fā)出來，仿佛黃河的浪花，四處飛濺著。兩個人睜開眼一瞧，原來他們一個把鼻子畫在了嘴巴的右邊，另一個更離譜，畫在了臉的外面�？雌饋矶际悄敲椿�稽。向自濤瞄了自己的作品一眼，便扭過頭去，不敢再看，撓撓頭，不好意思地笑了。邢摯睿則一臉不服氣，撅著嘴，瞪著眼，仿佛在說：再給我一次機(jī)會，我一定能畫好！

　　這節(jié)有趣的畫鼻子課，就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。

四年級有趣的作文 篇5

　　那天我在家玩，忽然聽見有人敲門，于是我把門打開，一看沒人呀�。靠墒钱�(dāng)我回到電腦桌前，看見我疊好的被子凸了起來，于是我小心翼翼的走過去，一下子撲上去，把被子拿開，一看原來是我那搗蛋的妹妹！我問她是怎么進(jìn)來的'，她先是哈哈大笑，然后又捂住肚子說：“你沒看見我？我就是在你那門打開后鉆進(jìn)來的，后來乘你沒來的時候又一頭鉆進(jìn)了被子里�！蔽倚χ�說：“你這小鬼，不怕被子把你悶死��！”這是調(diào)皮的妹妹。

　　妹妹來了當(dāng)然要吃飯呀，可不只她一個人吧，還有他爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見他們喝的這么開心也爭著要嘗一嘗。她不知道那是酒，一看：“咦，怎么是白開水呢？”于是她拿起杯子一口干了下去，喝完暈乎乎的說：“這水是不是才煮開��！怎么會這么辣口啊？”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。

　　還有一次我和爸爸斗二十四，可是第一局就遇到了難題。我和爸爸急得抓耳撓腮，可是妹妹一看大笑說：“你們真是笨蛋��！這么簡單也斗不過來！”說完便像一個小大人一樣，頭頭是道地講了起來。我和爸爸恍然大悟。唉，這么簡單，連妹妹也比我聰明。這是聰明的妹妹哦！

　　怎么樣，我的妹妹有趣吧？

四年級有趣的作文 篇6

　　今天，我報名參加了惠陽格靈威魔法營的活動。

　　我一來到惠陽格靈威的大門，推開門一看，呵！想學(xué)一技之長的小朋友正圍著一個大圓圈觀賞魔術(shù)師精彩的表演。我也迫不及待地跑上前去一睹為快。只見魔術(shù)師身邊擺放著各種各樣的'魔法道具，他為我們表演了“小魔結(jié)”、“迷你爆炸骰”、“硬幣入杯”、“自升魔術(shù)棒”……其中最讓我迷惑不解的是“迷你爆炸骰”。你看！魔術(shù)師打開了一個簡單透明的盒蓋讓我們檢查，然后拿來一顆大骰子放在透明盒中，只見魔術(shù)師一搖透明盒，大骰子像天女散花般瞬間變成了許多小骰子，神奇驚人！看到這精彩、這不可思議的魔術(shù)表演，我們個個都看得目瞪口呆。魔術(shù)師問我們：“小朋友，你們想不想學(xué)會魔術(shù)呀？”我們異口同聲地回答：“想。”沒等魔術(shù)師的允許，我們都躍躍欲試自己的魔法道具。

　　我拿來了“迷你爆炸骰”的道具自己探索，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，把一顆大骰子放在透明盒中，一搖！大骰子真的瞬間變成了許多小骰子，但這是為什么呀？我打開透明盒翻來覆去地尋找這其中的奧秘，當(dāng)我把大骰子從盒頂取下來的時候，我發(fā)現(xiàn)大骰子穩(wěn)穩(wěn)地吸住了盒頂，原來是透明盒蓋是磁鐵做的！只要你輕輕一搖透明盒，盒中的大骰子就會被吸上去，藏在大骰子里面的小骰子紛紛出來和我們見面。我終于明白了“迷你爆炸骰”魔術(shù)的奧秘了。我們把自己學(xué)到的魔術(shù)在小朋友面前表演一次，正當(dāng)我用純熟的動作表演了我喜歡的魔術(shù)后，場上了響起了雷鳴般的掌聲。

　　今天，格靈威為我們舉辦了一次有趣的魔法活動，我收獲真不少�；氐郊�，我要在爸爸媽媽前面大顯身手！

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