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    四年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-10-21 09:35:02 四年級作文 我要投稿

    精選四年級優(yōu)秀作文匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

    精選四年級優(yōu)秀作文匯編6篇

    四年級優(yōu)秀作文 篇1

      想必大家都認(rèn)識仙人掌吧!仙人掌有許多品種,形狀像手掌一樣,穿著淡綠色的衣裳,全身長滿了小刺。它跟其他植物并不相同,它沒有飽滿的葉子。因為它生長在干旱的沙漠中,為了生存,不得不將葉子慢慢演變成刺。

      自從它住進(jìn)我家后,我就每天細(xì)心地關(guān)照它?珊髞硪驗閷W(xué)習(xí)太忙就忘記了,連續(xù)一個月沒有給它澆過一滴水。直到一個夏季的周末,我突然想起了它,心想:這么多天沒澆水,它一定枯死了,我想等一下就回家看看它。

      我到家后,迫不及待地沖向陽臺,馬上去看仙人掌。沒想到仙人掌居然沒死,還是傲然挺立著,依然翠綠。它像一個戰(zhàn)士,在這樣艱苦的環(huán)境下迎著光,堅強(qiáng)地生存著。

      它這種在困境中傲然挺立、不畏艱難的精神讓我深深地感動了。難道我們身邊沒有這樣的人嗎?

      這使我不由自主地想起了我的一個朋友,他是一名殘疾人,但他依然每天堅持學(xué)習(xí),努力完成和我們一樣的`作業(yè),他并沒有因為自己的困境而放棄自己的生活。這樣的他就像仙人掌一樣讓人敬佩!

      我堅信,這世界上有許多這樣的人,像仙人掌一樣!

    四年級優(yōu)秀作文 篇2

      今天下午,我和爸爸出去打羽毛球,回來后我肚子餓了。

      “爸爸,我餓了,給我煮個雞蛋吧!”我摸了摸餓扁了的肚子對爸爸嚷道,過了一會,雞蛋就好了。我迫不及待地一手拿起雞蛋,“燙死了”我心急吃不了熱豆腐,把手燙到了。我想,雞蛋轉(zhuǎn)久了就會變冷了。我用手指帶動雞蛋轉(zhuǎn)了起來,雞蛋像“水上速滑運(yùn)動員”一般,轉(zhuǎn)了起來,一轉(zhuǎn)就是四十多圈。

      “奇了!怪了!”我百思不得其解,“平時的雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過五圈,這回怎么一下子轉(zhuǎn)那么多圈呢?”“呃,女兒,你平時好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的!卑职值囊痪湓捠刮业哪X海里冒出了一連串的問號。 我從冰箱里拿了一個生雞蛋,放在地上一轉(zhuǎn),生雞蛋就像“懶蛋”一般,沒轉(zhuǎn)兩圈就懶洋洋地停了下來,我左思又想,為什么兩個雞蛋轉(zhuǎn)動的速度、圈數(shù)都不一樣呢?我怎么也想不出來,我重新轉(zhuǎn)了幾十遍,把生雞蛋和熟雞蛋一同轉(zhuǎn)動,還是熟雞蛋轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得多,生雞蛋轉(zhuǎn)的.慢,轉(zhuǎn)的少。我冥思苦想,絞盡腦汁也想不出個所以然來,我便上網(wǎng)查資料。

      原來生雞蛋的蛋清和蛋黃是液體,當(dāng)轉(zhuǎn)動雞蛋時,它產(chǎn)生摩擦阻力。而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃凝結(jié)在一起成了固體,所以熟雞蛋轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得多!爸懒,我知道原因了!”我高興極了!心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。

    四年級優(yōu)秀作文 篇3

      小鹿與烏龜

      小鹿與烏龜是一對非常要好的朋友,也是一對互幫互助的好鄰居。

      一天,獅子大王發(fā)出了請?zhí)?/p>

      凡居住在附近的居民今天晚上都可以來參加今晚的聯(lián)歡晚會。

      獅子大王

      小烏龜和小鹿也收到了這份請?zhí),它們興奮地大叫:“耶,太好了,太好了,今晚我一定要去。”

      小烏龜知道自己爬得慢,所以在晌午就出發(fā)了?墒撬'腿實(shí)在是太短了,竭盡全力爬呀爬,爬呀爬,累得汗流滿面,等小鹿走趕上它時,它才爬了不到一半的路程呢。它就懇求小鹿載它一程,熱心的小鹿答應(yīng)了。就這樣它們一起穿過樹林,越過小溪,在晚會開始前來到了大森林。此時,皎潔的月亮已經(jīng)把森林照得如同白晝一般。動物們載歌載舞,一起歡度這難忘的聯(lián)歡晚會。

    四年級優(yōu)秀作文 篇4

      我們的學(xué)校是一個美麗多姿的校園。

      校園的魚悅池里有閃閃發(fā)光的金魚,有黑溜溜的小烏龜,同學(xué)們常常去觀賞金魚和可愛的小烏龜。

      學(xué)校里有一個架空層,架空層那里有一個圖書角。圖書角里有各種各樣的書,里面的.內(nèi)容豐富多彩,小朋友們非常樂意閱讀那里的書。

      然后就到了我們的后花園,后花園里有許多美麗的花兒,還有一些可愛的小動物,我最喜歡的是鼠負(fù),它藏在它的房子里,頭一伸一縮的,真可愛呀!

      我們的校園可真美。⌒∨笥褌兌枷矚g它。

    四年級優(yōu)秀作文 篇5

      十月二十六日晚上,是一個快樂的日子。我?guī)е鴲耗婢吆烷L把斧頭,去番茄田美術(shù)中心和學(xué)畫畫的小朋友一起參加萬圣節(jié)聯(lián)歡活動。老師們畫了妝,小朋友們都帶著各種面具。我們分成惡魔隊和天使隊玩游戲。

      在一樓教室先玩游戲,是摸南瓜里的東西,猜是什麼。小朋友們輪流猜。老師問我,"小鴨子",我答對了,獎勵一個小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像,我給南瓜畫上了邪惡的'眼睛。最后,我們小朋友們大合影,然后,大家都向老師們要糖果,不給糖果,我們就搗蛋。

      萬圣節(jié)快樂極了,我太開心了,真是難忘!

    四年級優(yōu)秀作文 篇6

      我有一個弟弟,他有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,特別討人喜歡。

      當(dāng)時是星期五,是媽媽生弟弟的那一天,我那時在上學(xué),不能第一時間看到弟弟,只能等放學(xué)之后。放學(xué)之后,奶奶來接我。我問了奶奶許多問題,比如:弟弟多重、帥不帥、……奶奶被我這些問題給繞暈了,隨口說了一句:“自己回家看看就知道了!蔽一氐郊依锱d奮地抱起弟弟,和弟弟玩,他長著水汪汪的眼睛,這使我,差點(diǎn)忘記了寫作業(yè),媽媽提醒我說:“寫作業(yè)去。都7:30了。還不寫作業(yè)!蔽艺f:“好的!蔽乙郧皩懲曜鳂I(yè)都要看書,而今天我不想看書了,我想和弟弟玩。

      當(dāng)然,這是弟弟小的時候,非常討人喜歡,弟弟長大以后,卻蠻橫無理。

      自從他長大以后,我就基本上沒怎么看過電視,因為每天他都站著電視,不讓別人看,只要別人移動電視,他就哭,就為這件事,我和他干過架,我想看電視,就搶走了電視遙控器,把遙控器放在高處。他拿不到就打我,抓我的手都好在我的頭發(fā),搶我的書包,扯我的`衣服,我不得不把遙控器給他,不過我有一個方法可以去他,就是:花一元錢買個吃的和他交換,就可以看到電視了,不久后又看不成了。

      小時候的弟弟和現(xiàn)在的弟弟比我好,我更喜歡小時候的弟弟。

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