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    四年級優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-09-10 20:32:59 四年級作文 我要投稿

    【推薦】四年級優(yōu)秀作文合集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】四年級優(yōu)秀作文合集十篇

    四年級優(yōu)秀作文 篇1

      愛,是一種正能量,可以為那些迷失了方向的人找回大陸那明亮的燈;愛,是天使落下的一根羽毛,讓纖弱膽小的人感受到它圣潔勇敢的能量。愛,是真摯的,沒有一絲虛假。

      三年級的我雖然是一個(gè)膽小的人,但內(nèi)心卻渴望著一個(gè)活潑開朗的我降臨。那時(shí),朋友們對我虛情假意,我便不想理他們,就在這天,一個(gè)真摯的友誼也到來了。

      這天,是陰天,我獨(dú)自一人在沙坑旁邊玩,突然一陣狂風(fēng)襲來,衣服被吹得啪啪響,我的頭發(fā)好像快被風(fēng)扯下來似的,沙坑里的沙編便伴著風(fēng)自創(chuàng)的'音樂跳起舞來,跳得正歡,竟趁我不注意時(shí)把手伸進(jìn)了我的眼睛里,“啊”我尖叫起來“眼睛進(jìn)沙了”我視線模糊,手不停的揉眼睛,身體慢慢的移到墻邊,坐下,就在這時(shí),小張剛好上學(xué),看見了我,立刻來到我身邊,見我一直揉眼睛,便明白了。她輕輕地把我的手拿下來,感覺到手上涼涼的,努力睜開眼睛,模模糊糊看得到小張的臉,知道她要做什么,便任由她擺布。她先扒開我的眼睛,最一張一合地往我眼睛里吹氣。視線清楚了,我感激地說:“謝謝。”“呵呵”她開心地說“不客氣”

      此后,小張成了我的閨蜜。她對我無微不至的關(guān)愛,讓我久久難以忘懷。

      她對我的關(guān)愛是淳樸的、真摯的,沒有一絲虛假。

    四年級優(yōu)秀作文 篇2

      盼望著,盼望著,北風(fēng)來了。小天使們又來到人間做客了。瞧,它們每個(gè)人都提著一個(gè)小籃子,里面裝滿了“梨花”,他們把“梨花”灑向了人間。

      白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。它像蒲公英那帶絨毛的種子,像蘆花、像絲帶。它輕的像煙,白的像銀。我站在雪地里,看到雪花飄飄悠悠地落下來。我伸出手,接住了一片雪花,我剛要仔細(xì)觀察,它卻又飛回到小天使的籃子里了,而我的手里卻只剩下了一個(gè)小水滴。哎,它可真淘氣!雪整整下了一上午,大地好似一張大網(wǎng)。

      漫步清幽小徑,地面猶如鋪上了白色的地毯。咦,小天使們怎么把圍巾落在房頂上了?如果它們不戴圍巾,會生病的。車上鋪滿了棉絮,塊塊麥田猶如蓋上了棉被。農(nóng)民伯伯們最高興了,因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”嘛!樹上掛滿了銀條。松花江旁的霧凇也形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。江面上的'熱氣上升,遇到冷氣團(tuán)就落在了樹上,形成了霧凇。

      小朋友們是最快活的,他們堆起了雪人。瞧,雪人的臉上有兩顆黑色的石子兒,是眼睛,胡蘿卜是嘴。還有的小朋友在打雪仗、滑雪橇呢。

      我愛雪,因?yàn)樗儩。朋友,你愛雪嗎?/p>

    四年級優(yōu)秀作文 篇3

      今天是萬圣節(jié),小朋友都穿的很怪異來慶祝萬圣節(jié)。有的穿長長的披風(fēng);有的戴可怕的`面具;有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著慶;顒(dòng)早點(diǎn)開始。老師說為了躲避鬼神有兩種辦法:第一種辦法是把家里的爐火熄滅把所有的燈關(guān)掉:第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。

      課堂上老師不但講了萬圣節(jié)的時(shí)間和來歷,我們還跟家長互動(dòng),玩了三個(gè)有趣的游戲,最后還跟家長合了影。今天大家是多么的開心!

    四年級優(yōu)秀作文 篇4

      一天,動(dòng)畫中的孫悟空和老夫子請五個(gè)福娃去旅行。5個(gè)福娃異口同聲的說:“到那里去旅行呢?”老夫子說:“去火湖旅行!睔g歡說:“太好了,火湖正是我們夢寐以求的'地方!”“那我們明天就出發(fā)”晶晶激動(dòng)的說。

      第二天一早,人都到齊了,可是遲遲不見孫悟空的身影,突然在我們旁邊的一輛白色小汽車說話了:“朋友,我在這呢,快坐進(jìn)來吧!”朋友們發(fā)現(xiàn)了孫悟空,坐進(jìn)了孫悟空變的車子里。孫悟空飛一樣的像前跑去,不到半個(gè)小時(shí),我們就來到了火湖,五個(gè)福娃情不自禁的跳入水中。而孫悟空和老夫子在岸上做飯,老夫子在附近揀了很多的干木材,堆在一起,孫悟空吐出一把火,把干木材點(diǎn)燃了,老夫子從帶的東西里拿出了餐具,架起抄菜的鍋,孫悟空又從背包里拿出蔬菜、肉還有點(diǎn)心。老夫子又起搭起帳篷。

      不只不覺,已經(jīng)到晚上了福娃已經(jīng)上岸了,老夫子和孫悟空做出了許多美味家肴有:百鳥起飛、龍飛鳳舞、鮮花盛開、萬馬奔騰等等家肴。福娃、孫悟空和老夫子飽飽的吃了一頓……

    四年級優(yōu)秀作文 篇5

      校園,對于每個(gè)人來說都是美好的,在這個(gè)地方,我們?yōu)M了汗水,我們的光輝,都是在這里聚集的,我們的成功,都是在這里創(chuàng)造的,它是我們的樂園,是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙,它是充滿智慧的大腦,讓我們登上世界科學(xué)的高峰。

      走進(jìn)校門,可以看到一個(gè)小辦公室,那是一個(gè)和藹可親的`看門老爺爺?shù)墓ぷ鞯胤,地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門前直看,首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來的升旗臺,在那莊嚴(yán)的臺階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。

      上課和下課時(shí)也截然不同,上課時(shí)只能聽見朗朗的讀書聲,而下課就能聽到孩子們的歡聲笑語,放眼望去操場上一片熱鬧的景象。

      我最喜歡的是學(xué)校里的“圖書館”。這里有各種各樣的書,每周三下午我們可以提前來這里選擇自己喜歡的書,然后用學(xué)生卡借回家來閱讀,學(xué)習(xí)更多的知識。

      啊,一個(gè)寄托著未來夢想的校園,一個(gè)我精神歸屬的校園,一個(gè)充滿溫暖的校園!我愛我的智慧校園。

    四年級優(yōu)秀作文 篇6

      從前,有一個(gè)王國叫“汽車王國”,里面住著一位國王和許多車民。有一天“汽車王國”里來了三位客人,他們分別是:雪弗蘭、奔馳、qq,他們要在這里舉行一場比賽。

      這一天,天氣非常好,選手們都在為比賽做準(zhǔn)備。不一會兒,比賽就要開始了,主持人上臺介紹了6位評委,第一位評委是我們汽車王國的國王,第二位飛車隊(duì)的隊(duì)長,其他的是飛車隊(duì)的隊(duì)員。主持人介紹完后比賽就正式開始了。第一位上場的是雪弗蘭,他走到臺上就開始介紹自己說:“我叫雪弗蘭,我全身是銀灰色的,我有很多功能,在車頂上還有天窗,天氣熱時(shí)還能把頭伸到上面……不僅環(huán)保而且很節(jié)油,我希望大家都能投我一票!

      主持走上臺對第一位選手說:“現(xiàn)在裁判正在整理得票,請到臺下等侯。”話音剛落,第二位選手奔馳迫不及待的走上臺來,得意洋洋地說:“我是奔馳,我是一種身份的象征,和剛才的那位相比,我可名貴多了,功能方面也比他高級多了,是將來人類的.首選車……希望大家都投我一票!”

      在人們的贊賞聲中,最后一位選手登場了,他顯得有些緊張。很小聲的說:“我叫qq,沒有他們好看,價(jià)位也沒他們高,但我希望主人每天在我的‘肚子’里能開開心心,無憂無慮的就可以了,希望大家能投我一票!”

      比賽結(jié)束了,主持人走到臺上宣布了得票:雪弗蘭5票;奔馳5票;qq1票。主持人說道:“雪弗蘭和奔馳只差國王的一票,而qq只得了國王的一票。”聽了以后,其他5位評委都驚呆了,國王很慎重得說道:“你們不要見怪,我只看到qq這輛車是對主人關(guān)心和愛護(hù),而其他車只知道夸自己的好,難道他們就沒有短處了嗎?”這時(shí)其他5位評委才明白…...

      這故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)事物或人都有缺點(diǎn),無論什么事都不可能十全十美,必須更加努力,把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),這樣才有可能十全十美。

    四年級優(yōu)秀作文 篇7

      寒假里,下了一場大雪。雪花四處飛舞,呼呼呼……,北風(fēng)唱著冬天的歌,雪花如同舞者一般,在風(fēng)中跳著又輕盈又迷人的舞步!松樹柏樹穿上了又晶瑩又潔白的薄紗裙,跟著雪花一起舞蹈,北風(fēng)一吹,一層層薄紗落了,仿佛樹下又下了一場大雪,落下的雪給樹下的石頭蓋上了一層厚實(shí)的被子!呼呼呼……,北風(fēng)又唱起了那雄壯的歌!

      我和丫丫姐姐被這漫天的大雪迷住了,我們來到了張公堤小山坡,看著這白茫茫的山坡,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一件好玩的事--滑雪!可是我們沒有滑雪板怎么辦呢?忽然,我靈光一現(xiàn),用紙板就可以呀!于是我對與我們一起來的爸爸說:“老爸,幫我們拿幾塊厚紙板吧!卑职侄挷徽f,一溜煙兒沖下山坡,到車庫給我們拿紙板去了。

      不一會兒,老爸就回來了,手上多了兩塊厚紙板!耙!太好了,可以玩兒個(gè)夠了!”我喜滋滋地說。我們“艱難”的登上了坡頂,迫不及待地拿起紙板,平鋪在斜坡上,小心翼翼地坐在上面,雙腿伸直,兩手緊抓硬紙板的兩側(cè),“呼啦”一聲沖下坡去,全程,我睜著小眼睛,可是“咻”的一聲,我竟然飛進(jìn)了夾竹桃林,一頭撞入雪中!唉,我怎么這么倒霉!算了,失敗是成功之母嘛,再試一次一定可以!于是,我爬起來重回“山頂”,這次真巧,正好和丫丫姐姐一起沖下山坡,丫丫姐姐的雪流重重地攻擊了我的'“雪車”,令我在中途打了個(gè)轉(zhuǎn),嚇得我哇哇大叫,哎呀!一不小心又滾下了樓梯!真是剛離狼穴,又入虎窩!慢慢的我們都掌握了保持平衡的竅門:滑雪時(shí),身子要稍稍向后傾,兩腳要稍稍分開。我們越滑越熟練,整個(gè)小山坡都回蕩著我們銀鈴般的笑聲……

      天漸漸暗了,我們滿頭積雪的回到了溫暖的家,今天可真開心呀!真是難忘的一場大雪!

    四年級優(yōu)秀作文 篇8

      什么是生存?當(dāng)一株嫩芽從芬芳的泥土中悄悄地探出頭來,當(dāng)一個(gè)響徹天地的嬰兒的啼哭響起,那是他在宣告世界,一個(gè)新的生命來到了人間。你是否珍惜自己的生命?你是希望生存,還是死亡?每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,讀過《魯濱遜漂流記》的人,是否看到了一個(gè)微弱的生命在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前是強(qiáng)大的?人的生命只有一次,可見它是多么的珍貴啊,所以,我們要學(xué)會生存,保護(hù)自己的生命,在這個(gè)地球上生活下去。我們是幸運(yùn)的,上天給了我們健全的身體,給了我們幸福的家庭,我們還有什么不滿的`呢?現(xiàn)在,我們能做的,只有珍惜生命,回報(bào)父母。人都是這樣,活著的時(shí)候,不知道珍惜,等到死了,才知道,原來自己曾擁有過這么多美好的東西,原來自己真的很失敗。親愛的人們啊,你們可知道一切生命的可貴?既然眼前的一切來之不易,那為什么不好好珍惜呢?生存,是人類共有的寶物,讓我們學(xué)會生存吧,好能在這個(gè)美好的家園里恒久的生活下去!

      人生如此,從來不會給你任何的機(jī)會,所以,我們必須要學(xué)會生存,哪怕只有萬分之一的希望,也要生存下去,人的生命只有一次,它是我們共同的寶貝,讓我們學(xué)會生存,在這個(gè)美麗的世界生存下去吧!英國的莎士比亞曾經(jīng)說過:“生命短促,只有美德才能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世!彼裕蚁M谝院蟮纳钪,不會再有這樣的“假文盲”出現(xiàn)了,讓文明之花開滿整個(gè)世界。

    四年級優(yōu)秀作文 篇9

      動(dòng)物中對人類最友好的小動(dòng)物就是小狗了,當(dāng)然,我也非常喜歡小狗。

      我家里就有一只小狗,我給它起名叫做多多。多多長得非?蓯,圓乎乎的腦袋上有一對長的、毛茸茸的耳朵,它能聽到很遠(yuǎn)處的聲音;一雙水靈靈的大眼睛像一對黑寶石一樣閃閃發(fā)光;金黃色的'毛柔軟細(xì)密,它的尾巴像一把掃帚經(jīng)常掃來掃去,十分活波可愛。

      我家的小狗在老家,每當(dāng)我回到老家,它就會跑到我的跟前。有時(shí)候我回到老家看不到它,就知道它跑遠(yuǎn)了,我就拍手或喊它的名字,它就會跑過來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就沖我搖著尾巴可親熱呢。

      每當(dāng)我回村里玩的時(shí)候,它都大搖大擺的在我身后。當(dāng)我遇到其他狗狗的時(shí)候,有時(shí)候我會有些害怕,這個(gè)時(shí)候多多就會在我的身邊寸步不離,這樣我就不會很害怕了。我對多多就更喜歡了。

      它吃飯的時(shí)候有些挑食,不吃菜,喜歡吃肉。

      爺爺說不吃菜就餓兩天,誰知道過了半天它的小盒里面的菜都沒有了。

      這就是我家多多,我喜歡它。

    四年級優(yōu)秀作文 篇10

      每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,我的也不例外……

      記得有一次上體育課回來的時(shí)候,大家都累得氣喘吁吁,有的'三五成群的回教室,有的大口大口得給自己灌水,梁淇斌趁這個(gè)時(shí)候,發(fā)揮出了他的搞笑本領(lǐng)。他開始裝醉漢,給自己大口大口的灌“酒”,還讓我喝,我擰開瓶蓋,配合他,讓他倒,然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時(shí)候,我不知道怎么回事,突然把他給我的水潑在他身上。

      “噗……”他把正在喝的水吐到了地上,隨后便哈哈大笑,笑的面紅耳赤。見此番情景,我也不由自主的笑了,感覺肚子很痛,過來圍觀的同學(xué)笑的前仰后合,特別是李昊。他一手捂著胖胖的肚子,一手指著梁淇斌那滑稽的樣子,哈哈的笑。

      其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來,奇怪的問“他們怎么啦?”“怎么啦?”“發(fā)生了什么事情?”知道情況的同學(xué)告訴了那些同學(xué),他們聽了以后也哈哈大笑。

      好笑吧!還有好多事發(fā)生在我和我們班之間,有空你也來看看!

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