四年級賽龍舟作文合集七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級賽龍舟作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級賽龍舟作文 篇1

　　炎熱的暑假到了，今天，父親帶我去母親河看賽龍舟。

　　一到母親河邊，我就看見在平靜的水面上有兩艘彩色的龍船在水中搖來晃去，好像兩只小鴨在走路。岸邊已經是人山人海了，大家冒著酷熱的陽光來觀看精彩的賽龍舟比賽。

　　過了一會兒，比賽就開始了。只見紅龍順利地游出起點線，而青龍的人們一時反應不過來，所以晚了一步，被紅龍漸漸甩在了后面。

　　青龍中的人不甘心落后，努力向前追去，快看：打鼓的人敲一下，劃船的人就用力劃一下，他們齊心協(xié)力，還不斷發(fā)出：“加油！加油！的鼓勁聲。此時，岸兩邊的人，也拼命扯著嗓子喊加油。有的人還一邊喊一邊打手勢。紅龍中的人見青龍追了上來，趕緊向前劃。這時候，激動人心的時刻到了：紅龍和青龍的游行速度不分上下，一會兒你前面，一會兒我前面，大家誰也不讓誰，岸上的喊聲響得快要震破了天：“加油，千萬不能輸，打敗他們！青龍似乎已感受到了人們對他們的`希望，竭盡全力，終于，在觀眾的期待中，青龍遙遙領先了。紅龍不服輸，拿著船漿還在劃行。一把把船漿一上一下，在他們的手中上下翻飛�？蛇@時候，青龍已經到了終點，岸上的人們立刻歡呼起來，成功屬于青龍！

　　今天的賽龍舟比賽，讓我明白了一個道理，只要堅持不懈，齊心協(xié)力，成功一定屬于他們！

四年級賽龍舟作文 篇2

　　盼呀盼，終于盼來了端午節(jié)。

　　那天早上，媽媽給我一條粽子，我吃過后，爸爸帶著我去看賽龍舟。到了江邊，我看見到處人山人海，都是一家大小出來玩的。我抬頭向江中望去，只見一條條裝飾得五彩繽紛的龍舟停泊在江面上，每一條龍舟上大約都坐了六十人，他們都做好準備迎接比賽。

　　過了一會兒，只聽見“劈啪”一聲響，賽龍舟開始了，水手們立刻拼命地劃起來，江面上立刻飛起陣陣浪花，每一條龍舟都你追我趕，各不相讓。江岸上觀看的.人們都緊張起來，大家都興奮地喊叫著：“加油，加油。”快到終點的時候，每一條船上的橈手更加奮力，速度更快了。到了最后一刻，一條黃色的龍舟率先順利沖過終點，岸上霎時響起了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　端午節(jié)真是一個熱鬧又歡樂的日子。

四年級賽龍舟作文 篇3

　　咦，為何岐江河岸站滿了人？哦，原來是一年一度的賽龍舟比賽開始了。

　　只見湛藍藍的天空下，碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發(fā)，運動員們個個精神抖擻，信心滿滿，仿佛勝利在握。而河岸上的觀眾仿佛比參賽選手還要緊張，個個屏息得凝望著。

　　隨著裁判員的'一聲令下，齊頭并發(fā)的龍舟突然間像離弦的箭一樣，非一般的向前沖去，河岸上的觀眾哦整齊的喊著：加油，努力！加油努力！“而龍舟上的36人，掌駝、敲鑼、打鼓，剩下的全市劃槳人員，他們劃槳整齊而迅速，不出絲毫的差錯，敲鑼打鼓的清脆而有力。隨著鑼聲、鼓聲，運動員們也拼命地喊著：一二，一二！”他們的胳膊、腿、全身，有力地拼搏著，急速地拼搏著、大起大落地拼搏著。大家都灌注了全身的力氣，使出了吃奶的勁，拼命追趕著。它使你從來沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍跟強盛。尾隨在后面的龍舟，不緊不慢地跟隨著，我看著就替他們著急，多想跳進船上拉他們一把。剎那間，鑼聲、鼓聲、劃槳聲匯成了一收激昂雄渾的曲子。

　　賽龍舟終于結束了，勝利的選手們歡呼雀躍，而成績不太理想的隊伍依然充滿著恬靜的笑容，下次繼續(xù)努力。

　　看到這一個場面，我不禁想起了愛國詩人屈原，我們生活在幸福的時代里，更應該珍惜眼前的一切，也要向屈原學習。讓我們向屈原致敬吧！

四年級賽龍舟作文 篇4

　　中午，人們紛紛涌向道河岸看龍舟競渡。

　　“轟隆隆”一聲禮炮，十幾艘龍舟在指揮船前一起出發(fā)。頓時，“咚鏘鏘”的鑼鼓震天響，十幾艘龍舟像十幾支離玄的箭，在水面飛行。岸上的人群歡呼跳躍，鼓掌喝彩。一艘艘龍舟，你追我趕，力爭上游，那場面，激動人心，催人振奮。每一艘的龍舟的指揮同舟的指揮者，都站在自己的船頭，隨著你鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮舞著葵扇，雙腳不停滴上下跳動指揮同舟的戰(zhàn)友奮力爭先。那劃槳的健兒，一齊用力，木漿上下舞動，動作整齊一致，努力使龍舟沖向前方。掌舵的艄公，抿著嘴，雙手牢牢地壓住舵把，確保龍舟走在最佳的航線上。擊鼓者，用盡全身的力氣，一邊擊鼓，一邊吶喊助威。此時，龍舟健兒的唯一心愿就是齊心協(xié)力，奮勇當先。遠遠望去，一搜搜龍舟猶如一條條神話傳說中天上翅膀的飛龍，為爭彩珠而翻山倒海。

　　漳澎鄉(xiāng)的龍舟健兒團結緊、力量大、意志堅、講科學、他們劃的那艘龍舟搖搖領先，成了群龍之首，最終奪魁。

　　賽龍舟結束后，但那催人振奮的`鼓聲仍在我耳邊回響，那奮勇爭先的場面還在我眼前閃現。猛然間，我腦海一亮，那賽龍舟的奪標精神，不正是我們中華民族所需要的精神么？

　　全文緊扣了一個“競”子，把龍舟競渡的場面寫得“激動人心，催人振奮”。

四年級賽龍舟作文 篇5

　　小時候，總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節(jié)，我也似懂非懂地知道了：原來端午節(jié)是由屈原而產生的。

　　相傳屈原是個愛國詩人，投江后，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體，因此有了賽龍舟的習俗；百姓們把飯團等投入江中，因此有了吃粽子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。

　　記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊著大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨著“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節(jié)奏地劃起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……

　　這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有個擊鼓手，負責擊鼓，打節(jié)奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿著一只槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進的.。看著這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我瞇著眼一數，加上船頭跟船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……

　　雖然端午節(jié)已經過去，可是在我的內心深處，還是保留著對端午的無限向往跟那個我小時候聽過的古老的傳說。

四年級賽龍舟作文 篇6

　　我曾經在電視上看過許多次端午節(jié)別人賽龍舟的場景，可我一直沒有自己親眼看見過，不過，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江，聽說那里賽龍舟可是很有名的哦。

　　一大早，我們正在吃早飯，就已經聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎么那么早就開始賽龍舟了？我飛快地換好衣服，出去看賽龍舟。

　　當我們來到小河旁的時候，河兩岸的欄桿上已經趴滿了人，那些人后面還擠著一大堆男女老少，我們想擠進去已經很難了，我們站在人群后面，人家的脖子往左歪，我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經進行了幾分鐘了，但是我們能來到現場，還是很高興。我看見，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的`整齊著裝，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著……。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的、黃的、藍的、……，那么多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫。

　　比賽總是有輸有贏的嘛，比賽結束后，一片歡呼聲傳了過來，那頭傳來幾陣嘆氣聲。

　　精彩的龍舟比賽結束了，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽，明年，我還要來這里看賽龍舟。

四年級賽龍舟作文 篇7

　　我家旁邊的石井河今天開始賽龍舟了。一大早，陽臺下面的街道就熱鬧起來了，待道兩旁插了好多彩旗，還有大大的氫氣球高高的飄揚。今天來參賽有30多艘船，場面好壯觀的。河旁的`街道也實行了交通管制。今天來看熱鬧的人非常多，聽說還有好多家住得遠的觀眾也來觀看，同時也來了好多自愿者，交警，醫(yī)務人員……

　　下午2點半左右，聽到一聲聲加油的吶喊聲。我們一家人趕緊去河旁觀看，呀！太多人了，我和爸爸媽媽轉了一大圈，也沒擠進人流中。媽媽提議：我們還是回家到陽臺上看吧。

　　站在陽臺上用望遠鏡往外觀看，還是很清楚的。震耳欲聾的鞭炮聲中，一艘艘參加比賽的龍船爭先恐后的往前沖，聽到“嗨喲！嗨喲！……”劃船的叔叔鼓氣吶喊聲，幾分鐘過后，已有龍船到終點了，迎來觀眾一陣陣的掌聲。接著還有好多村組的彩船也開過來了，媽媽趕緊拍下了激動人心的畫面。

　　大約一個小時后，比賽結束了。站在陽臺上我沒能看得非常清楚，但還是感受到了賽場的氣勢和觀眾的熱情。明年看比賽我一定要早點去河邊觀看，爭取能看得更清楚一些。

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