關(guān)于四年級優(yōu)秀作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我們?nèi)伺c人之間的關(guān)愛有很多種形式，其中，母愛是最真摯的最溫柔的。它如潮水般洶涌而來，又如空氣般通徹透明。但，偏偏是最容易被人忽視的。
我的媽媽三十八歲了，身材矮小，穿戴整齊。她有一對濃濃的眉毛，一雙大大的.眼睛，長得眉清目秀。頭發(fā)烏黑濃密，有高高的鼻梁，有一張櫻桃小嘴。
我的媽媽很愛干凈。有一天，媽媽剛拖完地，我和弟弟在房間玩，轉(zhuǎn)眼間就全部踩臟了。媽媽發(fā)火了：“你們太不干凈了，去外面玩去！”看到媽媽發(fā)了火，我和弟弟連忙跑了出去。心想：以后可千萬不能在媽媽拖地的時候搗亂了。
我媽媽做的菜可好吃了，有一次，家里來客人了媽媽精心準(zhǔn)備了好多好吃的菜，客人吃了都說很好吃，我聽了，心里美滋滋的。我為我媽媽感到敬佩。
我的媽媽也很樂于助人。有一次，一位盲人要過馬路，站在路邊焦急的等待。媽媽看到了，趕緊停下車子扶她過馬路。
這就是我的媽媽，樂于助人又愛干凈的媽媽！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天是農(nóng)歷臘月三十，這一天，按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，家家戶戶都要包餃子。餃子寓意團(tuán)團(tuán)圓圓，而包餃子主要是為了討個吉利，以求包住一家人來年的團(tuán)圓、和諧。
我現(xiàn)在長大了，也要學(xué)一下怎么包餃子。奶奶可是干這活的高手，今年她準(zhǔn)備了三種餃子餡兒：香菇餡兒、芹菜餡兒、當(dāng)然還有我最喜歡吃的蘿卜絲肉餡兒。奶奶把手洗干凈，擦干，就開始包了起來。
你瞧，奶奶左手拿著餃子皮，右手用筷子夾起適量的餡兒，放在餃子皮上。然后兩只手一起卷動，卷完之后，再用手指蘸一點水，手指頭摸一下餃子皮兩端。最后把兩側(cè)的角重疊在一起，這樣一個圓鼓鼓的“金元寶”就誕生了。
看著奶奶熟練地包餃子，我覺得很簡單，也躍躍欲試，動手包起了餃子�？墒钱�(dāng)我自己包的時候，不管怎么包都包不好，不是餡兒太多露餡了，就是包得奇形怪狀的.。餃子皮在我手上一點也不聽話，怎么捏都捏不好，好像不想讓我包似的。事實與想象相反，我不但沒有成功，反而把衣服給搞臟了。我非常生氣，可是又不能半途而廢。正當(dāng)我氣得要把半成品的餃子扔掉時，奶奶告訴我，包餃子要有耐心。她從我手中拿過餃子，三下兩下……餃子經(jīng)過奶奶的雙手，又來了個華麗變身。這下我又恢復(fù)了信心，跟著奶奶一步一步地學(xué)起來。經(jīng)過奶奶的指點，我慢慢地學(xué)會了，雖然包得不是很美觀，但一個比一個像樣了，一口氣就包了好幾十個。
晚上，我一連吃了好幾個餃子，因為這是我的勞動成果，里面有自己收獲的甜蜜。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天晚上，你如果來到過我們家附近，你一定會感到驚奇。為什么？因為你會聽到——“哈哈，我贏了！”這是勝利的歡呼；“我下次一定要贏！”這是失敗后信心堅定的吶喊；“啊，有了！”這思索后激動的話語。原來，我們家正在舉行一場別開生面的象棋比賽。
這次比賽是一次以積分決定勝負(fù)的循環(huán)賽。參賽者是姨媽、姨父、哥哥、我四人。我們先剪刀石頭布，決定循環(huán)的順序，然后制定好規(guī)則：每人下三局，下棋贏者加2分，輸者加1分，得分最多者獲勝。規(guī)則定好之后，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。
象棋比賽終于開始了。我的第一局是對陣姨媽，我小心翼翼地下，可一個不小心，我因為一個馬，被姨媽用馬將死了，真是因小失大啊。我跟哥哥對陣的第二局也不順利，才走了幾步，因為一個小疏忽，被哥哥用一個炮把老帥轟掉了，從而失去了成為冠軍的資格。我懊惱極了，本來我完全不會這么快輸?shù)�，現(xiàn)在卻是一失足釀成千古恨，唉，都是大意惹的禍。下完贏了的第三局，我的心情才慢慢地好了起來。于是，我便去觀看決勝局。
決勝局是姨父和哥哥對陣。他們兩人一開始就斗得十分激烈，開始，兩人似乎棋逢對手，勢均力敵，后來哥哥不斷地折兵損將，就在我們都以為哥哥就要輸時，他跳起了馬，喊道：“將軍！”出奇不意地克敵制勝，成為了當(dāng)之無愧的'象棋王。
上床睡覺了，我想：雖然這次象棋比賽已經(jīng)過去了，但我一定會記住它的，記住這件有趣的事的。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個文具盒，是我過生日時媽媽買給我的禮物。我非常喜歡這個文具盒，因為它很漂亮。這個文具盒是我和媽媽在遠(yuǎn)東文具店買的。我在文具店里挑選了好長時間，才找到了我想要的文具盒。因為它很貴，所以我纏著媽媽好半天，媽媽才幫我買了這個文具盒。
文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長方形的，它大大的，把它放在書包里，它占了大半個書包。它的`外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒里面有兩層，里面可以放各種各樣的文具，它是我學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。
有一次，我去上培訓(xùn)班，忘了帶文具盒，上課了，我沒筆寫作業(yè)，我只能呆呆的坐在那里看著老師，老師以為我寫完了，就讓我站起來回答，我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉，沒帶文具盒可真倒霉��！現(xiàn)在它已經(jīng)成為我寸步不離的好朋友了！
這就是我心愛的文具盒，怎么樣？是不是很不錯呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇5
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面�！泵慨�(dāng)哼起這首《童年》，我就會不由自主地想起我的童年
我的童年有一段時間在鄉(xiāng)下度過的。那里有我最悠閑、最美好的記憶。那時，我遇見了三個同村的小伙伴。我們四個“熊孩子”在鄉(xiāng)間自由地奔跑玩耍，發(fā)生了許多有趣的故事。其中，我印象最深的趣事就是給小狗“染發(fā)”。
那時，爺爺家里新增了一窩狗仔。它們是那么可愛！其中有只小狗的頭上長了一撮白毛�！岸颊f人老了頭發(fā)才會發(fā)白。這只小狗剛出生，頭上就長了白頭發(fā)，真可憐啊！”我同情地思考著。突然，我靈機(jī)一動，趕緊召集我三個小伙伴商量起給小狗染發(fā)的大事。
沒有染發(fā)的顏料，我們四人就想辦法自己制造。我們找來了樹葉、木棍和塑料瓶子。將樹葉放進(jìn)瓶子，用木棍不停地?fù)v鼓，用電視里搗中藥一樣的方式將樹葉搗碎。很快搗爛的樹葉里流出了綠色的汁液。我們的天然顏料制成啦！在這基礎(chǔ)上，我們還用泥土和水制作了棕褐色顏料；用番茄汁制作了紅色的顏料。幾種顏料相互摻雜，又是不同顏色的顏料。
我們把做好的顏料分別涂抹在小狗的“頭發(fā)”上，前一塊葉子綠，后一塊番茄紅，左一塊泥土黃，右一塊煙灰黑。哈哈！“白頭發(fā)”小狗眨眼間變成了頭頂五顏六色“頭發(fā)”的時髦狗仔啦！
可是，小狗好像不喜歡我們給它做的“發(fā)型設(shè)計”，用爪子不停地?fù)项^。狗媽媽也好像不喜歡，甚至覺得我們給它的孩子戴上了枷鎖，還發(fā)出嗚嗚嗚的.哭腔呢！沒辦法，我們四個“熊孩子”趕緊給小狗洗頭，又怕它生病，拿來吹風(fēng)機(jī)把它毛發(fā)吹干。
經(jīng)過這件事，狗媽媽和小狗見到我們都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃開！直到現(xiàn)在我還納悶，狗狗們?yōu)槭裁床桓兄x我！《淘氣包馬小跳》里描寫的場景怎么就沒有發(fā)生在我身上！
這就是我的童年趣事。雖然染發(fā)任務(wù)貌似“畫蛇添足”，但在這個過程中，我們進(jìn)行了很多有意思的嘗試，獲得了很多知識和快樂，同時我與三個小伙伴建立了深厚的友誼。誰的童年不荒唐！讓我們一起分享快樂！
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