四年級文化作文錦集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級文化作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級文化作文 篇1

　　生活中的傳統(tǒng)文化真多��！但我感興趣的還是端午節(jié)吃粽子。

　　可是，端午節(jié)為什么要吃粽子呢？源于紀念屈原。屈原的春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢使能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族的強烈反對并被撤職流放。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇。后來楚國被秦國攻破，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，在五月五日，寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。以自己的生命譜寫了一首壯麗的愛國主義樂章。屈原百姓知道屈原死后，都去汨羅江憑吊。因為擔心里面的魚蝦吃掉屈原的'身體，所以人們紛紛把食物投進江中喂魚，以免魚蝦吃屈原。后來人們又把飯團用樹葉包起來，外纏彩絲，發(fā)展成為粽子。

　　以后，在每年的五月初五就有龍舟竟渡，吃粽子，喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

四年級文化作文 篇2

　　星期六，天氣晴朗，艷陽高照，第四屆青奧文化節(jié)在綠博園開幕。

　　我和學校的幾位同學一起參加了青奧文化小屋的展示活動，我們學校與烏干達結(jié)對，我們展示的內(nèi)容有版畫、非洲手鼓。我和沈子君負責版畫的展示，我們準備了兩塊版畫，一塊是烏干達的國鳥灰鸛，另一塊是烏干達民族少女圖。我和沈子君認真地操作版畫的印制過程，引來了許多游客。他們對我們的版畫非常感興趣，一邊拍照一邊詢問制作過程，我們耐心地回答大家的提問。

　　游客們覺得光拍照還不過癮，還要動手自己印制，我和沈子君當起了小老師，一步步教他們?nèi)绾斡≈疲合日{(diào)好版畫油墨，然后用小滾輪將油墨均勻地涂在版畫的線條上，接著用一張彩紙蓋在版畫上，再用圓片在紙上推動，使油墨印在紙上，用力要均勻，當所有的線條都印在紙上，就大功告成了。此時，再用兩只手拿住紙的兩段，輕輕地揭開，一幅美麗的版畫圖就呈現(xiàn)在眼前了!

　　游客們紛紛參與印制版畫中來，大家體驗著自己動手印制版畫的.快樂，心滿意足地拿著自己的作品離開，一個接一個，我們展示桌前的游客絡(luò)繹不絕。我和沈子君累得胳膊發(fā)酸，但是游客們的熱情給了我們堅持的動力。從上午十點一直到下午四點活動結(jié)束，我們指導游客印制了一百多張版畫，我們的版畫如此受歡迎，讓我們的心里充滿了成就感!

　　現(xiàn)在離青奧會還有四個多月的時間，我要利用這段時間好好練習版畫，好好學習英語，在青奧期間，向全世界推薦我們學校的特色版畫，展示我們南京青少年的風采!

四年級文化作文 篇3

　　大連市的一家餐廳發(fā)生大學生飛踹，女童事件，引發(fā)大眾熱議。四歲女童在飯館里大喊大叫，人物林桌女大學生不顧勸阻踢了女童的椅子，導致一場由打事件，這本事的原因就是女大學生性情暴躁，引發(fā)的像四歲女童這樣的熊孩子本事不懂事，女大學生這樣出名暴力，反倒像缺失文化素養(yǎng)，遇到這樣的熊孩子，作為有文化的大學生應(yīng)該理智去處理，而不是粗鄙暴力。在現(xiàn)在的社會里，好高文化的人缺失素養(yǎng)，不做文明的事呢？我想應(yīng)該很多。作為一個有文化有教育的人，應(yīng)當文明行事。

　　專家說過，文明標志著國家的強大，一個沒有文明的國家，何來進步，何來強大之說，中國經(jīng)歷上下5000年的歷史，從原始社會不斷演變，經(jīng)歷奴隸社會，封建社會逐漸向文明的社會邁步，直至今天我們是要做一個文明的人，而非粗鄙的人。若是有文化的人沒有文明，那這幾十年的教育就白授了，因此，作為有文化的人就應(yīng)該文明行事。

　　臣有一個新房報道過一位女司機開車誤撞另一輛小車，結(jié)果將車里的孩子嚇哭了，男司機當場發(fā)火，下車將女司機拉出來暴打一頓，這樣暴力的事件引來了不少熱議，到底是人的文明素養(yǎng)缺失導致這場事件的開始。要是女司機主動下車賠禮道歉，男司機理智的去處理這件事，也就不會發(fā)生這么長的時間，可以看到現(xiàn)在的社會有文化的人真是文明的.嗎？我們愛問自己所接受的教育和文化去了哪里，為什么不作為一個文明的人，文明行事的人呢？

　　同樣，大梁是餐廳的世界，也告知我們文明。形式的重要性，熊孩子網(wǎng)上百度搜索就是不懂不是沒有接受教育調(diào)皮搗蛋的小孩，這樣的熊孩子本沒有什么素樣，作為大學生就應(yīng)該是和熊孩子的母親講明。畢竟三天用時是需要保持安靜的，如果當時大學生用了正確且文明素養(yǎng)的做法，兩個人應(yīng)該會和平解決。

　　作為大學生，這種受過高教育，有文化的人應(yīng)當在為人處世之道方面做好榜樣，不應(yīng)該做些粗鄙，暴力的事情。女大學生應(yīng)當去反思一下自己在任何事情上，比起暴力的去解決一件事，用文明有素養(yǎng)的方法去處理，效果會更好。我們?yōu)槭裁�。用文明的辦法去解決呢？這些也值得我們?nèi)シ此家幌�。即文化人文明行事�?/p>

四年級文化作文 篇4

　　今天是個值得慶祝的日子，因為，我和其他同學會一同前往湖頭村的文化大禮堂，這為我的暑假又添上了一道靚麗的風景線。

　　早上8點，我們跟著帶隊老師來到了湖頭大操場邊上的大樓里。想不到，小小的房間里竟然裝載著湖頭歷史淵久的文化！村長給我們講了許多關(guān)于歷史的事跡，我們聽得目不轉(zhuǎn)睛、出神入化。最讓我印象深刻的是那些長輩們用過的東西了，有鹽罐、魚簍、小兒站桶、扁擔、扁柱、飯籃……鹽罐用來裝鹽，魚簍用來抓魚，小兒站桶用來放小孩，扁擔用來挑東西。這些祖輩們留下的東西，又使我們想起了以前的艱苦生活……

　　村長講完以后，我們又去參觀了文物館、書法館、詩歌館和圖書館。文物館里都是以前祖輩們留下的東西，有風車、蓑衣、龍頭還有以前的書和雜志。書法館是專門寫書法的，里面還有個爺爺正在寫書法，他下筆鏗鏘有力，寫出來的`字不亞于書法家。我們的小小書法家——陳若欣也上去大膽的試一試，爺爺不斷糾正了她的缺點，看來她的書法又增進了一步。詩歌館是一個創(chuàng)造詩歌的圣地，里面有許多村民、委員創(chuàng)造的詩歌，有湖頭西湖、游湖頭、西湖……每一句都讓人陶醉，流連忘返。接下來是圖書館，里面全是關(guān)于抗戰(zhàn)、古代文學、歷代偉人的書——果然是老人家愛看的類型。

　　參觀完后，我們就排著整齊的隊伍下樓了，老師叫我們站在文化大禮堂前面排好隊伍，拍了個集體照作為這次旅行的紀念。接著就可以回家了，家長們都陸續(xù)來接自己的孩子，我也自己走回了家。

　　這次旅行我一定會記在心中滴！

四年級文化作文 篇5

　　天空湛藍，空氣清甜的周四，學校組織我們參觀了葉店文化大禮堂，還聽了警察叔叔給我們講安全知識。

　　我們排著整齊的隊伍，在老師們的帶領(lǐng)下來到了葉店文化大禮堂。它座落在葉店村上，院落古樸風格依舊。進入大堂，里面比較寬敞，陳列著各時期遺留下來的工農(nóng)用具，保存得較完整，體現(xiàn)了古時候人們的智慧和人類文明的進步。

　　我們參觀完后，我們來到大會議室，一位年輕的警察叔叔要給我們講安全知識。我們安靜地聽著警察叔叔關(guān)于安全知識的講座，叔叔先講了防溺水的安全知識，告訴我們下水前要做好準備運動，防止抽筋，不到陌生的水域游泳，不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳。再講了遇到火災(zāi)不要謊，要冷靜思考，用一塊濕毛巾捂住自己的嘴巴，防止一氧化碳中毒……。內(nèi)容很豐富，講得也很精彩，我們聽得入了迷，邊聽邊做著筆記，警察叔叔還告訴了我們各類報警電話如何使用。講座結(jié)束后，同學們懂得到更多的安全知識，學會了一些基本的安全技能，記住了各類報警電話，我們更加重視安全了。

　　通過參觀，我們對葉店村的歷史有了進一步的了解，錯落有致的'院落、保存完好的各類風格的工農(nóng)用具等，激勵著我們要有艱苦奮斗、頑強拼搏的精神。我們作為祖國年少的一代，要更加珍惜來之不易的今天，要努力學習，奮發(fā)圖強，為建設(shè)更強大的祖國而努力，為更美好的生活而努力。愿我們在同一片藍天下健康快樂地成長！

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