【熱門】四年級生命作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級生命作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級生命作文 篇1
在繁花似錦的杭州城，植物園里的植物百花齊放，各式各樣——有鮮紅色的玫瑰花，有淡黃色的郁金香，有粉色的月季花�？伤鼈兌急炔簧夏且恢曛晷⌒〉囊荒昱睢＿@一株株的小花讓我感到了生命的意義。
那天，天氣陰沉，太陽公公怎么也不肯露出笑臉。過了一會兒，雷雨姐姐來到了，雨開始一滴一滴地落下來。漸漸地，雨越下越大……。這時，植物園里的很多花朵都凋零。我拿著雨傘，靜靜地看著它們，心里卻滿是同情。就在這時，我看見了一個白點兒，我跑過去一看，那是一株一年蓬。當其他的花朵向命運屈服時，一年蓬卻沒有，它把自己的根死死地扎在土地里，努力地為自己的生命而奮斗！看到這株堅強的小花，我情不自禁地把雨傘讓給了它。
天晴了，太陽公公終于露出了笑臉。那場雷雨是對一年蓬，不，是對所有嬌嫩的.花朵的考驗的考驗。大家都看到了，那株一年蓬挺直了腰板，好像在向所有人述說它的成功，也好像在向我表示感謝！不得不說，生命是無比頑強的，無論人類，還是動植物，更包括那一株弱小而又頑強的一年蓬。
生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過；生命是一條兇猛的河，只有頑強的人才能游過；生命是一道彩虹，只有堅信的人才能走過。我要向一年蓬學習，學習它頑強不屈的精神！
四年級生命作文 篇2
當我再次睜眼時，這里不再是土地了。
我在一個花瓶里，旁邊有許多花花草草，還有人買走了我的同伴。這是在哪里？我看看我的身子：根，沒了。它永遠地沉睡；莖，在水里浸泡，下面一節(jié)都枯了。但，我的花瓣仍像往常一樣，鮮艷無比�！霸趺椿厥�？”我不停地問著身邊的`百合。
“叮鈴鈴！”沒等百合回答，一位小女孩走了進來，“姐姐，我……我買一……一枝花�！毙∨M臉通紅地問老板。老板親切地問：“好呀，你是送給誰的呀？姐姐幫你挑。”“我……我要送……送給媽媽。"小女孩一字一句地說。老板點點頭：“嗯，那就選這枝吧�！闭f完，便馬上指向了我。什么什么？我，有沒有搞錯？我發(fā)出窸窣的聲音�！班�！”女孩高興得差點跳起來。
我得到精致的包裝后，蘭草爺爺大聲喊我：“孩子！祝你好運！”什么意思？當我思索時，已經出門了。
“嘀嘀！”一出去就聽到了噪音。天哪！這什么聲音��！好吵��！小女孩蹦蹦跳跳來到了城外�；颐擅傻奶�，現已變成了天藍；旁邊的高樓大廈，現已變綠油油的草地了；那股難聞的汽油味，現已變花香。
“媽媽！”大汗淋漓的小女孩雙手捧著我來到了木板房中�！笆裁词拢俊币晃粷M臉皺紋的婦女從煙瘴滿屋的房子里出來，她看見了我，眼睛比玻璃球還大，眼中包含了感動和驚喜。立馬從女孩手中接過了我，滿臉的微笑使它更年輕，更漂亮了。媽媽輕輕撫摸了我，我那抱怨的心給融化了。
過了幾天，我死了，沒有了水，沒有了根，我就直愣愣躺在桌上。但我毫無怨言，如果再給我一次生命，我仍想做一枝康乃馨，給人帶來溫暖和快樂。
四年級生命作文 篇3
的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取——巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的.意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢？
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和生命！
四年級生命作文 篇4
在我們的生活中，總有一些不向命運屈服的殘疾人，江福英就是其中的一位。
1988年1月15日的清晨，江陵縣福利院大門前傳來嬰兒的哭聲，院長聞聲發(fā)現了一個被丟在垃圾桶旁的女孩兒，白白凈凈，可兩個手臂卻只有幾厘米長，于是院長收養(yǎng)了她，給她取名江福英。
20xx年，正在讀初中的江福英，被福利院推薦給殘奧游泳隊，參加全國的比賽，當時的她還是只“旱鴨子”。
由于身體影響，剛開始學游泳時，她怎么也找不到平衡。于是，江福英不顧嗆水，總是泡在水中找感覺。一個星期后，她在水里站住了，并開始做些游泳動作。兩個月后在武漢的`殘奧會上，首次參賽的她竟獲得一枚金牌！從此，她游泳的勁頭更大了。同年10月，在韓國舉行的遠南殘奧會上，作為中國隊中年齡最小的隊員，江福英一舉獲得3金1銀，并打破了世界紀錄。一顆泳星急速升起。20xx年世錦賽1金2銀，20xx年丹麥公開賽連奪4金。
輝煌的成績令人驚嘆！從江福英身上，我明白了生命的意義不是屈服，也不是索取，而在于創(chuàng)造與練習！
四年級生命作文 篇5
我常常回想起往事，是那樣清晰、難忘：有一次，我因為腳落下的毛病而住進醫(yī)院。我的腳背包得緊緊地，稍微一抬腳都鉆心般痛。因此，我整個星期都睡在病床上上的同一個位置。雖然病房十分舒適，但我卻沒心思去享受這一切。我一天到晚常在昏迷之中，只有那么幾小時是清醒的`。外婆送來香噴噴的飯菜讓我吃，我拒絕了。媽媽送來一只可愛的BB熊，我干脆把它推開了。我可憐巴巴地望著窗外，我感到孤獨！我做夢都想逃離這個地獄般的鬼地方！但總不能如愿。嗚嗚……
我不止一次這么自卑地想過：“我這么活下去，連小鳥也不如，我該怎么辦呢？”
我窩窩囊囊地過了一個星期，終于可以出院了。我真想跑出去。無奈，我的腳還沒有完全康復，多站一會兒都不行！只得讓人抱著走。
前不久，我養(yǎng)了兩只龍蝦，那只斷了一只鉗子的半大龍蝦格外兇猛，整天不停地折騰。我叫它“獨爪龍”。另一只威武的大龍蝦叫“紅旋風”，它總是靜靜的趴在瓶底，一副哲學家的冷靜。
過了幾天，那獨爪龍突然“數爪朝天”——死了！令我想不到的事發(fā)生了：自從獨爪龍死后，那紅旋風竟然絕食了！不久也死了。但它與獨爪龍的死法不同，獨爪龍是“數腳朝天”它卻是傲然挺立，我看見，它像平時那樣趴著，兩只大鉗子撐著地，凝視著前方，一身紅色的鱗甲鮮艷奪目，栩栩如生。
感悟：每個生命都不能缺少自由，兩只龍蝦是為自由而死的，但紅旋風死得多么漂亮！那需要多么大的力量！而這種力量的主人就是——生命的尊嚴！
四年級生命作文 篇6
火是人類離不開的東西，它給人類帶來了光明和熱量，可以說它是人類的好朋友，隨伴著我們。但是，如果我們不處處防火，小小的火苗就可以造成大災難，以致吞噬人的生命。
火是危險的，只要你松懈一下，它就會時刻玩弄你的生命。從古至今，不知道有多少人因火災失去生命。因此，我覺得消防安全十分重要。日常生活中，火災往往是從小事故、小意外引發(fā)的，不僅損失財物，還帶來人員傷亡。許多人都覺得消防安全與己無關，這是多么危險的一件事�。�
一旦發(fā)生火災，火會無情地吞噬生命。但是，如果人人都懂得消防安全，那就不會是這樣了。當你一個人在家的時候，突然發(fā)生了火災時，最好用一條濕巾捂住鼻子和嘴巴，切記不能慌張。因為多數人在火場不是被火燒死，而是被煙熏死了，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴能有效防止煙熏。你也必須知道火警電話119，火災發(fā)生你必須馬上打給消防隊求救，當消防隊還沒到火場之前，你要自己冷靜尋找出口。如果門被火燒著了，不能從門口出去，還可以從窗戶出去。如果你住在二樓，不能跳樓，可用長條的'床單緊緊地系在窗上，然后順著它慢慢爬下去，安全的脫離危險。懂得怎樣從火場逃生是十分重要的。如果你掌握了正確方法，就不會遺憾終生了。
即使你安全的脫離火場，還是會造成財務損失，所以最好的辦法還是一一避免火災 ！生命只有一次，是寶貴的，又是多么脆弱。掌握消防常識，會讓你的生命更幸福，更美好！
四年級生命作文 篇7
生命如歌，燦爛如花。上帝給了每個人一條生命，生命是獨一無二的，生命屬于我們只有一次。我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出耀眼的光彩。正是因為生命如此美麗、寶貴，我們才要學會珍惜，才要時刻關注安全。
以前的我從來不在乎安全，可是遇到一件事，那件清晰印在我腦海里的事，使我改變了對它的看法。
那是一個炎熱的夏天，太陽猛烈地炙烤著地面，周圍都鴉雀無聲，只有知了在煩燥地叫著。我正要穿過馬路，身邊的一位小男孩突然像一支離弦的箭飛快地向馬路對面沖去，而對面馬路上有一輛白色的大貨車正風馳電掣地駛來。“危險！”我扯開喉嚨大吼起來，可是小男孩卻沒有聽見，仍然低著頭往前沖。大車離他越來越近，十米、八米、六米……我不敢直視，立即蹲下身來，雙手捂著臉，嘴巴張得大大的�！芭椋 钡囊宦�，大車想剎車，可已經來不及了。那一幕，讓在場的所有人都呆住了！小男孩的身體被撞上了高空，從天空中劃過了一道弧線，然后又重重地摔到地面。他倒地后，在場的人圍了過去，只見他臉色蒼白，沒有一絲血色，眼睛瞪得大大的，充滿痛苦的表情，頭傾倒在地上，嘴角的血像掉線的珍珠，一滴一滴地滴在地上，地面被染紅了。救護車來了，醫(yī)生檢查后，搖了搖頭，小男孩心跳已經停止了。他在生與死的邊緣中掙扎了十來分鐘，還是不能擺脫死亡的'到來。
那一刻，我忽然發(fā)現生命是那么的脆弱，它就像一個易碎的花瓶，經不起一絲的碰撞，需要我們細心的呵護，才能茁壯地成長起來。安全是很重要的，我們一定要注意安全，保護好自己那生機勃勃、燦爛無比的生命。
四年級生命作文 篇8
一提到生命這個詞語，大家一定都熟悉。但在這個詞中包含著許多許多的生命哲理。
曾經有一首詩這樣寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q一生要經歷四個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲。春蠶一生都在對大家服務，為大家吐出一串串銀線般的絲。到了生命的末端，它就可以“領到”生命的成功證書。這表明了春蠶的一生沒有白白流失，它一直在不斷奮斗，成功得到“生命之星”的光榮稱號。在人們眼中，春蠶是一位生命的無私奉獻者。
植物中的“生命之星”：竹子。在沒有人培育下，竹筍沖破土壤，吸收土壤中的水分，擁抱溫暖的陽光，竹筍一天一天長成高大的竹子，它還將自己奉獻給人類。真不愧于“生命之星”的稱號。
提到一位聾啞人：海倫·凱勒，我只能甘拜下風了。海倫·凱勒因一場大病而成了一個聾啞女孩。但海倫·凱勒不屈向上，創(chuàng)造了一個又一個的生命奇跡。在世界歷史榜上，高高地掛著她的名字：海倫·凱勒。我們生活在富貴日子中，遇到有一定難度的困難，就會想：“反正活著已經沒有一點兒意思了，浪費生命，浪費時間，沒什么大不了的。也不會怎么樣的，放棄也沒有關系�！钡悺P勒呢，一次又一次努力，不怕困難，不怕失敗的痛苦，不怕健康人嘲笑，創(chuàng)造了許多神奇、奇妙的`故事。
張海迪、杏林子……這些生命級的人物，大家一定有的認識，有的不大熟悉。但他們都是生命的主持者，生命的奮斗者，因為他們明白了生命的哲理。
生命的哲理是什么，只要你奮斗生命，你就會明白它。
四年級生命作文 篇9
生命是什么？生命是面對困難和挫折毫不畏懼，生命是一朵花、一棵樹……生命是堅強的，同時又是脆弱的。
在我們身邊常常有許多不珍惜生命的現象：有的人遇到困難和挫折就氣餒，有的人甚至跳樓、服毒、自殺，看了這些，我十分痛心。對于殘疾人來說，對于瀕臨死亡的人來說，生命就是他們的渴望，但往往有些人卻不懂得生命的意義。
有一次，我去巢湖的銀屏山玩，看到了令我極其震驚的景象：在懸崖峭壁上，有一株牡丹花在那里生長。牡丹花的花瓣潔白無瑕，花朵非常碩大，葉子蒼翠欲滴�？上攵�，像牡丹這樣嬌貴的品種，竟然能在懸崖峭壁上生長，并且那么茂盛，真是堪稱奇跡！這正是對生命的熱愛。連植物都那么熱愛生命，我們人類又怎能不熱愛呢？
“無臂鋼琴師”劉偉就是一個鮮活的`熱愛生命的例子。劉偉曾在10歲時，無意觸電，為了保住性命，只好截取手臂。之后，他學習了游泳，并在中國青少年游泳比賽中榮獲金牌。但命運之神又一次捉弄了他，他只好放棄了游泳，轉而學習了鋼琴。他發(fā)憤學習，僅一年，鋼琴水平就達到了七級。后來他參加了中國達人秀比賽，一路上過關斬將，摘取總冠軍的桂冠。
生命對于每個人都是公平的，你可以盡情發(fā)揮出自己生命的價值，也可以自暴自棄，任憑你選擇。但當你回首往事時，你是無悔還是遺憾？所以一定要對自己負責，讓我們遵守社會規(guī)則，緊握生命之花，讓自己的生命之花綻放出光彩吧！
四年級生命作文 篇10
我們的生命，就像一根脆弱的弦，許多意外事故會讓我們失去寶貴的生命，如交通事故、自然災害等等。每到夏天，溺水事故尤為明顯。
夏季來臨，天氣越來越炎熱，孩子們都喜歡玩水，游泳。在家長的陪同下在正規(guī)的游泳館游泳是一種對身體很好的鍛煉方式，但有些孩子卻不經家長的同意，擅自到河邊、池塘里、水庫中玩水，很容易導致意外發(fā)生，溺水身亡。記得前年，我在城西游泳館學游泳，一天，有一個12歲的男孩在家長沒注意的.情況下，獨自走到深水區(qū)，直接跳入池中，由于他不會游泳，且深水區(qū)沒有游泳的人及安全員，他就這樣溺水了。等到發(fā)現時，已經沒有了呼吸，搶救也挽回不了他的生命。多么慘痛的教訓��！多么脆弱的生命��！一個年幼的生命就在這場意外中失去了。
珍愛生命，預防溺水。讓我們一起呼吁那些家長和孩子們，來學習學習幾條防溺水安全知識吧！
�、俨灰蝗霜氉酝獬鐾嫠蛴斡荆灰讲恢榛虮容^危險且發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
②游泳前應該做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
�、勰缢畷r，切莫慌張，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：放松全身，讓身體浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防水沉入水底。
讓我們繃緊并珍愛生命的弦，盡情地彈奏出精彩的生命旋律吧！
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