【推薦】四年級數(shù)學作文合集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級數(shù)學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級數(shù)學作文 篇1

　　今天中午，天氣顯得特別的悶熱。我剛來到學校，門還沒進去，金燦從教室里出來，對我說早上的數(shù)學我只考了88分。我不以為然，以為這是金燦在嚇唬我，因為我從來沒考這么差過呀！我走到座位上沒過多久，前排的陳一儀又跟我說早上的數(shù)學我只考了88分，這才覺得事情有些不妙。可還覺得那是不可能，因為考試的題目很簡單，我一會兒就做完了，還檢查了了兩遍呢！

　　我懷著忐忑不安的`心情拿到了試卷，簡直不敢相信眼前真的是讓我無法相信的“88”分。當時，我的心好像刀割一樣難受，懊悔的淚水很快從眼眶里涌溢出來，要知道這是我讀書以來最糟糕的一次考試成績�。�

　　我默默地把試卷上的錯題重新認真地訂正了一遍，再拿給老師改，以為老師一定會批評我，沒想到老師卻對我說：“這次考不好沒關(guān)系，只要你努力學習，相信你下次會取得好成績的�！甭犞�老師的話，我的淚水又止不住流下來了。

　　上課鈴響了，我回到自己的座位上，想：對，我不能被失敗打垮，一定要重新振作起來。我調(diào)整一下自己的心情，開始認認真真地上課了。

四年級數(shù)學作文 篇2

　　今天天氣很好，陽光明媚，空氣中到處都是太陽的味道，迎面撲來的是太陽溫度，一股股、一團團熱浪把我包裹起來，但是也無法阻止我去上課，我親愛的數(shù)學課！

　　我來到教室里，迎面撲來的是一團涼爽的風，那是我親愛的老師把空調(diào)打開了，我想她一定是早早的來到教室，把空調(diào)打開了，為的是讓我們能在涼爽的教室里認真的聽課。我一定不會辜負老師的一片心意，一定不會！這節(jié)課我們復習了簡單數(shù)陣，還考試了我們上一節(jié)課的`內(nèi)容，我竟然考了95分的成績，比一次少了5分，相信大家已經(jīng)猜出我上一次的分數(shù)了吧。這次考試，有三道題是我計算錯誤，本來應該是100分的，就因為自己馬虎，而造成這樣的結(jié)果。我也發(fā)現(xiàn)了這個問題，但是，沒有賣后悔藥的。

　　我總結(jié)以下道理：1、考試時，字體要公正，奪卷面分；2、要認真讀題，每一題至少讀三遍，這樣才能理解題意；3、計算時不能馬虎，否則，因計算錯誤失分太虧了。切記！切記！再切記！

四年級數(shù)學作文 篇3

　　在我學習數(shù)學中，會遇到許多問題，比如說：能被2、3、5整除的數(shù)有什么規(guī)律;又比如說：求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)有沒有什么簡便算法，這些，都需要我慢慢學習，在數(shù)學的海洋中探索!

　　經(jīng)過查找資料，和同學討論，并結(jié)合書本，我了解到，個位上是0、2、4、6、8的數(shù)可以被2整除。個位上是0或5的數(shù)都可以被5整除。各個位上的`數(shù)加起來的和能不能被3整除，就知道，這個數(shù)能不能被3整除。

　　通過學習求兩組數(shù)的最大公約數(shù)，我發(fā)現(xiàn)了如果兩個數(shù)成倍數(shù)情況，那么最大數(shù)就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。如果兩個數(shù)成互質(zhì)數(shù)情況，那么這兩個數(shù)的積就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。

　　數(shù)學的天空色彩斑斕，那是理性之光射向藝術(shù)殿堂產(chǎn)生的美景。我在數(shù)字中遨游，在數(shù)字中學習，捕獲更多的數(shù)學知識在現(xiàn)實中應用。雖然有時會遇到困難，但是只要努力去學習，去和同學們討論，和老師交流，一定會發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決問題!

四年級數(shù)學作文 篇4

　　期末考試的數(shù)學成績公布了，小明的數(shù)學才考了90分，每次他的成績可都是班上名列前茅。當他看到自己的同桌，小紅的數(shù)學成績居然考了100分的時候，心里非常不服氣，心想：小紅的數(shù)學成績一直不如我，作業(yè)本上也經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，為什么這次我考的成績還沒有她好呢？小明越想越難過，越想越有火。一連好幾天都沒有好好吃飯，也沒有好好睡覺。

　　親愛的小讀者，你覺得小明這樣對待考試的成績，正確嗎？

　　媽媽發(fā)現(xiàn)這幾天的小明表現(xiàn)不對勁，便問小明是不是有什么心事，小明點了點頭，只好跟媽媽一五一十的傾訴。媽媽聽完后，對他說：“考試的成績在一定的程度上能反映一位同學這段時間的學習態(tài)度，如果你這次考了100分，這當然可以說明你這學期學習很認真，知識點和技巧運用掌握得比較全面與扎實，但是這次考了100分并不能表明你在學習上一點也沒有問題，可能你的問題還沒有在這次考試中暴露出來，因為一張試卷，測試的是你這段時期必須掌握的知識和技巧的.一部分。你要學會，學而時習之，溫故而知新，這樣你會發(fā)現(xiàn)自己不斷進步。”媽媽喝了口水又說：“小明，你這次雖然沒有考到滿分，但也不要氣餒，好好檢查檢查你這次失誤在哪些方，要克服學習上出現(xiàn)的各種各樣的問題�！�

　　“之所以小紅這次考100分，你有沒有觀察到這段時間，小紅一直在學習上不懂的問題，找原因，問老師�！毙∶鼽c了點頭說：“小紅這段時間，還問我好多問題呢”！對呀，數(shù)學的重要點是什么：基礎(chǔ)要扎實，思維能力要轉(zhuǎn)化快，不懂就問，養(yǎng)成好的習慣，堅持很重要，最重要的是心一定要細，學會找錯誤。

　　寫到這里時，我發(fā)現(xiàn)這好像是寫給我自己的故事，原來一次考試并不能表示未來，只要我們正確的對待考試成績，你就能享受到學習帶給我們的樂趣，希望馬上升五年級的我，每門功課都能取得優(yōu)異的成績。

四年級數(shù)學作文 篇5

　　“我做完了”，想都不用想，這絕對是數(shù)學小能人--鐘辰希的叫聲。

　　他的腦子就像一臺高速計算機，他三年級時就會了五六年級的題目了。

　　美術(shù)課又被別的課霸占了，我們又迎來了令人“厭惡”的能力卷，他卻一臉高興，對于他來說，能力卷就是他知識中的冰山一角。

　　他“奮筆疾書”，當我們還在為哪位“變態(tài)”老農(nóng)把雞和兔放在一個籠子里時，他早已停下筆來，開始認真檢查。旁邊同學交頭接耳，他看見了，一臉不悅，仿佛在說：呵呵，看你有什么能耐？“考試時間還有20分鐘”同學們更加焦急了，一個個臉上露出惶恐的面容，他反而更加悠閑了……

　　下課了，當同學們討論著雞兔同籠那道題時，他湊了進去，首先否定了班長的說法，接著滔滔不絕的講起了做題思路，連收卷老師也對他豎起了大拇指，他的知識不是天生的.，而是通過長時間的學習的。

　　他就是我們口中的數(shù)學小能人，一個上知π，下知勾股定理，左知韓信點兵，右知比例模型的“數(shù)學全能王”。

四年級數(shù)學作文 篇6

　　有一天放學回來，發(fā)現(xiàn)電梯故障，等了很久，另一部電梯都沒有到達一樓。我和媽媽決定走樓梯到6樓的家中。我數(shù)了數(shù)，每層有兩段樓梯，一段有9級，那么，一層樓就是2×9=18(級)。如果從1樓到6樓的家里，我們一共要走，18×5=90（級）樓梯。

　　我的同學譚錦辰剛好住在同一樓的14樓，如果我去他家玩，選擇走樓梯的話，我需要走多少個樓梯呢？14-6=8（層），那么，我需要走8×18=144（級）樓梯。我媽媽經(jīng)常到樓頂去晾曬衣服，那么，如果我們走樓梯，我們需要走（18-6）×18=216（級）樓梯。

　　我還想到另外一個數(shù)學問題，如果一層要用15秒，那么，我從1樓走樓梯到家里，需要多長時間？是6×15秒呢還是5×15秒？哈哈，我不能再掉進這個陷阱了，一定是5×15秒=75（秒），也就是1分鐘15秒.從我家到同學家14樓，如果走樓梯，需要（14-6）×15秒=120（秒），也就是2分鐘。如果從我家到樓頂，需要（18-6）×15=180秒，也就是三分鐘。

　　只要我們留心觀察，生活中處處有數(shù)學�。⊥瑫r我也感嘆，如果沒有電梯，我們一定會很累，也會花費我們更多的時間，現(xiàn)代科技給我們生活帶來了很多便利。我一定要好好學習，利用所學到的知識，發(fā)明或創(chuàng)造更好的.科技應用于我們的生活。

四年級數(shù)學作文 篇7

　　“哈——”我打了一個長長的哈欠，正準備睡覺，突然，一道耀眼的金光讓我昏迷了過去。

　　過了不知多久，我蘇醒過來了，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個神秘的`地方，環(huán)視四周，只見不遠處門框上方掛著一塊牌子，定睛一看，牌子上大大的寫著四個字——數(shù)學王國，旁邊有許許多多小的數(shù)字襯托著。我剛準備走進去，就被兩個軍官模樣的人攔住了，他們對我說：“請出示進入許可證！”“什么進入許可證呀？”“進入許可證在進入時需用到�！薄拔铱梢赞k一張嗎？”“可以，請跟我來�！�

　　我就跟著他們走，來到了一個方方正正的機器前。這時，機器突然開口說話了：“辦理進入許可證需要認證�！薄叭绾握J證？”“在5秒內(nèi)回答一個數(shù)學問題即可�！薄伴_始吧”“1+2+3+4+5……+98+99+100=幾。5，4，3……”“5050”我脫口而出，“回答正確。”這時機器吐出來一張卡，我拿起來一看，原來這就是進入許可證。

　　我憑著進入許可證，順利走進數(shù)學王國。在王國里東張張西望望，流連于各種奇妙的數(shù)學圖案、公式、符號之中。冷不丁跳出來兩個警官，他們齊聲對我說：“你穿著古怪，懷疑是入侵者，除非你3秒鐘內(nèi)說出3個大12345/9999小于123456/99999的數(shù)，才準你通行，3 、2、1、時間到！”我最討厭分數(shù)了，怎么都算不出來，結(jié)果被趕了出來。那兩個警官二話不說就把正在奮力掙扎的我扔下了懸崖。啊！——。

　　“你個臭小子，看看都幾點了？還不起床！”一聲獅吼讓我一下子驚醒過來，剛才原來是一場夢，我急忙背上書包向?qū)W校飛奔而去。

四年級數(shù)學作文 篇8

　　今天我、姐姐和媽媽到叔叔家去玩。我一進門就看見茶幾上擺滿了許多的水果，比以前多得多了。我走到茶幾面前，看到了一張紙上出了一道數(shù)學題目，上面寫著：葡萄有30顆，香蕉比葡萄少19根，桔子是香蕉的兩倍，蘋果比香蕉多3個，請問有多少個水果？

　　我拿起一只筆和和一張草稿紙，在上面寫著香蕉比葡萄少19根，那算式就是：30-19=11（根）；桔子又是香蕉的兩倍，就是：11times;2=22（個）；蘋果比桔子多3個，那就是：22+3=25（個）。這樣把所有的水果各是多少個算出來了，再把它們加起來就是一共有多少個水果：30+11+22+25=88（個）。我自信滿滿的對叔叔說：“這個正確的.答案就是88個�！笔迨逦⑿χ鴮ξ艺f：“對就是88個，看來這個題目難不倒你�。　蔽倚睦锿低档叵胫�：這種題目對我而言，是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！

　　叔叔手里又拿了一張白紙，狡猾的對我說：“你能把它做出正確的答案，我就獎勵你一個東西�！蔽夷玫桨准埡螅�看到了上面的題目是：媽媽買了一瓶飲料，小明第一次和了50毫升，第二次喝了80毫升，第三次喝了90毫升，第四次喝了100毫升，第五次喝了200毫升，媽媽總共喝了380毫升，請問這瓶飲料一共有多少毫升？合多少升？我看完題目后，暗自高興了一下，這么簡單的題目誰不會做��！我拿起筆在草稿紙上寫著：30+80+90+100+200=500（毫升），這是小明總共喝了多少毫升的，500+380=880（毫升）這是這瓶飲料總共的數(shù)。所以結(jié)果是880毫升，合0.88升。我胸有成竹地拿著只給叔叔看，叔叔一眼就看出我把50寫成了30所以整到題目全錯，叔叔耐心地對我說：“結(jié)果應該是1000毫升，合1升�！�

　　我這才明白了一個道理：做什么事情都要細心，仔細，這樣才能做好一件事情。

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