關于四年級故事作文合集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級故事作文6篇，歡迎大家分享。

四年級故事作文 篇1

　　讀書已經(jīng)成為我的一種習慣，或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！弊x一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個故事。

　　又一次上作文課時，老師讓我們寫自己，頓時，我愣住了。我想“介紹自己寫自己？額……我怎么知道我有什么缺點和優(yōu)點�！蔽医g盡腦汁的想著該怎么寫才好，放學了，于是我回家問爸爸該怎么寫，爸爸對我啰嗦了半天，就是介意我多看點書作文書，在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己，挖掘自己的優(yōu)點，改善自己的`缺點。我聽了爸爸的話看了許多作文，我津津有味的看著，果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來，并一遍遍修改，后來，我常常把別人的作文改寫成我自己的作文，寫的豐富多彩，有趣。之后，我喜歡上了讀書，并積累了各種各樣的好詞好句。

　　是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。書，也是教給我無窮知識的老師。我愛這一本本散發(fā)著紙墨清香的書，更愛在這濃濃的書香里細細品讀它。

四年級故事作文 篇2

　　這個假期，老師留了一項特別的作業(yè)：做一個手工制品。

　　回到家，我就從網(wǎng)上找了幾個既簡便又美觀的手工制品，經(jīng)過我和媽媽的重重篩選和仔細挑選，終于選定了一條魚燈籠。

　　這條魚需要用到一個大瓶子，我就找來了一個農(nóng)夫山泉的瓶子，準備用它作為我的主材料。然后用一個像貼畫一樣的紙包裝住了整個瓶子，不留一丁點兒縫隙。然后然后又把一張白色的硬紙剪成兩個圓圈，在上面用碳素筆涂上兩個圓圈，這就是小魚兒的.眼睛了，然后我就把它用雙面膠粘到瓶蓋旁邊了。

　　然后我們就要做尾巴了，這個環(huán)節(jié)我不會，只好請叫心靈手巧的媽媽了。然后媽媽就用玩具的板把尾巴做成了，貼了上去。

　　可是我和媽媽左邊看右邊看都像一只小豬，沒有一丁點兒魚的模樣，所以我就和媽媽就干脆把準備做的魚改成了小豬。

　　我們把尾巴去掉，換成了一根鐵絲一樣的尾巴。又從紙箱盒里剪了一個像樹葉一樣的豬耳朵，為我的小豬貼了上去。又從紙箱里面剪了四個銳角三角形，又把銳角的那里剪了一下，就做成了小豬的四只腳。

　　然后我的小豬就做成了，我開心地看著、捧著這只小豬，我的心里霎時有一種特別的成就感，因為這是我做的呀！

四年級故事作文 篇3

　　世界上的每一個人都有自己的名字，有的人同名同姓，有的而又自己特別的.名字。我們的名字后面不知有多少奧秘呀！你知道嗎？不同的字則有他不同的意思。像欣是欣欣向榮的意思，很多家長都喜歡取這個字。而我的名字我很猜不透變?nèi)ピ儐柫藡寢尅?/p>

　　“每人的名字都有含義，也包括你呀！”媽媽笑嘻嘻地說。聽媽媽說我本來的名字不叫王梓衿而叫王夢珂，我聽了也搖搖頭說：“那王夢珂又有什么含義呢？”媽媽說：“那時，媽媽不太懷得住孩子，但她和爸爸心里很希望有個孩子。有一天，媽媽做夢。夢到了一塊玉，因為那時，玉是寶貝。沒過幾天就懷上了。媽媽以為是從夢中而得到了我，所以給我取了夢珂，王字旁是因為玉是寶貝，因而我本來叫王夢珂，但因為我要上學時，姐姐突然說我這名字不太好，而且我正好缺木，后來姐姐就給我取為王梓衿。這下你懂我名字后面的故事了吧！他是多么奇妙！讓我自己也明白了許多！

　　每個字后面其實都有很多含義，有的含義令人易懂，而有的含義則讓人很難看懂，你的名字有奧秘嗎？快和大家來分享吧!

四年級故事作文 篇4

　　我是一個來自夢中的人，

　　每一天都生活在纏綿而又

　　沒有痛苦的夢境世界。

　　清晨我會將土地上

　　最甘甜的那一一滴露珠，

　　涼涼的，甜甜的，

　　而又沒有任何一片瑕疵的露珠

　　滴在你的額頭上，為的是

　　讓你能有一個美麗而又幸福的一天

　　我愿伴隨在你的身邊，

　　為你遮擋驕陽烈日；

　　我愿伴隨在你的身邊，

　　為你阻擋天空傾瀉的洪流。

　　我來自夢境世界，

　　驕陽是我的朋友。

　　我來自一個希望與祝福同在的地方，

　　為你們播撒幸福的種子。

　　每當你幸福的`微笑，

　　就是我最大的祝福。

　　我在這個世界看這你，

　　看著你成功的微笑；

　　看著你幸福的微笑，

　　還看著你透明的心。

　　天暗了，你又開始做著美麗而又

　　纏綿的美夢，我在你的額頭輕輕

　　一吻，為的是上你有一顆幸福的

　　種子埋在心頭，埋在你那美好的

　　夢境里。

　　也行明天新太陽升起的時候，

　　留在這里的只有——這一顆，

　　幸福而又纏綿的種子。

　　也許我不會在為你滴上

　　甘甜的雨露，不會再這里

　　在這個沒有痛苦的夢境世界，

　　端詳你那幸福而又透明的心。

　　��！朋友如果有一天，

　　你清晨起床有一滴雨露滴在

　　你的額頭上，我希望你會記得

　　你有一個伴隨你童年而又從未

　　謀面的朋友，在次記起

　　那一滴甘甜的雨露……

　　我是一個來自夢中的人，

　　來自一個希望與祝福同在的地方

　　——至朋友，一個從未謀面的朋友

四年級故事作文 篇5

　　我在童年發(fā)生的事情，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中最耀眼的還是一顆。

　　小時候，我是家里的“小皇帝”，通長時飯來張口，衣來伸手。有一次，媽媽想考考我做家務和能力，便“扔”給我一盆衣服，對我說“濤濤，你已經(jīng)七歲了，也該幫媽媽分擔家務活了，減輕媽媽的負擔，我現(xiàn)在去買菜，如果我回來時，你還沒有洗好，你就遭殃�！彪m然心里很不情愿，但有了媽媽的'威脅，也只好妥協(xié)了。媽媽走后，我對著那盆衣服發(fā)呆，心想：洗衣服要用手來洗，不用手洗，該用什么方法來洗呢？對了，用腳來洗，想到這兒，我爽快的把拖鞋踢到一邊，跳進盆子里，軟綿綿的好舒服，我在盆子里原地踏步，盆子里的水在我的踏步節(jié)奏中，歡快地唱起了歌，好像在夸我聰明、很機智，這樣能把衣服洗干凈嗎？我心里想，突然我腦海里浮現(xiàn)出洗衣機旋轉的樣子，靈光一閃，抽出左腳，按下“旋轉”鍵，“嘩嘩”的水聲，便在我的耳旁回蕩。

　　媽媽回來了，我高興的喊：“媽媽，媽媽，我發(fā)明了一種新式洗衣服的方法�！闭f著，我把剛才的動作又做了一遍，邊做邊唱：“我很懶，但我很聰 ------ ”還沒有唱完，我便四“爪子”朝天。

　　童年是美好的，童年是有趣的，但童年是短暫的，讓我們一起放飛童年吧！

四年級故事作文 篇6

　　秋風輕柔恬靜，陽光溫暖和煦，伴著鳥兒的一聲輕鳴，隨著蜜蜂的一次舞動。我，一片樹葉在風的鼓動下，離開我的母親“大樹”我悠悠忽忽地向空中飄去，“轉呀—轉”像是一只翩然起舞的蝴蝶。

　　于是，我蕭瑟的秋風一道飄過了我賴以生存的樹林，越過一塊大石頭，悄無聲息地落到了一條微波粼粼的溪流上。正當我安靜的躺在水面時，有兩只螞蟻驚奇地望著我，又迫不久待地跳上我的葉片，踩在我的.葉脈上。哦，我明白了，原來他們要借著我的身體到河對岸去啊，我想：我很樂意幫他們這個忙吧。在水流的涌動下，我載著兩只小螞蟻，愉快而又順利地到達了河對岸，一塊山腳下的草地上。他們好似在向我道謝一樣，走向遠處綠茵茵的草地。

　　忽然，又是一陣風，把我?guī)У搅诉h方樹林下，我靜靜望著天空，仿佛在思考著我的歸宿。還不等我細想，一場小雨便毫無征兆地落了下來，紛飛的雨，把我的葉片洗得嶄新潔凈，恍如新生一般碧綠清新。

　　在蔚藍的天空下，在秋日的余輝里，又是幾片剛從樹上落下的葉子，輕輕地落到我的身上，把我覆蓋上，我欣喜地想看，“落花不是無情物，化作春泥更護花”我成了大樹的養(yǎng)份，那么來年的秋天，我會擁有一次新旅程的吧！

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