【精華】四年級(jí)作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)別人的爸爸快速奔跑時(shí)，我的爸爸卻只能慢悠悠地走；當(dāng)別人的爸爸在籃球場(chǎng)上馳騁時(shí)，我的爸爸卻只能在觀眾席上給予他們熱烈的掌聲；當(dāng)別人的爸爸騎著自行車去兜風(fēng)時(shí)，我的爸爸只能坐在家里看電視。然而，在我年幼的時(shí)候，爸爸跑得可快了，往往一轉(zhuǎn)眼就無影無蹤。盡管我使出了全身的'力氣，仍然追不上爸爸�？墒菑膩頉]有想過，有一天爸爸的速度居然比不上我。
那是一個(gè)炎熱的夏季，我們一家人吃過晚飯后就上樓了，媽媽認(rèn)真地織著毛衣，我和爸爸舒舒服服地躺在床上看電視，一家人其樂融融。正當(dāng)我們看得全神貫注時(shí)，一旁的媽媽聞到了一股怪味，打開房門去看，“啊！著火了！”聽到媽媽的叫聲，爸爸趕緊起床去看，此時(shí)一樓早已是熊熊大火，還不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的響聲。爸爸媽媽一看這情形，當(dāng)機(jī)立斷抱起我沖向外面……
全家人終于逃離了火海。這時(shí)，火勢(shì)越來越大，逐漸蔓延�！安缓昧耍 卑职稚袂榫o張，“隔壁張大爺已經(jīng)睡覺了�！边�沒等我和媽媽反映過來，爸爸早已沖進(jìn)張爺爺家中……幾分鐘后爸爸救出了張爺爺，可是他的腿卻被掉下來的木頭砸中了，躺在地上無法動(dòng)彈。經(jīng)過搶救，腿是保住了，但是爸爸從此以后只能一瘸一拐地走路。
如今我望著爸爸的背影常常想：爸爸那受傷的腿是世界上最美的，他永遠(yuǎn)是我心中最美的英雄。
四年級(jí)作文 篇2
今天下午舉行了拔河比賽。
最精彩的是男生組，老師讓幾個(gè)很胖的男同學(xué)參加比賽，他們站的很整齊，一會(huì)就要出場(chǎng)了。看見又粗又長的繩子，他們一點(diǎn)也不怕，他們每兩個(gè)人靠的近近的.，怕一個(gè)人不注意就輸了，他們每年都拔第一，這次贏定了。隨著小旗子的一下?lián)]動(dòng)，比賽開始了，各個(gè)男生們咬牙咧嘴的向后倒，老是有雙手指揮著他們，一邊喊加油，啦啦隊(duì)們手拿著啦啦棒前后甩著喊加油，不時(shí)還跳起來，勝利里我們?cè)絹碓浇�，越來越近…�?/p>
“一，二，三�！薄班蓿覀冓A了，贏了！”大家可開心了，“還有一局就贏了�！崩蠋熣f。和對(duì)方換了方向，比賽又開始了，男生們一鼓作氣，又贏了，我們得了第一。
男生們拔了第一名，班上同學(xué)都很高興，但是我們不能驕傲，也許這只是暫時(shí)的，下次再拿個(gè)第一名��！
四年級(jí)作文 篇3
想起那天晚上的事，我心里就一直想對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了。”
我記得那天晚上，媽媽很遲才來接我，我十分生氣，便大聲地說：“你怎么才來接我呀，都這么晚了！學(xué)校的老師都走光了，就留我一個(gè)人孤零零的在這兒等你�！蹦悴]有生氣，而是用溫柔的語氣對(duì)正在生氣的我說：“我正在忙呢，好不容易抽出時(shí)間來接你，如果我不忙，我不來接你我干什么呀？”可是，我心中的.怒火并沒有因此而減弱�？吹綃寢屜蛑藞�(chǎng)方向去的時(shí)候，我更是氣不打一處來，又大聲吼道：“去菜場(chǎng)干什么呀！快點(diǎn)回家。”媽媽有點(diǎn)不高興了，對(duì)我說：“你自己下去走回家，下來�。 闭f著，媽媽便把電動(dòng)車停了下來，讓我自己回家。我害怕了，心想：我可不想自己一個(gè)人回家，又沒有自行車，多累呀。我索性坐在上面一動(dòng)不動(dòng)，不說話也不動(dòng)。媽媽見我沒有下去的意思，便向菜場(chǎng)走去。媽媽買了我喜歡吃的土豆和牛肉，回家之后要弄我最喜歡吃的土豆燒牛肉，我便一點(diǎn)氣也沒有了（我屬于吃貨e族）。
回家之后，媽媽以最快速度做飯、燒菜。吃飯時(shí)，我一邊吃飯，一邊聽媽媽語重心長地跟我說些道理，雖然說吃飯的時(shí)候講話會(huì)聽不清楚，但我卻聽得十分清楚，牢牢地記在心里。
我很后悔，十分對(duì)不起媽媽，所以，我要真誠地對(duì)媽媽說一句：“媽媽，對(duì)不起，我惹您生氣了，我不該那么粗暴地對(duì)待您！”
四年級(jí)作文 篇4
槐樹很高大，槐花很香。潔白嫩小的花瓣，淺綠色的花萼。槐花開的那樣繁，高潔孤傲的顏色，沁人心扉的花香。我站在槐樹下，我摸著槐樹的樹皮，皺皺的。如同老太太的臉，心中暗想：老槐樹你到底經(jīng)歷了多少滄桑。春天槐樹盛開，奶奶打下槐花給我烙槐花餅。我站在樹下，望著槐花一朵一朵的飄落。最后只剩下幾朵殘花，仿佛在為誰感受心傷。我抱著樹，躺在他溫暖的懷里，親吻著他苦澀的唇，與他同眠。許下花開不敗，樹仍在，我依陪的承諾。
我成長了，離開了家鄉(xiāng)，在外地拼搏。城市里沒有槐樹，也沒有槐花漫天飛，只有我無盡的鄉(xiāng)思和心念的承諾。曾經(jīng)在某一瞬間，覺得自己成長了兒時(shí)的夢(mèng)已經(jīng)悄然淡去。在外地的日子并不好過，累了也不敢打電話讓父母擔(dān)心。
我坐在床邊的桌子上加班，電話響了，是母親的電話。我掛斷了，不敢接。就這樣，我封鎖了家鄉(xiāng)的一切信息。每個(gè)月都往一個(gè)固定的卡號(hào)打錢，便成了我奮斗的目標(biāo)。春天，槐花盛開的'季節(jié)，我偶然想起了那個(gè)槐樹下的承諾；偶然想起來了奶奶烙的槐花餅兒了；偶然想起來了在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)……
我乘著地鐵回到了家，想再見一次槐花履行那個(gè)遺忘的承諾。村里的槐花開得那樣旺，草那樣繁，我心里暗喜：我的槐花一定更美！我震悚的望著眼前不可思議的一幕。我止住了腳步，杵在那里發(fā)愣，眼睛瞪得滾圓�；被ㄒ欢湟矝]有，槐樹只剩下了根。我顫顫巍巍地走了過去，趴在樹樁上，摸著一圈又一圈的年輪。淚水滴在年輪上，夕陽的微光照著樹和我。樹樁旁有些嫩綠的槐樹芽兒，我小心地摸了摸。擇出一些幼苗將它們種在年輕的槐樹下，我靠著年輕的槐樹睡了一宿，許下那個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)的承諾。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了老槐樹；夢(mèng)見了奶奶；夢(mèng)見了槐花漫天飛舞的樣子……
我又匆匆乘地鐵走了，多年以后我想我會(huì)像奶奶一樣守著槐樹的根！守護(hù)著這些年輕人的夢(mèng)，讓這些苗快快長大，長成參天古槐，彌補(bǔ)對(duì)老槐樹的愧疚�；睒湎碌某兄Z，永不相負(fù)！
四年級(jí)作文 篇5
我們有一個(gè)童趣老師，她是一個(gè)童心滿滿老師。你想在這樣的老師的班級(jí)中會(huì)是怎樣的呢？這不，之前的愚人節(jié)她就把我們好好的玩了一回。
那時(shí)候我們正在早讀，老師拿著一個(gè)黑口袋走了進(jìn)來。童鞋們瞬間安靜了，只見老師說：“同學(xué)們，今天，我們來玩?zhèn)�游戲。”同學(xué)們來了興致，說：“老師要玩什么游戲呢？好給我們講講。”
同學(xué)們一臉期待的望著老師。老師說：“我們玩的游戲很簡單，看，這里有兩三個(gè)瓷碗�！闭f著像變把戲一樣變出了三個(gè)瓷碗。老師又說：“同學(xué)們，這游戲的'規(guī)則很簡單。我敲一號(hào)碗，你們就忘，我敲二號(hào)碗你們就說勿，我叫三號(hào)晚你們就說我。好不好？”“好！”同學(xué)們齊聲說道。這時(shí)，老師猛的一下，砰！敲了一號(hào)碗，我們跟著說：“忘！”老師一直敲著一號(hào)碗，我們也一直再說：“忘，忘，忘，忘……”這時(shí)，我忽然醒悟，對(duì)同桌說：“老師，這是在把我們當(dāng)狗耍呢�！�
同桌驚醒，當(dāng)了個(gè)領(lǐng)頭人，發(fā)動(dòng)全班對(duì)老師說：“嘿！”老師見我們醒悟過來，笑著說：“沒事就到你們知道就好。開個(gè)玩笑而已沒當(dāng)真吧！”
可惜，這時(shí)候上課了。我們?cè)谝蛔牢簧蠈?duì)老師可是恨得牙癢癢。一下課，幾個(gè)調(diào)皮鬼拿著膠水走上老師的座位，在那上面涂滿膠水。上課了，我們每個(gè)人靜靜地等待老師坐上那沾滿膠水座位上，老師很快坐在那沾滿膠水的座位上。同學(xué)們笑了，老師不明白同學(xué)們?yōu)槭裁葱�？一起來才知道原來自己被沾住了�?/p>
頓時(shí)，教室里傳來我們的笑聲，老師的尖叫聲。
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