四年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，起床了！一個(gè)優(yōu)美的響聲叫醒了我，我睜開(kāi)眼睛一看，7:10了，我趕緊起床刷牙洗臉。機(jī)器人管家早已為我做好了美味的早餐。對(duì)了，忘了給大家說(shuō)，這是23世紀(jì)了！
到了學(xué)校，智能教師機(jī)器人已經(jīng)在等著我們來(lái)上課了。教室的墻壁非常柔軟，這是為了防止孩子們?cè)谕嫠r(shí)會(huì)受傷。教室還可以隨著季節(jié)而發(fā)生改變，春天的時(shí)候它可以變出色彩斑斕的鮮花和綠油油的小草；夏天的時(shí)候它會(huì)變出河流和柳樹(shù)，還能讓我們吹到?jīng)鏊娘L(fēng)；秋天的時(shí)候，它會(huì)變出漫天飛舞的楓葉；冬天的時(shí)候，它可以變出大雪人，還可以讓我們打雪仗。我們教室的.桌椅還可以根據(jù)小朋友的身高自動(dòng)升高或者下降，這樣每個(gè)小朋友都可以看到黑板了。
第一節(jié)課是游泳課，智能教師機(jī)器人點(diǎn)了一個(gè)按鈕，教室就出現(xiàn)了一個(gè)很大的游泳池。只見(jiàn)智能教師機(jī)器人又點(diǎn)了一個(gè)按鈕，每個(gè)小朋友就會(huì)都穿上泳衣。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，每個(gè)小朋友的課桌上都有一個(gè)智能語(yǔ)音機(jī)器人，如果有哪些問(wèn)題不明白，都可以去問(wèn)它。如果你上課走神的話，那么語(yǔ)音機(jī)器人就會(huì)大聲叫你的名字。
怎么樣？未來(lái)的教室很神奇吧！
四年級(jí)作文 篇2
我是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，雖然長(zhǎng)得并不漂亮，但我有很多特長(zhǎng)，如：繪畫，唱歌，騎車，玩電腦但最讓我自豪的還是寫作！
你們知道嗎？寫作是需要靈感的。記得我第一次提起筆寫作文，那是八歲時(shí)的一天中午，老師出的作文題目是（這里真美），我因?yàn)闆](méi)有靈感，所以則么都想不出，我生氣的丟下筆，失望的來(lái)到花園，花園很美，有嬌嫩的牡丹，鮮艷的玫瑰，嬌艷的迎春花和雪白的梨花……里面的花朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，各不相同！她們有的像亭亭玉立的小姑娘，有的像五彩斑斕的蝴蝶，有的像雪白的銀子，還有的就像潺潺的溪水，美麗極了！我心中突然興奮極了，想：這不就是一篇優(yōu)美的.散文嗎！我迅速回家把這篇文章寫了下來(lái)！
因?yàn)檫@件事，我愛(ài)上了寫作，寫作可以發(fā)泄情感，寫作可以使我文思流瀉，寫作可以把不可能的事變成可能，我愛(ài)寫作，因?yàn)閷懽骺梢越o我?guī)?lái)好多好多的樂(lè)趣。每當(dāng)我提起筆寫作是，心里總會(huì)泛起一陣自豪感，這是寫作帶給我的快樂(lè)，我愛(ài)寫作！現(xiàn)在，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？如果認(rèn)為我很棒的話，就請(qǐng)為我豎起大拇指，并將贊許的目光投給我，好嗎？
四年級(jí)作文 篇3
假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到幼兒園的童年時(shí)代，享受幼兒園沒(méi)有作業(yè)，可以整天玩的時(shí)光……
假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到一年級(jí)開(kāi)學(xué)的`時(shí)光，那激動(dòng)一時(shí)刻，想我就要成為一名小學(xué)生了……
假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到2110年，看看以后有什么更科技的東東……
假如有時(shí)光穿梭縮機(jī)，我就要穿縮到……
時(shí)光是穿梭不會(huì)來(lái)的，除非有科技，所以我們要珍惜自己的時(shí)光！
四年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，我跟同學(xué)楊晨曦一起玩兒。突然，他提到前幾天賣報(bào)紙掙了8元錢，我聽(tīng)了很是羨慕，就約定第二天早上7點(diǎn)跟他一起去賣報(bào)。
第二天，我氣喘吁吁地趕到楊晨曦家的餐館門口與他會(huì)合。楊媽媽先帶我們?nèi)ヅl(fā)報(bào)紙。我買了10份，楊晨曦買了12份，楊晨曦的妹妹買了8份。然后，我們朝人民廣場(chǎng)的方向走去，一路走一路賣。
楊晨曦總是先我一步。一見(jiàn)到行人路過(guò)，他就跑上前去叫賣：“叔叔，買份報(bào)紙吧！”我卻張不開(kāi)嘴。一會(huì)兒，楊晨曦就賣了5份報(bào)紙，他的妹妹賣了2份，我只賣了1份。我的心情一低落起來(lái)。
阿姨見(jiàn)我不高興，趕緊喊楊晨曦幫忙。很快，我也賣出去3份。有意思的是，我和楊晨曦同時(shí)盯上了一位叔叔。那叔叔說(shuō)他只能買一份報(bào)紙，讓我們自己商量。我們用猜石頭剪刀布的方法決定誰(shuí)勝買誰(shuí)的，結(jié)果我用“布”贏了楊晨曦的“石頭”，總算又賣出去1份。
在人民廣場(chǎng)賣了一會(huì)兒報(bào)，我們來(lái)到一橋附近，阿姨說(shuō)這兒過(guò)早的`人多。果然，吃牛肉面的人真多，有的地方還排起了長(zhǎng)隊(duì)。我們?nèi)舜┧笤谌巳褐�，不過(guò)，人雖多，買報(bào)紙的卻不多。好半天我才賣出去一份。楊晨曦的妹妹真厲害，很快就把剩下的4份全賣光了。楊晨曦只剩下2份，而我還有4份。此時(shí)的我又渴又累，掙錢可真難呀！
四年級(jí)作文 篇5
今天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，不過(guò)今天在教室里發(fā)生了一件“怪”事----我的圓規(guī)莫明奇妙的“消失”了
“我的圓規(guī)被誰(shuí)拿走了。”我大喊到。我?guī)缀醢褧颊冶榱耍廊粵](méi)發(fā)現(xiàn)我的圓規(guī)。我真得忍無(wú)可忍了就生氣得說(shuō)：“是誰(shuí)偷了我的圓規(guī)呀？！”教室里寂然無(wú)聲沒(méi)有喧嘩聲，沒(méi)有說(shuō)話聲，正當(dāng)我將要放棄尋找圓規(guī)時(shí)，突然我在學(xué)威的桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與我一模一樣的圓規(guī)。不！那就可以說(shuō)成是我的，沒(méi)有絲毫之差，我憤怒地走到他的桌前對(duì)他說(shuō)：“你為什么要拿我的圓規(guī)！”“我沒(méi)有�！睂W(xué)威望著我說(shuō)。“沒(méi)有這是什么？”我一邊說(shuō)一邊拿起圓規(guī)�！案墒裁催�給我�！苯�(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)。學(xué)威終于敗下“戰(zhàn)場(chǎng)”開(kāi)始，大吃一驚，慢慢地害怕了起來(lái)。臉色蒼白的……接著他的.害怕變?yōu)閼嵟�。過(guò)了一會(huì)兒忽然滿臉通紅，一直紅到了耳根，兩眼盯住了我。同時(shí)，這雙眼睛變暗了，突然閃爍了一下，又變的漆黑，接著，燃起了不可遏制的怒火，猶如一頭被激怒的獅子。猛得拿起圓規(guī)向地上扔去。
放學(xué)時(shí)，我的圓規(guī)不知從那“蹦”了出來(lái)，望著一樣的圓規(guī)，又想起我對(duì)學(xué)威的行為。我希望學(xué)威他可以原諒我。
四年級(jí)作文 篇6
我家旁邊的運(yùn)河無(wú)疑是最引人注目的了。它不僅有悠久的歷史，美麗的景色，而且是世界最長(zhǎng)的人工開(kāi)鑿的運(yùn)河，是中國(guó)的名勝古跡，有2500年的歷史。
為什么叫它京杭大運(yùn)河呢？因?yàn)樗驯本┖秃贾葸B在一起。京杭大運(yùn)河長(zhǎng)1794米，經(jīng)過(guò)了北京、河北、天津、山東、江蘇、浙江六個(gè)省市，給將通帶來(lái)了方便，發(fā)展了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)。
每當(dāng)陰雨籠罩了運(yùn)河，河面上就一片朦朧，像輕紗一般美麗，像面紗一樣神秘。在霧中，隱隱約約可以看見(jiàn)沿岸的'高塔和一棵棵的銀杏樹(shù)，讓人感覺(jué)如仙境一般。
每到晚上，運(yùn)河上立刻變成了“光的世界，燈的海洋”，銀杏樹(shù)下的燈閃著五彩斑斕的光，把銀杏變得五彩繽紛，猶如夢(mèng)中的精靈在翩翩起舞，閃爍著迷離的光點(diǎn)，讓人感覺(jué)來(lái)到了一個(gè)科幻世界。這時(shí)，你如果在運(yùn)河邊散步，仿佛走進(jìn)了一副畫卷，那一切都是那么神奇、美麗，如同夢(mèng)一般。
每到寂靜的早晨，游船劃破了寧?kù)o。在藍(lán)天的映襯下，松樹(shù)好像一把撐天巨傘，綠油油的，好看極了。柳樹(shù)耍著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好像一個(gè)個(gè)多姿的姑娘，在迎接新的一天。河面上，游船在上面妙筆生花，輕輕地滑過(guò)，野鳥、水鳥輕拂水面，構(gòu)成一副美麗的畫卷。
運(yùn)河不僅有幾千年的文化，而且景色優(yōu)美，真不愧是中國(guó)的驕傲。
四年級(jí)作文 篇7
今天，我看了阿男寫的《父愛(ài)的世界之時(shí)光里的承諾》這本書，感觸很深。
在書中，作者展開(kāi)了歲月的長(zhǎng)卷，拂去了時(shí)光的輕塵，回憶起了“我”，一個(gè)被父親稱作為“兒子”的女兒候普跟著父親走南闖北，相依為命，面對(duì)困難，父親始終滿臉笑容，不斷地鼓勵(lì)她不要哭，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。因此，父親的每一句話，都刻在她的記憶里，最后，父親“走了”。那天，侯普抱著父親的骨灰盒，哭了一夜……。。
這本書讓我感受到了父愛(ài)和偉大，父愛(ài)就像一個(gè)保溫瓶，里熱外冷，是輕易看不出來(lái)的，要去慢慢體會(huì)、發(fā)現(xiàn)。在書中，候普和她的朋友單獨(dú)去看戲法，差點(diǎn)兒被陌生人抓住，幸好父親及時(shí)趕到，沒(méi)有讓危險(xiǎn)發(fā)生。但是侯普卻被父親打了，可是她并沒(méi)有生氣，因?yàn)樗栏赣H是心疼她，比他還難受。在嚴(yán)厲的責(zé)備中，卻包含了父親濃濃的愛(ài)。在生活中，我的父親也同樣愛(ài)我。記得那一次，我去廈門鼓浪嶼玩，中暑了，爸爸特別著急，見(jiàn)我快走不動(dòng)路了，就問(wèn)我要不要背，我心里特別難受，慢吞吞地說(shuō)：“我……我……我要……。”，沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸便把我背了起來(lái)，我看了看爸爸，他的額頭上全都是汗，還有幾滴汗珠不懂事地流進(jìn)了眼睛里，可他顧不上擦一擦。到了碼頭，爸爸立刻把我放到座位上，立刻幫我刮痧子，刮得時(shí)候，爸爸的汗珠順著耳朵往下滑，頭發(fā)被汗水沾濕了，幾滴汗水滴在我的手上，一股暖流涌上我心頭……我的'眼睛濕潤(rùn)了，心想：父親有多么愛(ài)我呀！他現(xiàn)在一定比我還難受！
你們要理解父親的愛(ài)，真正的父愛(ài)，不需要甜美的語(yǔ)言，是默默的忍耐和無(wú)聲的付出。真愛(ài)，原來(lái)就是藏在生活的細(xì)節(jié)中，如和風(fēng)細(xì)雨般，絲絲浸潤(rùn)著我們的生命。
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