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【必備】四年級(jí)活動(dòng)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)活動(dòng)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察景物的能力。
2、讓學(xué)生掌握定點(diǎn)觀察和移步換景的寫作方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
明確立足點(diǎn)，明確景物的方位和寫景的順序。
教學(xué)難點(diǎn)：
明確中心，突出景物的特點(diǎn)，寫出自己的感受，作到有景有情。
課型結(jié)構(gòu)：
課堂習(xí)作
課時(shí)按排：
一課時(shí)
教學(xué)方法：
創(chuàng)設(shè)情景 啟發(fā)引導(dǎo) 合作討論 細(xì)致表達(dá)
課前準(zhǔn)備：
演示文稿
教學(xué)過程：
一、 創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，又是一年春始時(shí)，不知不覺中，我們又步入了春了懷抱中。北方的春腳步雖然遲緩一點(diǎn)，但卻怎么也阻擋不了春的消息，想必細(xì)心的同學(xué)們一定早就捕捉到了星星點(diǎn)點(diǎn)的春的影子了。
2、看得出同學(xué)已是迫不及待地想?yún)R報(bào)自己眼睛里的`春的氣息了，我們一起來分享一下吧。
3、學(xué)生自由匯報(bào)。教師和其他作出及時(shí)的評(píng)價(jià)與反饋。
4過渡：自己的心中既然承載了這么多的美好，我們是不是要把它們表達(dá)出來呢，那么就讓我們大膽地來“我手寫我心�！�
二、 巧設(shè)案例，拋磚引玉：
1、老師和同學(xué)們一樣，看到美好的事物，總會(huì)心存感動(dòng)，然后想把這些話表達(dá)出來，寫成文章。下面老師就展示一下自己的成果，請(qǐng)同學(xué)們大膽踴躍的鼓勵(lì)或者提出建議。
2、屏幕出示例文，引導(dǎo)學(xué)生集體評(píng)議，從而能夠感悟優(yōu)點(diǎn)，并指出缺點(diǎn)，由此復(fù)習(xí)已知的習(xí)作方法和注意事項(xiàng)。
3、老師和學(xué)生集體反饋，并再次明確寫景文章的注意事項(xiàng)：如，書寫不夠工整;表達(dá)缺乏條理性;不夠生動(dòng)具體，以及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)�，從而提�?qǐng)學(xué)生注意加強(qiáng)對(duì)文章的反復(fù)修改。
4、回憶寫景文章要求：既然同學(xué)們已經(jīng)練過寫景作文，下面請(qǐng)同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)按一定順序
5、分析：同學(xué)們你一言我一語(yǔ)就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?板書：脈絡(luò)清楚
6、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描繪，哪些屬于景物的特點(diǎn)呢?
板書設(shè)計(jì)：
寫景(題目自擬)
1、細(xì)觀察：
按一定順序 脈絡(luò)清楚
2、抓特點(diǎn)
形態(tài) 顏色 比喻 生動(dòng)
氣味 聲音 擬人 形象
大小 夸張 具體
3、多積累
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)已經(jīng)降下帷幕，但我堅(jiān)信這美麗的歌聲仍會(huì)且必將在富有愛心的金3人心中流淌。
我班劉靜閑同學(xué)的父親現(xiàn)患肺癌末期，為籌集巨額的化療費(fèi)用，我班參加了舉辦的“志愿文化月”義賣活動(dòng)。3月26日中午，我校區(qū)商業(yè)街人頭攢動(dòng)，全校師生都參加了愛心義賣這一盛會(huì)。而我班以“物 品有價(jià)，情義無(wú)價(jià)；愛心義賣，真情傳遞”為主題的攤位更是熱鬧非凡。
我班在此次活動(dòng)中投標(biāo)了三個(gè)攤位，分別是14號(hào)夏季衣服，15號(hào)的`收納格子與迪斯尼手機(jī)繩和18號(hào)的精品首飾。在義賣活動(dòng)前期，我班宣委還設(shè)計(jì)了3張漂亮的宣傳單用于活動(dòng)宣傳。我們班31位同學(xué)都積 極參與其中。
通過舉辦義賣活動(dòng)，既幫助了我班劉靜閑同學(xué)，還提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和集體主義觀念。另外，充分地發(fā)揮了學(xué)生自主能力，使學(xué)生的口才和交際能力都得到很好的鍛煉，社會(huì)實(shí)踐能力大幅提 高。
經(jīng)過同學(xué)們的齊心協(xié)力，本次義賣活動(dòng)共籌得善款1千多元。
因?yàn)橛袗圩饕舴�，美好生活能共譜。在這里，我們要衷心感謝全體華師人，感謝你們對(duì)義賣活動(dòng)作出的奉獻(xiàn)。我做一點(diǎn)，你做一點(diǎn)，世界會(huì)變的更好一點(diǎn)！朋友們，有愛的世界，才是最美的世界；有愛 的社會(huì)才是最美的社會(huì)，心中有愛的人是最辛福的人。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
盼著一天天的過去，盼著一天天的到來，盼什么呢？當(dāng)然是盼著讓人興奮的游園活動(dòng)了。我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該很激動(dòng)吧？我當(dāng)然也不例外了。
隨著時(shí)間的推移，游園活動(dòng)于拉開了序幕。當(dāng)天，我拉著我的好朋友，與他一起參加游園。
我們興奮地一邊走一邊討論著：應(yīng)該先去玩哪個(gè)項(xiàng)目呢？看看手上的游園表，我們便快步向“智力大闖關(guān)”走去了。
該游戲的規(guī)則是將手中的圓圈套入桿子就可得一分。我心想：這種不是小菜一碟嘛！我肯定可以投進(jìn)去的。帶著滿滿的自信我上場(chǎng)了。我拿起圓圈，瞄準(zhǔn)桿子向前一拋，喲，太用力了，圓圈超出桿子好大一段距離啊。再來！跟第一拋相反的是，這次我的力量又太小了，連個(gè)桌子邊也沒有碰到。嗯，不能氣餒，接著再拋。沒中，沒中，還是沒中！一連串的沒中，我的自信心已經(jīng)倒下一大半了。望著手中的最后一個(gè)圓圈，我像抓住救命草一樣，緊緊地抓著，最后的希望就在此了，拼了！“呼”的一聲，圓圈飛出去了，最后穩(wěn)穩(wěn)地落在桿子旁邊，哎！仍然沒中。我的運(yùn)氣真是背到家了。
我愣在那里，好一會(huì)兒才走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一位阿姨問我：“你得了幾個(gè)圈啊？”我輕輕地說：“０環(huán)�！卑⒁涛⑿Φ乜纯次�，給我蓋了一個(gè)章。與我形成強(qiáng)烈對(duì)比的.是，我的好朋友中了6環(huán)，真羨慕他��！
走出這間教室，我的內(nèi)心的無(wú)比難為情的，唉，多么羞愧的游園日�。�
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
昨天，天氣晴朗，我們一家去公園玩，恰好遇到游園活動(dòng)，
午飯過后，我們一家人來到中心廣場(chǎng)，只見那兒人山人海，熱鬧非凡。這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容：猜謎語(yǔ)，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。
我先來到套圈圈的地方，輪到我了，可是我因?yàn)樘o張了，前兩圈竟然連邊都沒沾到。到了后來，我瞄了好久，終于才套中了一個(gè)小獎(jiǎng)品。
套完圈圈后，我又來到了猜謎區(qū)。我站起來，努力在人群之中尋找著比較簡(jiǎn)單的字謎。突然，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。我知道這是晶字 ，便趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的.工作人員證實(shí)我的答案是對(duì)的。
這次游園活動(dòng)是我最開心的時(shí)間！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
飄飄灑灑的落葉如同翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地飛揚(yáng)在空中，深秋的腳步近了，到處一片明麗的亮色。為了鍛煉我們的口才和表達(dá)能力，徐老師帶我們?nèi)|湖公園主持采訪。
東湖公園的西門有一塊巨石，形狀像金光閃閃的雄雞。徐老師說，“那是中國(guó)的地圖。”公園里，湛藍(lán)的天空清新澄澈，似一片晶瑩的海;火紅的楓葉凝重欲滴，燃燒出一片火熱的燦爛;堅(jiān)韌的小草伸著懶腰，在微風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖擺;清可見底，碧得發(fā)亮的湖水中可以看到一條條小魚快活靈動(dòng)的身影;興高采烈的人們不約而同，來到東湖公園欣賞這迷人的美景。
徐老師先讓我們想想要提問什么問題，然后讓我們自己選擇采訪對(duì)象。
剛開始的時(shí)候我又緊張又激動(dòng)，說話的聲音很低，不敢大聲說話。徐老師用溫和的目光鼓勵(lì)我，讓我放松心情。我輕輕地呼出一口氣，鼓足勇氣走向了我的`第一個(gè)采訪對(duì)象，還好，正在鍛煉的老爺爺停下腳步，認(rèn)認(rèn)真真地一一回答了我的問題，讓我一下子輕松起來。提問得多了，我就不緊張了，變得越來越自信。不管是嚴(yán)肅認(rèn)真的老爺爺，笑容滿面的阿姨，還是活潑可愛的小朋友，我都可以跟他們流利地對(duì)話，開心地交流。
這次主持采訪活動(dòng)真是個(gè)有意義的活動(dòng)，不僅鍛煉了我的采訪能力，還鍛煉了我的膽量，讓我變得更加勇敢，更加自信。
今天真是難忘的一天!以后我還要參加這種快樂的主持采訪活動(dòng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
在今天下午的活動(dòng)課，開展了一次非常有趣，又考耐力的“趣味耐力賽”
是這樣的，老師見大家學(xué)習(xí)了一個(gè)上午，好像都疲憊不堪，然后就利用活動(dòng)課來給大家玩一下，(到這消息同學(xué)們都精神了)也可以當(dāng)做(每日一寫)的題材。啊!老師真是細(xì)心，真是周到，不愧是四(2)班的領(lǐng)導(dǎo)者。
“廢”話少說，一起來到地點(diǎn)教室吧。恩，同學(xué)們都在細(xì)心聽老師說呢，快聽!快聽!老師說重點(diǎn)了，如果不聽，就會(huì)吃虧的哦�！斑@個(gè)游戲要有兩枝筆平放在手背上，平穩(wěn)才不會(huì)容易掉。還有，必須站起而且只能一只腳來站立，誰(shuí)堅(jiān)持到底誰(shuí)就是贏家�！�
老師又說：“好了，現(xiàn)在游戲開始!”老師先叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演。“開始!”只聽老師大喊一聲，四個(gè)同學(xué)的右腳都抬了起來，就像菜園里的`稻草人一樣只有一只腳，兩手舉得高高的又像在看看有沒有鳥類來偷吃似的，噢，有一位同學(xué)第一個(gè)下臺(tái)，接著第二位，不過有兩個(gè)同學(xué)最終堅(jiān)持到了二分鐘，“贏了。”他們高聲歡呼。到我了，在開始前，我的心就像裝有炸彈一樣“撲通、撲通”的炸個(gè)沒完，不過我還是堅(jiān)持到底，沒有服輸。
今天開展了一次很有趣的活動(dòng)，這活動(dòng)也教導(dǎo)我們做什么事都要有耐心、恒心，堅(jiān)持到底就是贏家。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7
今天，我非常開心，學(xué)校里組織了游學(xué)活動(dòng)。
我們八點(diǎn)鐘就開車走了。在車上，我和同學(xué)打打鬧鬧。不一會(huì)兒，我們就到了柏樂園。
我們先去參觀獅子。那頭又兇猛又可怕的獅子趴在地上看著我們，看起來有點(diǎn)陰森可怕。我和同學(xué)只好去參觀棕熊了。棕熊趴到我們面前叫了一聲，嚇得有些同學(xué)迅速離開了。接下來，我們到了猴子區(qū)。有兩只小猴子爬到猴媽媽身上玩。突然，有名同學(xué)說有兩只猴子在打架了。果然。我的`朋友謝雅夢(mèng)琪把這段打架的情景拍了下來。我們還看到猴子在水里游泳，可真有趣。
午飯后，老師帶我們來到了游樂場(chǎng)。我先和同學(xué)玩了家庭過山車，下來的時(shí)候，差點(diǎn)把我魂都嚇跑了。接下來，我和同學(xué)們來到海盜船這邊玩，我坐在最高處。特別是下來的時(shí)候非常怕。我們又到了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯這一關(guān)。我已經(jīng)轉(zhuǎn)得頭暈了，可游戲還沒結(jié)束。我下來估計(jì)要打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
老師說我們現(xiàn)在得回去了，大家戀戀不舍的離開了，快樂的時(shí)間總是那么短暫。同學(xué)們到車上了都還回頭看了看柏樂園，希望下一次再來。最后我還懂得了一個(gè)道理，動(dòng)物的生命是有限的，我們要保護(hù)動(dòng)物。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇8
面對(duì)人們對(duì)于機(jī)遇的渴望，央視《非常6+1》來到了我們身邊，為遂寧人提供了一個(gè)放飛夢(mèng)想的大舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)人生精彩的大舞臺(tái)。
《非常6+1》，成就夢(mèng)想的舞臺(tái)！央視著名品牌欄目《非常6+1》從20xx年金秋10月開播以來，受到媒體廣泛關(guān)注和老百姓的喜愛，成為普通群眾展示自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。眾多來自基層的農(nóng)民、石油工、銀行押鈔員、煤礦工人等都在《非常6+1》舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自己的'夢(mèng)想。
主持人李詠可以說是男主持人的一個(gè)稀見的例子，棱角分明的嘴唇，平添了幾分英俊和自信，而且一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，看起來非常灑脫，給人一種樸素而又自然的魅力。他不僅樣子稀見，而且還有一口鐵齒銅牙，他憑著他的才華為自己開創(chuàng)了一片天地。
他是一個(gè)非常令人欽佩的怪人，他去找演員的時(shí)候，無(wú)論是通電話還是面對(duì)面的，大家都會(huì)用驚異的聲音來說：“李詠？”都以為在發(fā)夢(mèng)�？上攵�，他是多么受人歡迎。
您想站在夢(mèng)想舞臺(tái)上，與李詠PK一下才藝嗎？您想成為超級(jí)明星，站在億萬(wàn)人注視的舞臺(tái)上放聲歌唱、盡情表演嗎？拿起電話吧，夢(mèng)想就在您眼前。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇9
老師為了讓我們知道該怎么寫好一句話，就為大家搞了一個(gè)有趣的小活動(dòng)――一句話。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：全班分成四大組，四個(gè)大組分別在紙片上寫時(shí)間，地點(diǎn)，人物干什么。后來老師讓第四組寫時(shí)間，剩的三組依次按順序?qū)懞竺娴�。再找叫一位同學(xué)上講臺(tái)扭過臉，拿棍子敲桌子，。每組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行擊鼓傳花，花傳到誰(shuí)手里，誰(shuí)就和另外三個(gè)同學(xué)把自己寫的東西依次讀出來，連成一句話。
馬上開始游戲了。一位同學(xué)拿著棍子快速地敲著桌子，我們也不停的傳下去，后來棍子突然停了下來，花也正好傳到一位同學(xué)的桌子上，那位同學(xué)笑瞇瞇的站起來，剛要開始讀，自己就忍不住哈哈大笑起來，我看到他那樣子也笑得合不攏嘴，后來他們四個(gè)人就讀出了連成的句子：“世界末日時(shí)，邵明鑫在廁所里打羽毛球�！贝蠹衣犃�，有的笑得前仰后合，有邊笑邊拍桌子，有的合不攏嘴。我心里想，都世界末日了，他還有心情打羽毛球，并且還在廁所里玩兒，他不嫌臭呀？他的心真挺大的啊！假如真是這樣，他連逃都不逃，還打羽毛球？�；顒�(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，我們又開始傳，傳呀傳，偏偏到我這停了下來，我微笑著向講臺(tái)前走去，然后我們四個(gè)人讀出自己寫的連起來是：“在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，張亞博在綠園里踢足球�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就好像吃了糖豆似的，哈哈大笑起來，頓時(shí)教室里就發(fā)出了雷鳴般的笑聲。我突發(fā)奇想，張亞博膽兒真大，人家在打仗，他在踢足球，萬(wàn)一箭沒射好，射到了他身上，那他可就要完蛋了，哈哈……
活動(dòng)結(jié)束了，可同學(xué)們的.臉上還洋溢著可愛的笑容。通過這次活動(dòng)，我明白了句子的搭配和結(jié)構(gòu)很重要，千萬(wàn)不能亂搭配，否則可是會(huì)鬧出笑話的！