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    四年級的作文

    時間:2023-07-04 07:05:44 四年級作文 我要投稿

    【精華】四年級的作文匯編9篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】四年級的作文匯編9篇

    四年級的作文 篇1

      宋飛,張藝,呂芳,趙耘弘,張賽,曹雯睿她們是我的舍友,你猜,我說“神秘的舍友”是指誰?

      我想你們一定在想:一定不會是呂芳,呂芳那么和藹怎么可能是“神秘的舍友"呢!

      但是,答案卻恰恰相反。就像是瘋狂的麥咭這個節(jié)目一樣,里面猜一個字最先的意思時,越覺的不對的意思,反而就是對的。單不是每一次都是!

      這個“神秘的舍友”就是呂芳,不要看呂芳這個人在教室里很愛鬧騰,吱吱喳喳的'總是有很多話。但一到了宿舍就像變了個人似的,一言不發(fā)的想一個書呆子。在宿舍里我們在一起聊天時,呂芳那是你叫他一千遍他都不在答應你一聲的。

      就比如:你找他借衛(wèi)生紙是,你說:”我用一下你的衛(wèi)生紙"她只回答:“嗯”然后。你拿走了,她要用的時候找不到衛(wèi)生紙了,他就會說:“誰拿了我的衛(wèi)生紙”我們就會哄堂大笑!接著就會有人說一聲:"你不是借給我了嗎?他就會用一個:”嗯“字來收局的。

      呂芳就是一個前腳走了后腳忘,然后再走一遍的人!

      呂芳在我們宿舍里很受”歡迎“因為他待人不薄,別人有好吃的都愿意與他分享,有苦找他訴說,有事找他幫忙。呂芳是我們宿舍所有人的好朋友!呂芳就好比我們的親人!

      呂芳是我們的榜樣,他不但學習好為人還不錯,我們都很喜歡和她在一起玩,一起學習,我們還有一個共同的目標:”就是減肥“。

    四年級的作文 篇2

      在我們?nèi)粘I钪校性S許多多的小事,而這些猶如滄海一粟的小事,卻能給我們一些大道理

      這天上午,在我們聚精會神聽課的時候,外面走廊里來了兩個一邊拿著小本子,一邊有像在記著什么的子女孩。一開始我們還若無其事地聽著課,不知誰喊了一聲:"查紅領(lǐng)巾的來了!"全班61個人的目光全部轉(zhuǎn)移到了外面,原來,那兩個女孩是檢查員。

      頓時,班級里像炸開了鍋一樣,亂作一團,搶的搶,借的借,跑的跑,躲的'躲......

      瞧!正在黑板上接受懲罰的祁偉,一聽到這個消息,像離弦的箭一樣飛了出去,但由于走道上是"桌山登海",他只好"抱頭鼠竄",好不容易借到了紅領(lǐng)巾,卻不只自己的名字早已成了人家的"囊中之物"了!在后一排的男生也不甘示弱,急忙的躲到桌底下,聰明地逃過一劫。后面的幾個男生雖然人高馬大,但藏在門后,也躲過了檢查。

      再看看這兒,坐在角落里的蔡紅青,一邊抓著四五條紅領(lǐng)巾,一邊拉著自己未系好的紅領(lǐng)巾,還一邊吆喝著:"誰要紅領(lǐng)巾的?快來!"他的吆喝聲果然有魅力,引來了搶購。

      而在中間的同學沒有辦法躲,只好大喊大叫,從這頭接到那頭。大家都配合得很默契,互相傳遞著紅領(lǐng)巾。還有些同學早已系好了紅領(lǐng)巾,穩(wěn)如泰山地坐著。

      哈哈,這次檢查紅領(lǐng)巾可讓我們班洋相百出,名落孫山嘍!但這也讓我們明白了做任何事"平時不燒香,臨時抱佛腳"是不行的,要早做好準備。

    四年級的作文 篇3

      走過路過千萬不要錯過!大家好,我是某公司產(chǎn)品推銷員可愛甜點,自從上個月我們研發(fā)的藥品“希望”受到大家的高度青瞇后,我們公司又研發(fā)了一種新藥品,所有人都能使用的——“書籍”!

      俗話說的好,書籍是全人類的營養(yǎng)品。下面,我就來給大家介紹一下這款產(chǎn)品,希望大家能喜歡!

      藥品名稱:書籍。

      藥品推銷員:我,可愛甜點。

      藥物對象:所有人都沒問題!

      藥效:

      1、這款產(chǎn)品能讓心情恢復好心情;無精打采的人容光煥發(fā)。

      2、這款產(chǎn)品能讓喜歡穿越的小孩和大人走進他們喜歡的世界,體會到人世間的悲歡離合,嘗盡點點滴滴的酸甜苦辣;承受和作者一樣的情感變化。

      3、這款產(chǎn)品能讓您在精神上有一個極大地飛躍,能瞬間為您敞開一道新的大門,讓您體會到極限的突破!

      4、我們在產(chǎn)品中加入了神奇元素,它可以瞬間化成你的好友,傾聽你的心聲;也可以瞬間化成一頓精神大餐,讓你吃個痛快;還可以變成很多你想要的東西哦!

      5、我們的產(chǎn)品里有靈活添加劑,可以讓你快速掌握好詞、好句、好段,可以讓你的.思維變得更靈活,作文寫得:芝麻開花——節(jié)節(jié)高!語言表達能力更上一層樓!

      6、這款產(chǎn)品能帶您在你所幻想的環(huán)境里漫步,讓你聞見產(chǎn)品本身的清新芬芳;體會本產(chǎn)品自身的營養(yǎng)。

      7、這款產(chǎn)品含情感添加劑,你會在不同時間,不同地點看見不同事物,他們會使你產(chǎn)生喜怒哀樂等各種情感變化,與第2條不同的是,這次的情感是自己的。

      8、這款產(chǎn)品含生活實踐素,游玩一番后,在現(xiàn)實中遇到不同的情況時,會馬上想起產(chǎn)品里的解決方法,快速解決生活難題。

      藥品添加劑:五光十色、世界名人、各種情感、熏陶、各種不一的味道、吸引劑、靈活、廢寢忘食、馬到成功、百折不撓、生活實踐等。

      保質(zhì)期:無限期

      用法及用量:

      用法:

      1、(適用于少年、成年、中年、老年)本產(chǎn)品只需要眼睛吸收,請把藥品放在離眼睛適當距離處,身體坐正,眼睛按順序看著藥品行數(shù),等待神奇大門開啟。

      2、(適用于幼兒)本產(chǎn)品需要耳朵吸收,請找一位大人幫助讀產(chǎn)品;然后閉上眼睛,用耳朵去傾聽,神奇大門馬上開啟。

      用量:

      1、(適用于少年)請在作業(yè)寫完后放松時吸收,一天至少一次,多則不超過十次,吸收完請閉上眼睛好好品味一下。推薦時間:10~60分鐘

      2、(適用于青年)請在做完一切重要的事后吸收,一天至少一次,多則不超過五次,不能影響事業(yè),吸收完請閉上眼睛好好思考一下。推薦時間:10~30分鐘

      3、(適用于中年)請在做完該做的事后吸收,一天至少一次,多則不超過八次,不能過量,會對眼睛不好。推薦時間:10~90分鐘。

      4、(適用于老年)請在做完該做的事后吸收,一天至少一次,多則不超過二十次,不能吃太多藥品,會對眼睛不好。推薦時間:10~120分鐘。(請需要者戴上老花鏡)

      5、(適用于幼兒)請在睡覺前大人沒事的時候用耳朵吸收,一天至少一次,多則不超過五次。推薦時間:10~20分鐘。

      不良反應:有些人過度迷戀此藥,尤其是少兒,會影響學習成績,請學習緊張者勿用此藥。大人過度迷戀此藥,會導致頭暈眼花,過度近視,請嚴重者慎用此藥。

      類型:此藥包含的類型(可選可不選)1、哲學版《泰戈爾詩集》2、震撼版《震動1、2、3》3、實用版:《小學生作文分類大全》等。

      藥品定價:見背面。

      好了,這就是本期藥品介紹了,我事先嘗了嘗,本期藥品是一個不會說話的老師,是它,讓我們更聰明;是它,可以陶治我們的情操;書籍,是人類進步的階梯;書籍,是蒼茫無垠的大海,任你自由自在的遨游;書籍,是神秘的百花園,讓你在里面享受芬芳;書籍,包含著前輩對我們的教誨,請走進書籍吧!它是你最好的老師!

      請需要購買我們產(chǎn)品的朋友到導購那里挑選,謝謝大家的大力支持!

    四年級的作文 篇4

      時光如梭,荏苒歲月。往年仲夏,難忘六月。

      等夏天,等秋天,等下一個季節(jié)。日盼夜盼的我們盼來了六年末。那離別場景依然記憶猶新[注: 過去的事,至今印象還非常清楚,就象剛才發(fā)生的一樣。]。因為放不下也忘不掉。

      還記得兩年前,鳳凰花綻放金黃色的花朵,花朵散落如雨,美不勝收[注: 勝:盡。美好的東西很多,一時看不過來。]。即將邁入青春的我們不經(jīng)感嘆時間如飛箭,彈指一揮間。最后一聲喧囂的'狂歡,氣氛依然熱烈,就像青春的火焰。一起唱歌,跳舞。如一盤散沙[注: 比喻力量分散,沒有組織起來。],老師并沒有說什么,和我們一狂歡。我們在這熱鬧聲中化六年為這時間的一點一滴,每一聲,每一步,每一笑都是不舍得。希望時間停在那一刻。

      離別時刻,眼眶的淚水終于奪眶而出,一起擁在老師的周圍。眼淚如一片片鳳凰花從樹上落下,不舍得的話一句接一句。終于,辛苦了六年的老師含淚送走了我們。大家一起走出校門。那些并肩的伙伴,一個一個轉(zhuǎn)未來他們應該走的路,燈光暖黃地照耀著我們,告訴我們長大了,青春來臨了。

      青春的潮水,伴著前潮的來臨。我們畢業(yè)了,新知識,新事物,新面孔等到著我們?nèi)ソ邮。在前往未來的道路中不斷前進,等待時間的洪流沖沒一切。校中的鳳凰花已經(jīng)凋落,但來年它一定更加紅火,更勝當年。

      所有人抱成一團,擁散著那些過往,迎來青春的我們必定要守望它們總有些不甘的念想,總有些悲傷與不舍,彼此說常聯(lián)系,再見時恐怕是歲月滄桑,球場上還有同學在呼喊,教室中還有靜默的燈光,那些重復著我們的少年,幾年后是否一樣感嘆,校區(qū)外的路燈溫暖昏黃,淹沒了離人一串,時光的河入海流,終于我們分頭走。

      鳳凰花開。憂傷六月。此去一別,付諸流水。

    四年級的作文 篇5

      又是一年初冬。窗外,寒風呼嘯,但校園里卻十分熱鬧,“校園籃球比賽”正在萬眾期待下緊鑼密鼓地開展。等待了數(shù)日,終于輪到我們年級比賽了。

      我們班的對手是六年級一班。接到這個消息時,同學們不禁有些沮喪,有的同學還說:“我們班與一班實力懸殊,肯定贏不了的”。雖然如此說,但同學們?nèi)稳槐M心盡力地練習著,不放過一分一秒。到了比賽的.時候,選手們都竭盡全力地為我們班贏得分數(shù)。當我們成功進球時,同學們欣喜若狂,卻也毫不驕傲,期待著選手們更加出色的表現(xiàn);當對手進球時,我們也毫不氣餒,決不放棄,堅持不懈,為成功繼續(xù)奮斗。觀眾們也積極地為選手們服務,幫助即將上場的選手們調(diào)整狀態(tài),為換下場的選手們提供補給,亦是忙得不亦樂乎。

      時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,比賽便結(jié)束了。我們班不幸落敗,但我們卻雖敗猶榮-因為我們堅持不懈,決不氣餒。堅持,說明我們努力過;堅持,說明我們奮斗過;堅持,說明我們不曾輸過!

    四年級的作文 篇6

      一走進教室,就看見黃老師一邊看著書一邊品著茶,還翹著二郎腿。咦,黃老師喝茶的杯子怎么變了?用的是玻璃杯,大冬天的,不應該用保溫杯嗎?看來,今天的玩作文又有好戲了。

      黃老師合上書,端起一個很精致的盒子,上面放著一個茶杯,一個茶葉盒。他小心翼翼地放到講桌上,又去廚房拿了一個小勺子,打開茶葉盒,舀了一勺茶葉(倒進茶杯),搖了搖頭,又舀了一小勺放進去。水開了,黃老師把開水倒進杯子里,不一會兒,茶水就變了,綠中帶黃,黃中帶綠。那香味,幾米以外都能聞到,我真想品一品!

      黃老師端起杯子,吹開上面的花瓣,品了一小口茶,(小學生作文)他閉上眼睛,享受著。想到前幾天吃蛋糕,(我眼前一亮:)可能黃老師會讓我們喝吧。

      老師說他品的'茶叫“碧潭飄雪”,啊,這個名字好美啊,好像一句詩,不,這不是一句普通的詩,是一句美(妙的)詩!想到這里,我情不自禁地想到了茶的香味和顏色。

      黃老師展示了盒子里的茶具,有小巧玲瓏的茶壺,八個小茶碗。(我已經(jīng)等不急了,)黃老師,您就讓我們喝吧,哪怕是一滴也行啊!

      “咕嚕,咕!,開水壺又燒開了。老師把八個杯子擺成一個弧形,一一倒?jié)M茶水。我想:八個杯子,黃老師不可能獨自喝完吧,肯定有我們的份,但是只有八杯,我們有這么多人,是不是有人喝不上?

      黃老師端起第一杯茶,居然給了劉子豪,我失望了。他又端起第二杯,居然給了饒宇雯,我的心徹底崩潰了。接著,第三杯,第四杯……到了最后一杯都沒輪上我。黃老師,您為什么不給我呀?前幾天,你在我心中是偶像,不,你是我心中的神啊,可是今天,你太讓我失望了,我恨你,恨到了骨子里!

      我正寫得精彩時,一股清香撲鼻而來,我扭頭一看,原來是一杯茶!?這是我的嗎?驚喜來得太突然了。ù丝,)品著茶,香味鉆進了我的心里;寫著作文,好句子流出了我的大腦里。

    四年級的作文 篇7

      這周是放假的第一周,媽媽給我買了《虛掩的門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。

      這個故事講的是:信息時代的天才比爾·蓋茨,上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力的`在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學離開了圖書館。可他

      心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。”看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

    四年級的作文 篇8

      暑假里,媽媽帶我去百安居買了三盆小植物:一個是仙人掌,還有兩個我和爸爸媽媽都叫不出名字。

      拿到植物后,我興奮不已,把這三盆植物像抱嬰兒一樣緊緊地摟在懷里。可能是興奮過頭了,我差一點把泥土倒在地上。

      我?guī)е参,總覺得它們就這樣被空蕩蕩地放在家里不太好。于是,我便要求媽媽再回到百安居。經(jīng)過一番精挑細選之后,我看中了一個別致的木架,把植物放進去一看,嘿,正好!于是“寶貝們”當天就有了自己的新家。

      我抱著沉甸甸的木架,再一次欣喜若狂地回到家中。我把小木架放在了我家的窗臺上,那里正是陽光充足的好地方,還有新鮮的空氣。為了這三盆植物,媽媽還特地買了一個長頸、平底的水壺,它的蓋子還是一個軟木塞。

      我每天都會精心照料它們,給它們按時澆水,但是小仙人掌一星期只要澆一次水就足夠了。另外,我還給它們起了又好聽、又好記的名字:仙人掌叫“毛毛”,因為它身上毛茸茸的;還有一個叫“林林”,因為它長得像一片小樹林,密密麻麻的;最后一個叫“露露”,它原來的`名字叫“綠綠”,因為它渾身上下都是淡淡的青綠色,可是“綠綠”不好聽,所以“露露”是“綠綠”變音過來的。

      我非常喜歡我的“三個寶貝”,因為它們的到來,給我的生活增添了許多的快樂。

    四年級的作文 篇9

      我的家鄉(xiāng)是點綴在東海的一群島嶼——舟山群島,是全國最大的群島。這里風景秀麗,山清水秀,美景甚多。而且物產(chǎn)豐富,有”東海魚艙”的美稱。最值得一看的自然是大青山了。

      春天,大青山煥然一新,披上了翠綠的衣裳。樹枝上冒出來可愛的新葉,嫩嫩的,綠綠的`,好似春天的音符。小草從地下探出頭來,青青的草在微風舞蹈。大青山在綠的世界里,景色漂亮極了。

      夏天,碧綠的大樹枝繁葉茂,把藍藍的天空也遮住了。有的人還在這游玩。那金色的沙灘在從樹梢間穿過的金光下閃閃發(fā)亮。洶涌的海浪拍打著礁石,非常壯觀。

      秋天, 大青山上疊翠流金,那杏黃的樹葉在空中跳舞,美麗極了。那紅色的楓葉沙沙作響,真動聽。那還穿著舊裝的松柏,特別引人注目。

      冬天,樹都光禿禿的,也有獨特的風格,是別具一格的景象。

      大青山一年四季都很美,不如去觀賞一下吧?

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