（必備）四年級作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　有一天，奶奶帶我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院的樓梯拐角處，我看見了一只小鳥，我想偷偷地靠近它，沒想到我走近它身邊時，小鳥依然不動。咦！怎么啦，小鳥怎么不飛了？于是，我用手去抱它，只見它可憐地看著我，我仔細一看，原來它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發(fā)抖地依靠在我經過的墻邊。這么可愛的生靈，是誰忍心下此毒手？！是獵人？是鷹隼？是野獸？還是……我趕緊回頭對奶奶說：“奶奶，我想把小鳥帶回家，好嗎？”奶奶說：“好的，先讓它陪你看病，然后我們帶著小鳥一起回家�！�

　　回家后，在奶奶的'幫助下，我細心地照顧著小鳥。小鳥漸漸康復著，但它那被驚嚇過度的心，好像仍然無法平靜。我就想盡辦法愛撫它，默默地鼓勵它，并用陽光溫暖它。經過一段時間的細心照料，小鳥痊愈了，能夠飛起來了，而且有了歡快地表現(xiàn)，還認可了我這個朋友。雖然我不想它離開，但是我想讓它有自由。

　　終于有一天，鳥兒和它的同伴離開了我，我很不舍，但是我知道，森林和藍天是它們的家，我在心底默默地為它們祝福！

　　再見了，小鳥！去找你的爸爸媽媽吧！自由地飛吧！我會想你的！

四年級作文300字 篇2

　　未來會是什么樣子的呢？這個問題有許多小朋友曾幻想過。今天，我就來告訴大家未來的筆是什么樣的吧！

　　未來筆的筆蓋上有一個“通訊號”，這個“通訊號”可以打電話。只要對著它說出電話號碼，就可以打電話了。如果放學時家長沒來接，就可以給家長打電話；寫作業(yè)時，如果遇到不會的題，就可以給老師打電話；自己在家無聊時，可以給同伴打電話。這就是“通訊號”。

　　未來筆還有一種辨認壞人的.能力。如果你自己在外面時帶上它，那你就會很安全的。假如你身后有一個壞人在跟蹤你，你還不知道，未來筆就會告訴你，你的身后有壞人。你如果想不出好辦法對付壞人，那未來筆就會幫助你，就像你的小保安。

　　未來筆還可以幫助老師。老師改作業(yè)時，它會告訴老師這道題是對是錯。這樣，老師改出來的作業(yè)既正確又快速。

　　這根筆還可以變出各式各樣的筆。如果你想用鉛筆，就說：“鉛筆，變！”它立刻就會變成鉛筆。

　　這根未來筆即將捐給貧困地區(qū)的人們，讓這根筆帶去幸福和快樂！

四年級作文300字 篇3

　　在河南新鄭，有一條河，名叫黃水河。在岸邊，有一處著名景區(qū)：鄭風苑。

　　鄭風苑里風景優(yōu)美：深深的柳陰、清爽的河水、嫩綠的小草、千姿百態(tài)的巖石、楚楚動人的竹林，微風只要輕輕一吹，竹林便會像啦啦隊一樣熱鬧，這里的一切無一不吸引著八方的來客。

　　春天，河邊的垂柳再次換上了翠綠的新裝，微風一吹，柳條便翩翩飛舞起來。小草從土里探出腦袋，小魚歡快地在水里穿梭。

　　炎夏，荷花終于毫不害羞把它那像涂了胭脂似的臉綻開了，荷葉有高有低，岸邊的柳梢更加翠綠。

　　秋天，柳姑娘也想趕趕時髦，把頭發(fā)染成了金黃色，大樹們在柳姑娘的帶動下，也紛紛把那頭翠綠的`頭發(fā)染成金黃金黃的�？汕镲L則毫不留情地把小草吹的發(fā)抖，吹落它時髦的黃發(fā)。

　　冬天，柳姑娘披著銀光閃閃的白衣安睡了，小草蓋上“被子”來御寒。河水結冰了，小魚游到了水的深處……

四年級作文300字 篇4

　　嗅，春雨的芬芳。

　　在早春的某一個夜晚，下起了綿綿細雨，流進了我們的夢里。清早拉開窗簾，出現(xiàn)的是比夢更美的畫卷——太陽吮吸著甘甜的`雨露，絲絲細雨如銀線一般密密的斜織著，蒙蒙的霧為大地媽媽披上了神秘的面紗。深深吸一口氣濕潤的空氣帶著一絲涼意，夾著青草的香，繁花的甜，沁人心脾。雨水滋養(yǎng)著萬物，小草打開了自己的臂膀，擁抱世界。花兒穿上了自己七彩的衣裳，點綴世界。春雨過后，天空一片淺藍，春風又迎面拂來。它撫摸你稚嫩的臉頰，如媽媽的手那樣細膩，溫柔似水。它拂綠了小草，大樹，吹紅了櫻花，桃花。索菲亞教堂的廣場上有好多小孩子，他們在喂鴿子，笑得咯咯的，臉上充滿了童真的微笑。在遙遠的田野里，農民伯伯在辛苦的勞作著，期盼著秋天的大豐收。

　　春天，沒有夏季那熱情似火，七彩斑斕；沒有秋天那金風送爽，碩果累累；更沒有冬季那銀裝素裹，潔白如玉。但它給人們帶來的卻是生機勃勃，詩意盎然，是一個個新生命的開始，一個季節(jié)的開始，讓人感受到一份舒適，一份安詳。

四年級作文300字 篇5

　　雨，似蜜似酒，沁人心脾，滋潤著灌溉著圣潔的心靈。

　　我，落在花朵上。“嗒嗒”放出清脆的聲響，雨好像是上千個魔指，花則好似千萬個琴鍵，彈奏出一首首悅耳的小曲。雨滴在花朵中，濺開了，晶瑩的雨，化作無數(shù)小嬰兒，在花兒的懷抱里長大。輕細的雨花，想飄忽的霧，白茫茫的，親吻著花兒的臉頰，又輕輕濡濕了花兒美麗的衣裳。

　　我，滴落在荷葉上。豆大的汗珠拍在了荷葉姐姐的臉上，荷葉像是不愿接受她一般，發(fā)怒了，斜著身子，側著臉，雨珠便作為池中的`一滴水。

　　春雨柔和，哺育萬物：夏雨粗獷，自由奔放：秋雨蒼涼，看盡人世：冬雨肅殺，令人畏懼。

　　我，蹦蹦跳跳地來到田野。空氣中一陣泥土的芳香。一會兒，雨下大了，變得奔放了，像剛出生的嬰兒嚎啕大哭，永不停歇：變了！變了！細細的雨絲，緩緩降落。這溫柔的雨，如一位沉默的學者，無聲勝有聲。

　　花兒的“享受”，荷葉的“發(fā)怒”，大樹的“演奏”，田野的芳香，一切的一切都是——雨。

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