【精品】四年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
在二十年后，我要回到故鄉(xiāng)了，心里滿是激動(dòng)。
二十年了，我已經(jīng)成為了帝豪企業(yè)的高級設(shè)計(jì)師，薪水不錯(cuò)，待遇優(yōu)厚，又圓了我喜歡車的愛好。所以，我在想，家鄉(xiāng)是不是也按照我的'意愿變化了呢？我早已約好了自己兒時(shí)的朋友，在新北站碰頭，我坐著磁懸浮列車到了站，發(fā)現(xiàn)好朋友早已到了站。然后，我們向著母校北臺小學(xué)進(jìn)發(fā)！到了北臺小學(xué)才發(fā)現(xiàn)，原來兒時(shí)的班主任王老師也在迎接我們。奇怪，我并沒有將我們的行程告訴王老師��！
后來，我才知道，原來是朋友告訴的。先別磨嘰了，看看學(xué)校的變化。哇！露天餐廳、露天游泳池、技術(shù)花園、高科技實(shí)驗(yàn)室……讓我目不暇接。天啊，我真希望這時(shí)才上學(xué)。進(jìn)了一個(gè)教室，這里是全球通電腦，高級電子白板和電子書桌的圣地！同時(shí)，午飯的質(zhì)量也大幅度提高，營養(yǎng)搭配。衛(wèi)生等級a、質(zhì)量等級：優(yōu)、食品安全良。然后，塑膠場地又映入眼簾，柔軟不掉色。過了一會(huì)兒，我以采訪的身份進(jìn)入小朋友的視線，其實(shí)就是為了玩。這我才發(fā)現(xiàn)，健身器材早已是電子的了，又有羽毛球場地，又有排球場地，又有游泳場地、還有更衣間。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)到了回家的點(diǎn)了。
于是，我依依不舍的和孩子老師告別：“希望以后還能見面！”
四年級作文 篇2
今天老師叫我們辦黑板報(bào)，我叫了幾個(gè)同學(xué)，我們分了幾個(gè)小組，第一組設(shè)計(jì)，第二組畫圖，第三組寫字，我負(fù)責(zé)畫畫。
設(shè)計(jì)的時(shí)候想一想主題，主題是保護(hù)環(huán)境，我們找了一個(gè)有花有草的版面，開始畫圖了，先畫草地。我畫了一次，沒畫好，第二次也沒畫好，我泄氣了。老師鼓勵(lì)我：“慢慢畫，別泄氣�！蔽耶嬃艘淮斡忠淮�，終于畫滿意了。我按照這個(gè)方法，畫出了自己滿意的畫，這樣畫就畫好了。
開始寫字了，寫字組的同學(xué)找了一寫關(guān)于環(huán)保的.諺語，名言，這些。他們一次沒寫好，二次也沒寫好，我照著我的方法，給他們說，“要有耐心，誰都有第一次嘛！慢慢地，他們越寫越好。
他們邊寫邊聊天，大家都高興得不得了。
終于，黑板報(bào)辦好了，我們望著黑板心想：我們第一次就辦得這么好，以后也一定會(huì)越辦越好�？墒寝D(zhuǎn)頭一想，可別驕傲，一定要謙虛。
我們看著黑板，心里美滋滋的。
四年級作文 篇3
今天，我又一次見到了彩虹，并且和它有了個(gè)約定。
在我模糊的記憶中，也就十幾年前見過一次彩虹，想來已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事情了。只記得當(dāng)時(shí)，下著蒙蒙細(xì)雨，出著太陽，天邊掛著一道虹。
那時(shí)，我和小朋友們普遍都有一個(gè)疑惑：出著太陽，怎么還會(huì)下雨？又怎么會(huì)有彩虹呢？
如今，又一次沐浴在太陽雨中，到把兒時(shí)的問題給解決了：晴空太陽雨，方利彩虹橋。 此時(shí) ， 又讓我想起了唐代劉夢得的竹枝詞了：“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲，東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”只是不知道當(dāng)時(shí)的東邊日出西邊雨是否也折射出了一道彩虹呢，我想即使有虹，主人公也是不會(huì)注意到的，她關(guān)心的是心目中的那個(gè)他有沒有情。唉，這可真是“天若有情天亦老，此情說便說不了”啊。
上次見到彩虹大是概在我十二歲的時(shí)候吧，這次又恰巧在我第三個(gè)本命年中見到彩虹，也許這是一個(gè)輪回，一種緣分吧。
緣分來了，我就和彩虹交上了朋友。在我孤單的意識里，和彩虹交朋友，可不一般，因?yàn)楹筒屎缃慌笥�，一下子就能交到七個(gè)朋友：赤橙黃綠青藍(lán)紫。彩虹這幾個(gè)兄弟姐妹中，我跟橙感情最深，以至于有時(shí)候，我會(huì)給自己買橙色的外套穿，也許是我對橙色情有獨(dú)鐘，也許是我太孤單了，想引起別人的注意吧。我有時(shí)候很羨慕掃大街的師傅們，在我看來，他們并不卑微，至少他們可以驕傲的穿著那身橙自然的'穿梭在人群中。
然而，現(xiàn)在想來，我太對不起我的朋友了。不知道以前是我不善觀察，還是彩虹沒那么耀眼，以至于引不起我的注意，抑或是引起了我的注意，但之后我把它們又統(tǒng)統(tǒng)忘了。彩虹，對不起，對不起，我的朋友！
于是，趁這次和彩虹見面，我和彩虹定了一個(gè)約定：在我下一個(gè)本命年之前，希望我們能多見幾次面。
四年級作文 篇4
人人都知道不管是什么東西都需要用寶貴的金錢來購買。如果沒有錢就不能上學(xué)讀書，如果沒有錢就沒有好玩的好吃的，比如山區(qū)里的孩子，窮困的孩子，還有生下來就被父母拋棄的孩子。想到這些讓我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：要是有一天不要用錢來買東西，只要你缺什么我就可以給你，我缺什么你就可以給我，互幫互助，可以讓那些山區(qū)里的孩子，路邊乞討的孩子，都能喝足水，吃飽飯，穿上漂漂亮亮的衣服，和大家一起玩耍那該多好呀！
我設(shè)想設(shè)立一個(gè)互助節(jié)，把這個(gè)節(jié)日定在冬天，因?yàn)槎煸谏絽^(qū)里的孩子們會(huì)更冷，更需要衣服�；ブ�(jié)設(shè)立在冬天，就可以多捐一些衣服為他們保暖。到那個(gè)時(shí)候我可以認(rèn)識很多可愛天真的小伙伴，到那個(gè)時(shí)候沒有了貧窮，沒有了戰(zhàn)爭，沒有了互相矛盾，懂得了謙讓，也沒有了“不開心”，學(xué)會(huì)了面對事情要面帶笑容，每天別忘了把笑容帶上，給每個(gè)人都帶去快樂。想到了那個(gè)時(shí)候，我們可以教那些可憐的孩子們學(xué)拼音，認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識……
我們可以通過做游戲的方式，在一個(gè)小盒子里抽一張小紙片，如果上面寫的`是送衣服，就可以送你一袋漂亮的衣服。還可以把自己的心愿寫下來，系在氣球上放飛心愿。我們也可以把山里的孩子接到城里，聚在一起玩耍、學(xué)習(xí)……
我們整個(gè)國家，乃至整個(gè)世界都將成為一個(gè)大家庭，幸福而美好，讓我們在互助節(jié)里一起互幫互助。We·are·family。
四年級作文 篇5
每一個(gè)人或多或少都會(huì)擁有一些只屬于自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財(cái)富與事業(yè)。兒時(shí)的我們擁有快樂，現(xiàn)在的我們擁有知識。
擁有一段難忘的經(jīng)歷，就像擁有一杯咖啡，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，依然有一縷余香在嘴邊繚繞，使人回嘗無窮，是苦澀卻唯一的快樂。
擁有一份溫馨的情誼，就像是一塊綿綿的軟糖，吃起來甜甜的，也不乏松軟的口感。軟軟的糖果在嘴邊咀嚼，是一份甜蜜卻單純的快樂。
擁有使人快樂。擁有并不在乎多少，但是需要有人去呵護(hù)它，去感知它，去了解它。它如同一個(gè)嬌小的嬰兒，如果不好好呵護(hù)它，它會(huì)讓你不得安寧，但是失去了它，或把它給人，都會(huì)讓你后悔莫及。
我擁有，我快樂。
我擁有一方自由的'空間，它讓我心情舒暢，拋去煩惱，快樂就在我們身旁。
我擁有一本好書，它豐富了我的視野，拓展了我的思維，進(jìn)入知識的海洋，快樂就在我身旁。
我擁有一份好心情，讓我活力四射，充滿激情，奔馳在遼闊的草原上，快樂就在我身旁。
我擁有一縷陽光，照亮黑暗，指引前進(jìn)的路程，了解成功的艱辛，快樂就在我身旁。
只要擁有，哪怕是點(diǎn)滴，用心來珍惜，人生也會(huì)快樂。
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