[實(shí)用]四年級(jí)的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
早晨起床的時(shí)候，就聽(tīng)到樓下傳了優(yōu)美的歌聲“夜夜想起媽媽的花，閃閃的淚光魯冰花”“這究竟是誰(shuí)唱的呢？”我自言自語(yǔ)到。起床穿衣，刷牙洗臉，吃完早飯就急急忙忙的下樓了。
歌聲越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，我的好奇心也越來(lái)越大，走近一看，原來(lái)是一位中年男子和一位小姑娘正在賣(mài)唱。小姑娘穿著一件黃色的背心，里面是一件又短又小的毛衫，褲子上有好多個(gè)洞眼，穿著又少又薄的衣服，她在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，她的腳邊有一個(gè)用布做出的書(shū)包，上面有許多補(bǔ)丁，但小姑娘的眼睛中充滿了神氣，臉上始終帶著微笑，她的臉色有一些蒼白，好像還沒(méi)有吃早飯，身旁中年男子一只手沒(méi)有了，眼神中露出期盼。
走過(guò)的路人有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)臉看看他們，發(fā)出一聲“唉”的聲音，悄悄的`離開(kāi)了；有的路人好心的捐出幾元錢(qián)放在他們面前的籃子里，我也拿出身上5塊錢(qián)的零用錢(qián)慢慢的離開(kāi)了。
去學(xué)校的路上，我一直在想：“她什么時(shí)候才能回歸校園的懷抱？我們擁有美麗的校園、嶄新的書(shū)桌、明亮的教室、美麗的衣服、愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)惺裁蠢碛刹缓煤谜湎�！�?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)黃石山青水秀、景色怡人，磁湖就是鑲嵌在她身上的一顆璀璨明珠。磁湖的一端依著長(zhǎng)江畔，可是另一端在哪兒呢？松林尾。
小伙伴可能要問(wèn)了，松林尾到底在哪？從黃荊山眺望李家坊，有一片奇妙的山地，它像是一個(gè)側(cè)著的船，先民將其命名為松林尾。曾經(jīng)，這里商賈云集、炊煙裊裊，往來(lái)的貨船走走停停，像極了一副水墨紀(jì)實(shí)畫(huà)卷。在無(wú)數(shù)當(dāng)?shù)厝说目诙鄠髦校闪治彩莻�(gè)風(fēng)水寶地。眼下，森林與城市相擁，磁湖濕地公園的藍(lán)圖正在繪制，而它的主體正在美麗的松林尾。松林尾公園占地廣闊，與美麗的黃荊山隔岸相立，和靈秀的磁湖濕地比肩而臨。山水相依、綠蔭覆蓋、碧波蕩漾，是非常難得的天然氧吧。
周末天氣舒爽，正是親近大自然的好時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)松林尾公園中，有百鳥(niǎo)展演，我想去看看。于是我們一家人決定到家附近的這片寶地去放松放松。快到時(shí)就發(fā)現(xiàn)路上的車(chē)流逐漸多了起來(lái)，人流在路邊聚集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路上人頭攢動(dòng)，兩側(cè)的通道也被人群塞滿。和平時(shí)相比，這里顯得格外熱鬧。順著人流，我們來(lái)到松林尾公園的入口處。一股清新的空氣混著花草樹(shù)木特有的香氣撲面而來(lái)，深呼吸一口讓我不由覺(jué)得心曠神怡。放眼望去，綠樹(shù)成蔭、花草搖曳。這里不僅有百年古樹(shù)，草地上各色花兒爭(zhēng)相斗艷，有玫瑰、薔薇，繡球花，最讓我喜歡的要屬繡球花了。那花兒顏色各異，花辨細(xì)而小，密密麻麻的，就像一根根針，頂上黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像個(gè)圓溜溜的大繡球，漂亮極了，我想繡球花就是因此而得名吧�；蛟S是人人愛(ài)花吧，有許多游客不惜弄臟鞋子，跑進(jìn)泥土中與花兒合影；還有些人竟然光著腳丫走進(jìn)泥濘的花田，與花兒們來(lái)了個(gè)親密接觸。我呢，在花田里奔跑、蹦跳，沉浸在美麗的花海中，仿佛成了花仙子……
公園中，鳥(niǎo)兒早已停在了枝頭，正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。鸚鵡色彩艷麗，善于模仿；文鳥(niǎo)小巧漂亮，姿態(tài)優(yōu)美；畫(huà)眉鳥(niǎo)喜歡在樹(shù)枝間鳴囀，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，非常動(dòng)聽(tīng)；鷯哥叫聲響亮清晰，能模仿和發(fā)出多種有旋律的音調(diào)，我忍不住逗逗它，沒(méi)想到還得到鷯哥的贊賞：“你真漂亮！”百鳥(niǎo)展中還有不少身懷絕技的鳥(niǎo)兒：會(huì)騎自行車(chē)的紅金剛鸚鵡；能提水打球的藍(lán)金剛鸚鵡；擅長(zhǎng)跳舞的大緋胸鸚鵡；有一言不合就玩滑滑梯的'白葵鸚鵡……我還和3只美麗的大孔雀合影，還親手喂鳥(niǎo)兒進(jìn)食呢。難得跟鳥(niǎo)兒們這么親密的接觸，學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我激動(dòng)極了，不停的用媽媽的手機(jī)拍呀拍呀，舍不得停下來(lái)。
歲月在沉淀，時(shí)代在變遷，松林尾也在發(fā)生著巨大的變化。因?yàn)槿藗儗?duì)森林城市的向住，越來(lái)越自覺(jué)的為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，讓原來(lái)磁湖畔一處沉寂多年的山林，變成了如今驚艷四座的松林尾公園。公園中有一棵紅楓，是古樹(shù)，有300余年歷史。它見(jiàn)證著昨天松林尾的歷史變遷，也期盼著今天松林尾的美好畫(huà)卷，更是遙望著明天松林尾的美好未來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇3
暑假期間，我讀了一本叫《王子與貧兒》的書(shū)，這本書(shū)主要講得是，有兩個(gè)男孩他們同年同月同日生，而且長(zhǎng)相也一模一樣，幾乎分辨不出，但他們的生活卻又有很大的差異。其中一個(gè)是富貴而華麗的'愛(ài)德華王子，另一個(gè)是善良又可愛(ài)的貧兒湯姆。貧兒湯姆從小就過(guò)著忍饑挨餓，沿街乞討的貧困生活，一直夢(mèng)想著自己有一天能當(dāng)上世界上最顯耀、最高貴的王子，而王子愛(ài)德華呢，也厭倦了宮廷呆板、空虛無(wú)聊的生活，一心向往著能到明間過(guò)過(guò)普通人的生活。
有一天，他們交換了身份，貧兒湯姆穿著王子的衣服，在王宮享盡榮華富貴，還差點(diǎn)當(dāng)上了國(guó)王，而愛(ài)德華王子到處流浪，忍受著饑餓和乞丐們的欺負(fù)。在武士亨頓的幫助下，愛(ài)德華王子歷經(jīng)重重困難，改掉了壞習(xí)慣，終于回到王宮。而貧兒湯姆也將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的國(guó)王，而湯姆也過(guò)上了幸福生活。
讀了這本書(shū)后，我對(duì)貧兒湯姆以前的生活很同情，我決定也要像愛(ài)德華王子一樣改掉身上的壞習(xí)慣，不浪費(fèi)糧食，勤儉節(jié)約，在我們的貧困山區(qū)還有很多孩子像貧兒一樣過(guò)著貧窮的生活。我媽媽說(shuō)以后也讓我到貧困山區(qū)去體驗(yàn)生活。
四年級(jí)的作文 篇4
再過(guò)三天，就是小白兔雪兒的生日了。雪兒邀請(qǐng)了松鼠阿黃小姐和雞媽媽一家來(lái)和雪兒一起過(guò)生日。
雪兒的`生日到了，阿黃小姐拿來(lái)一罐白菜�？斓叫“淄眉依锏臅r(shí)候，老狼——兇利，它看見(jiàn)了阿黃小姐，走向阿黃小姐，裝著很友善的樣子，說(shuō)：“松鼠小姐，你這是去哪兒呀？”阿黃沒(méi)好氣地說(shuō)：“今天雪兒過(guò)生日，它請(qǐng)我過(guò)去吃飯，你想干什么？”“不想干什么，只想和你一道去慶祝好不好？”老狼狡猾地說(shuō)。松鼠輕蔑地看了老狼一眼，撇了撇嘴說(shuō)：“才不帶你去呢！小兔又沒(méi)請(qǐng)你，你連禮物都沒(méi)準(zhǔn)備�！闭f(shuō)完松鼠蹦蹦跳跳地走了。
老狼討了個(gè)沒(méi)趣，但它仍不死心，過(guò)了一會(huì)兒，雞媽媽一家高高興興地走了過(guò)來(lái)，它們還提了一盒奶油蛋糕要送給雪兒，老狼兇利看見(jiàn)了，連忙走出來(lái)，故作親執(zhí)地說(shuō)：“尊敬的雞媽媽?zhuān)?qǐng)問(wèn)你們這是去哪兒，還提著這么一大盒蛋糕�！彪u媽媽不耐煩地說(shuō)：“我們?nèi)ソo雪兒過(guò)生日，關(guān)你什么事？”“我和雪兒也也挺面熟的，麻煩你們把我也帶上吧。”老狼只想混進(jìn)雪兒的家，趁機(jī)把它吃掉。老狼計(jì)劃得逞終于進(jìn)入了雪兒家。
在派對(duì)中，老狼一直沒(méi)有機(jī)會(huì)下手，反而被細(xì)心的阿黃小姐發(fā)現(xiàn)了老狼的陰謀，它說(shuō)去上廁所，其實(shí)是打“110”。阿黃問(wèn)兇利：“兇利，你現(xiàn)在想吃雪兒?jiǎn)�？”兇利回答：“想，�?dāng)然想啦！”雪兒和雞媽媽大吃一驚，兇利正要撲上去抓雪兒，這時(shí)虧得森林警察及時(shí)趕到，它們把兇利抓住了。
最后，大家玩得很開(kāi)心！
四年級(jí)的作文 篇5
點(diǎn)點(diǎn)，是一個(gè)長(zhǎng)著兔子嘴的小姑娘，好心的媽媽收養(yǎng)了她�！段铱梢员銌�，寶貝》一書(shū)，就是從點(diǎn)點(diǎn)的視角來(lái)寫(xiě)一位超人母親。媽媽又生了一個(gè)小弟弟，起名為王家保保。大家都很喜歡弟弟。很不幸，保保得了自閉癥，被醫(yī)生稱(chēng)為星星的孩子。為了保保，媽媽花光家里所有的積蓄；為了保保，她風(fēng)餐露宿；為了保保，她拋家舍業(yè)。最終，媽媽的努力得到了上帝的回應(yīng)，保保終于開(kāi)口叫了聲“媽媽”。
在我們?yōu)檫@位偉大的媽媽唏噓不已的`時(shí)候，想沒(méi)想到我們的媽媽也是如此呢？為了我們的成長(zhǎng)，她們費(fèi)盡心血，怎么付出都愿意。金錢(qián)、時(shí)間，甚至生命。開(kāi)心時(shí)，媽媽就是我的朋友；傷心時(shí)，媽媽就是我的大精靈；做錯(cuò)事時(shí)，媽媽又是我的導(dǎo)師。
去年暑假，為了治療我的眼睛，媽媽在尋找醫(yī)院時(shí)，完全不顧夏天天氣的悶熱，騎著電動(dòng)車(chē)在市里穿街跑巷。每次回來(lái)，腦門(mén)上的汗就是一大把，脊背已經(jīng)完全濕透，貼在背上。媽媽每天風(fēng)塵仆仆，我和爸爸非常心疼，就用香噴噴的飯菜外加一次免費(fèi)按摩獎(jiǎng)勵(lì)她。都勸她，就近治療算了。媽媽堅(jiān)決抗議。就這樣，為了我，媽媽一個(gè)暑假瘦了一大圈。爸爸打趣說(shuō)：“看來(lái)，還能減肥哦！”我抬起眼皮，射給了爸爸無(wú)數(shù)支無(wú)形的箭。
后來(lái)，我又建立了博客。在媽媽手把手的幫助下，一個(gè)月，兩個(gè)月，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……我的作文水平有了很大的提高。與此同時(shí)，媽媽也開(kāi)始經(jīng)營(yíng)她的博客，納悶她的小窩比我的還紅火。媽媽告訴我：“主雅客來(lái)勤�！爆F(xiàn)在，我按照媽媽的話，小窩也搞得不錯(cuò)。
扛過(guò)了風(fēng)雨，就可見(jiàn)彩虹。小小的成功，都值得我們驕傲，不是嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，爺爺家里的蔬菜突然變成小娃娃逃走了。
第二天的早上，爺爺發(fā)現(xiàn)蔬菜不見(jiàn)了，他就去找土地公公，問(wèn)到“土地公公，我的蔬菜呢？”土地公公回答道“他們活了，成了小娃娃，變成了4個(gè)兄弟�！睜敔斅�(tīng)了，開(kāi)心極了，準(zhǔn)備去找四個(gè)兄弟。
爺爺來(lái)到了火焰山，平時(shí)紅彤彤的火焰山燃燒起了大火，把天空都照得紅紅的。爺爺問(wèn)火焰山：“火焰山，你能休息一會(huì)兒，讓我過(guò)去嗎？我要去找我的四個(gè)孩子們。”火焰山只是靜靜地燃燒著，不作聲響。這時(shí)，爺爺一把拿起了東海扇，熄滅了熊熊火焰。不一會(huì)兒便看見(jiàn)了火爆辣椒在火焰山上�；鸨苯房匆�(jiàn)爺爺，開(kāi)心極了，便和爺爺一起去尋找另外的.兄弟們。
他們來(lái)到了太平洋，平時(shí)平靜的大海在此時(shí)卻波濤洶涌。爺爺問(wèn)太平洋：“太平洋，你為什么不開(kāi)心，能和我說(shuō)說(shuō)嗎？”太平洋仍舊嗚嗚地哭著，沒(méi)有回答�；鸨苯氛玖顺鰜�(lái)，一下子把大海蒸發(fā)干了，水蘿卜出現(xiàn)了。水蘿卜后來(lái)又把大海重新灌滿海水，也跟著爺爺繼續(xù)尋找其他兄弟。
這次，他們來(lái)到了荒無(wú)人煙的大草地。爺爺剛想問(wèn)大草地，大地南瓜就出現(xiàn)了，和大家一起去找卷心菜。
他們來(lái)到了大森林，那里綠樹(shù)成蔭，生活著各式各樣的動(dòng)物，也種著各式各樣的樹(shù)木，柏樹(shù)，柳樹(shù)，鐵木應(yīng)有盡有。不管在哪兒都能聞到樹(shù)林特有的味道。樹(shù)木卷心菜正在這里當(dāng)大王當(dāng)?shù)谜龤g呢。當(dāng)他看到了爺爺和兄弟們，他告別了植物子民們，和爺爺一起回家去了。
四個(gè)兄弟和爺爺又相見(jiàn)了。他們回到家，和爺爺一起，玩的玩，唱的唱，舞的舞。不知過(guò)了多久，夜幕降臨了，他們還在繼續(xù)玩，玩了好久好久。漸漸地，玩累了，大家都睡著了，四兄弟也變成了他們?cè)瓉?lái)的樣子。
四年級(jí)的作文 篇7
城市里來(lái)了一個(gè)具有十八般武藝，樣樣精通、英勇無(wú)比的小鹿。但人無(wú)完人，金無(wú)足赤。一些不了解的動(dòng)物說(shuō)他樣樣都好，可是令人遺憾萬(wàn)分的是它是個(gè)老糊涂，一而再再而三地違反交通規(guī)則。
我們的小鹿是一位白領(lǐng)，天天吃著山珍海味，過(guò)著安安樂(lè)樂(lè)的日子。
一天早晨，小鹿像往常一樣急急忙忙地開(kāi)車(chē)上班。
“嘟——嘟——嘟！”它一邊開(kāi)快車(chē)，一邊打喇叭，小動(dòng)物見(jiàn)到它開(kāi)車(chē)，有的小心翼翼走，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地慢慢走著。山雞先生對(duì)小鹿說(shuō)：“你這小子，開(kāi)車(chē)能不能小心點(diǎn)呀！就說(shuō)我的.老伴吧，昨天交通燈明明是讓人走的，可你卻不顧別人，一聲不響地“飛”了過(guò)去，把我老伴碰倒了。我鄭重地警告你不要明知故犯！”
“唉！”動(dòng)物們百思不得其解，難道它真的患了健忘癥。
又得到消息，魯莽的小鹿把一位貓婆婆給撞倒了。目前，貓婆婆還奄奄一息，生死未卜，正在醫(yī)院搶救。醫(yī)生們趕快給它打一支強(qiáng)心針，才勉強(qiáng)維持生命。
小鹿已經(jīng)被貓公公向動(dòng)物法院起訴了。他作為一名白領(lǐng)，知法犯法，按法律應(yīng)該罪加一等，刑事處罰入監(jiān)一年。
“唉，愿小鹿今后能改過(guò)自新！”動(dòng)物們說(shuō)。
四年級(jí)的作文 篇8
我的脾氣暴躁，老動(dòng)不動(dòng)就跟人家吵架，甚至動(dòng)手，攔都攔不住。
因?yàn)槲业钠獗┰辏越?jīng)常惹禍，為這個(gè)我媽媽可沒(méi)少打我，但打過(guò)了，沒(méi)幾天，老毛病就又犯了，媽媽也拿我沒(méi)辦法了。
因?yàn)槲以趯W(xué)校里老跟同學(xué)起沖突，老師批評(píng)我也沒(méi)有用，就罰我抄課文，可抄完了，我還是這樣，老師看我不怕抄課文，就又嚇我說(shuō)：“你再打人，我就把你開(kāi)除。”可我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲抑览蠋熓菄樆Ｎ业?。
姐姐也為我的暴躁脾氣操碎了心，她說(shuō)：“王真，你再像這樣，跟同學(xué)搞不好關(guān)系，以后你考上大學(xué)，搞什么同學(xué)聚會(huì)，人家就不叫你了。”我不在意的說(shuō)：“切，他們不喊我，我不會(huì)自己吃自己的呀。”
直到有一次考試，我修正帶忘帶了，我就跟同桌借：“你修正帶借我一下�！蓖勒f(shuō)：“不借，你老打我，我才不借你呢�！蔽矣指鷦e的同學(xué)借，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)肯借我，我只好把錯(cuò)的題目一直放在那里。我這時(shí)才認(rèn)識(shí)到和同學(xué)友好相處的重要性。
從此以后，我改掉了暴躁的脾氣，一直和同學(xué)友好相處，同學(xué)們都說(shuō)我“轉(zhuǎn)基因”了。
四年級(jí)的作文 篇9
我家門(mén)前有一棵大柳樹(shù)，柳樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里住著兩只可愛(ài)的小麻雀。它們每天早晨都“嘰嘰”地叫著外出尋找食物，而傍晚時(shí)，又會(huì)“嘰嘰”地在枝頭歌唱。
可是，有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)麻雀沒(méi)有外出尋食，而傍晚時(shí)又沒(méi)有在枝頭“唱歌”。第二天一早，我便爬到樹(shù)上探了個(gè)究竟，原來(lái)啊，有一只麻雀下蛋了，這會(huì)兒，兩只麻雀正在窩里孵蛋呢！我不想打擾它們，便輕輕地滑下了樹(shù)。過(guò)了幾天，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有許多麻雀的叫聲，就忍不住又爬上樹(shù)去看了一下，原來(lái)蛋已經(jīng)被大鳥(niǎo)孵成小鳥(niǎo)了。剛出生的'小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但是唯一美中不足的是它們的身上還掛著血絲。我本準(zhǔn)備捉一只小鳥(niǎo)回去玩玩，可是我一松手就從樹(shù)上掉了下來(lái)，唉！真是害“人”終害己啊。從此我再也沒(méi)有捉小鳥(niǎo)的念頭了。又過(guò)了一個(gè)月，小鳥(niǎo)們已經(jīng)會(huì)飛了，我每天都可以看到它們那活潑的身影。
隨著小麻雀?jìng)冎饾u地長(zhǎng)大，麻雀窩容不下這么多的麻雀了。于是我便和爸爸商量做一個(gè)既大又寬敞的木頭窩給它們住。說(shuō)動(dòng)手就丟動(dòng)，我和爸爸找來(lái)幾塊木板，釘成足可以容下十幾只麻雀的窩，然后我們又找了許多干草鋪在了窩里，最后我們將鳥(niǎo)窩掛在了樹(shù)上。
從此以后，它們?cè)谖覀冏龅母C里繁衍生息，每天早晨，又“嘰嘰”地外出尋食，傍晚“嘰嘰”地歌唱，還和我們?nèi)页闪撕门笥选?/p>
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