【優(yōu)選】四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我眼中的育才，是一個美麗、壯觀的地方，到處都是一片生機勃勃的景象。進入校園，一眼就能看見那高大壯觀的文化石，屹立在校門口，好像一位威嚴的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學校。
育才一小創(chuàng)建于1983年，1994年通過廣東省的督導評估，成為深圳市最早的省一級學校之一。育才一小，現(xiàn)占地面積13999平方米，建筑面積11380平方米，教學班39個，學生1653名。
多年來，育才一小懷著“真、善、美、圣、健、樂”的教學追求，讓學生終身難忘的學校。有著良好的校風和“立德做人，立志做事”的校訓。
我敢說，育才一小是蛇口最漂亮的小學。不信我?guī)闳⒂^我們的校園。無論什么季節(jié)，你都會看到一個景色優(yōu)美的大校園。
春天，這個萬物復蘇的季節(jié)，所有的生命都開始萌動。我們的校園自然不甘落后，到處都是生機勃勃的景象。楊樹抽出了新芽，它們還是小芽，就非常惹人喜愛。花壇里，小草伸了伸懶腰，從地下冒出了頭，一個個像畜勢待發(fā)的火箭，它們挨在一起，又像一塊精心編織的地毯，讓人忍不住想上去撫摸一番。
夏天更是熱鬧非凡。柳樹早就迫不及待地伸展著自己碧綠的手臂，灑下一片濃濃的綠蔭。即使烈日當空，從下面行走依然很涼爽。校園的`花也開了，滿樹的粉白色，像一位穿著連衣裙的少女。
秋天的校園，景色有些凄涼。柳樹的黃葉一片一片地往下落，像翩翩起舞的蝴蝶。原來它也熬不住秋冬的蕭瑟，只好乖乖地投向。
冬天是樹葉的天下，走到那里樹葉就飄到那里，學校里，一眼望去全是黃色，我們天天沉靜在黃色的海洋中。
這就是我眼中的育才，一個讓老百姓滿意的學校，一個讓學生終生難忘的學校！
四年級的作文 篇2
我有一位愛種花的奶奶，今年74歲了，她個子矮矮的，由于年齡大了，所以彎著腰。濃濃的眉毛，快要白完了的頭發(fā)，黑黝黝的皮膚，皺紋爬滿了她慈祥的臉龐。雖然有時候奶奶很愛嘮叨，但奶奶都是為了我們好。
奶奶很喜歡種花。每一次我到奶奶的家里，都感覺到仿佛走進了一片花的海洋，奶奶種了菊花、喇叭花、月季花……白色的似雪，紅色的似火，粉色的似晚霞，紫色的似寶石……
有一次，我去奶奶家，我看見奶奶正在專注地種著花，奶奶把花盆里盛滿土，挖一個小洞放了幾顆種子，再把土輕輕地埋上去。我輕輕地走到奶奶的身后，本想嚇一嚇奶奶，我拍了拍奶奶的后背，奶奶身體一抖，嚇了一大跳，我正在哈哈大笑的時候，一不小心，往后一退，把奶奶最疼愛的花，一腳踩斷了枝條。
就在這個時候，原本開心、哼著小曲的奶奶，突然眉頭一皺，眼睛憤怒地瞪著，仿佛要吃掉我一樣。嘴里一直訓斥著我：“你這個小孩，干啥不好，來這里干啥，還把我最喜歡的花給踩死了�！蔽姨貏e生氣地說：“不就是一朵花嗎？有什么大不了的'�！边@時奶奶一邊愛憐地把花枝扶起來，仔細端詳著，看看花可不可以救活，還一邊小聲地責怪著我，可我心里想：花有什么好的，又不是什么好東西，那么寶貝干什么呀？奶奶居然愛花愛到了不顧自己的孫女，把花看得比自己孫女還重要的事物，哎！看來我要撤后了！
我的奶奶把花看成了一個個小精靈，精心培育，倍加呵護。
這就是我的愛種花的奶奶。
四年級的作文 篇3
如果你在遙遠的他鄉(xiāng)能碰到一個熱心腸的人，哪怕他（她）只給你一點點幫助，你也會感到無比的溫暖。
寒假里的一天，我和爸爸媽媽去金華雙龍洞景區(qū)游玩，就碰到這樣的一個人。我們排隊進入景區(qū)洞口，一位坐在導游席上的'大姐姐叫住了我們，微笑著問我們需不需要導游服務。她見我們有些猶豫就說是免費服務的，只要結束后給她寫個評語就行。我仔細一看這位大姐姐，只見她面容清秀，扎著馬尾辮，看上去像個和藹可親的鄰家大姐姐。
她邊帶我們游玩邊為我們詳細地講解，指著溶洞內各種造型奇特的石鐘乳告訴我們關于石羊破壁、煉丹爐、空心石等典故，使我們聽得如入仙境、流連忘返。大姐姐還時刻提醒我們要注意頭上和腳下石塊的安全，更讓我倍感溫暖。
不知不覺游覽結束了，我在大姐姐的評語欄里了寫了“非常好”三個字。盡管我和她相處時間短暫，可到臨分別時卻有點依依不舍了。
回到家的日子里，我時常想起遠方大姐姐那親切的笑容、耐心地講解和細心地提醒，她那樂于助人的精神使我至今難忘，她一直在我的心里。
四年級的作文 篇4
老師徑直走進教室，滿面春風得宣布道：“今天下午我們要進行一場特殊的考試，請大家做好準備�！苯淌依镱D時像一滴水進了油鍋一樣，同學們如十五只麻雀吵鬧——七嘴八舌地議論著。
下午終于到了，該來的總是要來的，老師說：“現(xiàn)在開始考試，請大家用三分鐘時間默寫《九寨溝》第三小節(jié)。”我數(shù)過這個文字一共有171個字，老師這不擺明是“趕鴨子上架——強人所難”么？我嘴里不滿地嘀咕著。
“三分鐘倒計時開始！”隨著老師一聲令下，頓時，同學們便開始奮筆疾書，教室里只發(fā)出一陣陣“沙沙”的寫字聲。“一分鐘已經(jīng)過去”，老師發(fā)出了友情提醒，現(xiàn)在時間老人難不成正坐著飛馳的汽車去趕集。我緊張不已，手中的汗水沾在鋼筆上，它像泥鰍般滾來滾去，無論我如何使喚，都不聽我的'指揮。“兩分鐘過去了”，耳畔再次傳來老師的提醒。我一看語文紙，竟然只寫了少得可憐的幾行字，真是“欲速則不達”呀。我剛想繼續(xù)下筆，可之前我已是爛熟于心，仿佛在我心中“安營扎寨”般的課文，現(xiàn)在早已云里霧里，把它忘到了九霄云外，腦袋里空空如也。“還有40秒！”我絞盡腦汁，奮力地思考，終于想出了幾句話，可時間緊迫，最后十秒，我只好潦潦草草地寫了幾個字。
但老師還不放過我們，說：“那我們換種方式，把你們昨晚準備的動作堅持三分鐘�！苯淌依镱D時炸開了鍋，只見大家的動作千奇百怪，有的如金雞獨立，有的如猴子觀�！�有的做了一系列舞蹈動作：單腿站立、騰空下腰……我也不善罷甘休，做了個“劈叉”的動作。剛開始我只感覺輕松無比、舒暢萬分，可不到三十秒，雙腿就像灌了鉛一樣萬分沉重。“一分鐘”。哎！這三分鐘怎么那么長呢，幾乎都能比作一個世紀了，這回時間老人又像騎著毛驢慢悠悠地散著步�！皟煞侄搿�，我們累得不能動彈，漫長的最后一分鐘終于過去了，我癱在了椅子上。
原來這場特殊的考試，老師就是為了讓我們明白：時間是不能重來、不能延長或縮短的，我們要珍惜時間、堅持不懈。
四年級的作文 篇5
我沉默著。站在這個不受世俗所侵蝕的校園里，相比同伴，是幸運的。
我是一根旗桿。
在每一個星期一早上，全校師生都會來到操場上，站到我的面前�？晌抑�，當國歌奏響的'時候，他們注視的不是我，是在緩緩升高的鮮艷的國旗。
我并不惱怒，更不會嫉妒。我們各有各的使命，我的任務，只是負責把它送上去，讓它在更高的位置上，供人瞻仰。每一天，我都會這樣告訴自己，自己也就由衷地為這份工作而深感驕傲。
但是，一個個孩子走過我的身邊，目光卻從來不曾在我的身上停留過。有的僅僅是順著我筆直的身影向上對著國旗充滿敬意地望上一眼。每到這個時候，我的心中就會掠過一絲失落。我只是一根旗桿，無法像綠樹那樣撒下濃陰，無法像粉筆一樣傳遞知識。我太普通了，能為人類做得太少了，以致于沒有一個人會注意我。這個時候，我心里只會感到悲涼，感嘆自己的渺小和微不足道。
在日復一日、年復一年的生活里，我總是站立著，將國旗舉在頭頂，有過驕傲，有過失落，有過自責，也有過悲傷。但是，我從不后悔自己成為一根旗桿！不管有多累，多普通，多微不足道，我都要努力做好這一份屬于我的工作。因為，我是一根旗桿。
我無怨無悔。
四年級的作文 篇6
今天，我們輔導班又開始了一場游戲。
首先，老師問我們二個問題，誰愛笑和誰不愛笑，我們一班人就分了出來，一隊是微笑隊，一隊成了不笑隊。我是不笑隊的成員。因此，我皺著眉臉，不讓他們微笑隊的人令我們笑。因此他讓我們隊笑了之后，我們隊就失敗了，而他們微笑隊就成了冠軍。
比賽開始了，他們以搞笑的姿態(tài)，讓我涌出了幾絲笑意，可是我還是硬忍忍住了。
第二輪時，他們又吃了餿主意，來給我們撓癢癢，可我就是一個特別怕樣的人，全部怕癢的人都敗下陣來，我就是其中一個。這時，一個敗下陣來的`一個人，成了一個叛徒，使出撓癢絕技，把可憐的羅國彬同學也拖下水，有一個不愛笑的人也敗下陣來。可是我們隊還有四位女將，因為很多人都不敢對他們動手動腳。所以，不笑隊得到勝利。但是從個人上來說，我個人的確失敗，游戲結束了。
每個人都開始笑起來。這就是笑與不笑的激烈戰(zhàn)斗哦！