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四年級(jí)的作文300字(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我的生活中，我有一件令我感到委屈的事，那是因?yàn)槲业腵爸爸不分青紅皂白地說我抄了答案。
記得那一天，我正在房間里做作業(yè)，我心想：這次的數(shù)學(xué)作業(yè)好簡(jiǎn)單啊，好像以前都做過的，對(duì)了，這不就是上個(gè)星期我在爸爸媽媽給我買的金試卷上做過的嗎，怪不得做起來這么簡(jiǎn)單，而且又快，要不要抄一抄？算了，反正都做過了，抄還是不抄都一樣的，而且抄答案就不誠(chéng)實(shí)了。于是，我便把金試卷放在了一邊，便自己認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來了。
過了一小會(huì)兒，輕車熟路，我就把試卷做完了，便給爸爸檢查，爸爸說：“呦，今天怎么回事？太陽從西邊出來了，兒子這么快就做完作業(yè)了�！蔽也桓一卮�，因?yàn)榕陆o爸爸提了個(gè)醒，讓他以為是我抄了答案，我就慘了。
可是我不想發(fā)生的事偏偏就發(fā)生了，爸爸也覺得這卷子好像做過的，于是就到了我的房間，一下子就看到了桌上的金試卷，馬上發(fā)火了，“你干嗎抄答案？”“我沒抄，都做過了還干嘛抄呀？”“你敢頂嘴！分明就是抄的，不然怎么這么快而且全對(duì)呢？”于是他便打了我一巴掌，我傷心地哭了起來，那時(shí)，我感到很委屈，很傷心。
爸爸，你為什么不分青紅皂白就隨意地誣賴我抄答案呢？您應(yīng)該相信我有這個(gè)能力。
四年級(jí)的作文300字 篇2
又是一個(gè)愉快的周末，我們一家三口圍著餐桌熱熱鬧鬧地吃著晚飯。
晚飯后，爸爸又開始和我逗起樂來，吃飽了的爸爸笑話特別多，連一旁的.媽媽都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盤叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘�(gè)不停。爸爸一看，故意板起臉來，一本正經(jīng)地說：“哎？今天誰洗碗��？”媽媽聽了，忍著笑說：“天天都是我洗，說起來男女平等啊！那今天，這碗也該你洗��！”爸爸樂了：“喲，你不是家庭主婦嘛？應(yīng)該你洗！”爸爸媽媽為洗碗的事推來推去，之后我自做主張地說：“呵呵，你們誰都不愿意洗，那不如剪刀石頭布？”洗碗之爭(zhēng)正式開始。
“那作為家里的一分子，你是不是也應(yīng)該盡一份力呢？而且，飯你也有份吃哦！”爸爸一臉壞笑地沖著我說。噢！完了，中了爸爸的圈套！“那好，我也加入吧。”我只好無奈地說。
“石頭剪刀布！”我們一家三口齊喊，我們把拳頭藏在后面，然后齊齊
亮相：兩個(gè)石頭錘我一把剪刀！我輸了……“好！我愿賭服輸，洗碗！”我挺著胸膛說。
把手插進(jìn)冷水里，手摸著油膩膩的碗和盤，想起勞累一天的爸爸媽媽，心里那一絲絲的不愿早已經(jīng)飛到千里之外了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我看見姐姐在騎單車，我看得津津有味，心想：“如果我會(huì)騎單車，那該多好！”
于是我對(duì)姐姐說：“姐姐，你能不能教我騎單車”。姐姐說：“能”。我高興極了！
姐姐下了車，把車讓給我，我手拿著手把，一只腳踏著地，一只腳踏著腳踏，姐姐在旁邊指點(diǎn)，怎樣把車停下來，在什么時(shí)候就用車鈴，我叫姐姐放開手，突然我用力一蹬，車子一側(cè)，我就掉了下來，我對(duì)姐姐說：“不學(xué)了，不學(xué)了，一點(diǎn)都不好玩”。姐姐說：“你不要灰心，要努力”。在姐姐的'鼓勵(lì)下，我又騎上單車。
我再用自己的信心和努力。姐姐在后面推車，我集中精神望著前方，腳在動(dòng)，我向后一望，看見原來姐姐離我那么遠(yuǎn)，我的頭冒出大汗，，我不斷對(duì)自己說：“不要怕，你一定能成功”。我就繼續(xù)向前踏。
這時(shí)從后面?zhèn)鱽砹艘魂囌坡�，��！我成功了，從此刻我體會(huì)到：“世上無難事，只怕有心人”的道理。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我是個(gè)小書蟲，一有空我會(huì)捧著本書啃起來。從小我就喜歡讀書，記得媽媽說過在我一周歲辦周歲宴時(shí)，在錢、巧克力和書之間，我選擇了一本花花綠綠的書。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，看書幾乎成了我全部的愛好。記得有一次，我準(zhǔn)備出門和同學(xué)們玩。剛走到樓下，我忽然又想起了忘記拿書了，于是就立馬跑到樓上，將書放在了包里。一路上，我忍不住又拿出書邊走邊看，同學(xué)們提醒我注意腳下安全。就在我投入地看書時(shí)，忽然傳來“咚”的.一聲，隨著頭疼得眼冒金星，我竟然撞在了電線桿上。同學(xué)們笑得前仰后合，說不聽老人言吃虧在眼前了。當(dāng)我把書放到書包里，趕忙去坐公交時(shí)，因?yàn)閯偛爬速M(fèi)時(shí)間太多，車早就開走了……
雖說有時(shí)看書會(huì)讓我碰到不愉快的事，但卻讓我明白了很多道理。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說：女孩子要做到“腹有詩書氣自華，你看了多少書才決定你能走多遠(yuǎn)的路”，愛閱讀的人因博覽群書而顯得更加自信有遠(yuǎn)見，現(xiàn)在我終于有點(diǎn)明白媽媽的話了。
我愛讀書，讀書給我?guī)砹颂嗟臉啡�，所以我陽光，我自信，我快樂�?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇5
九月，金燦燦的桂花綴滿了枝頭時(shí)，校園里到處彌漫著一股淡雅的清香。
每當(dāng)我們經(jīng)過這棵學(xué)校的大桂花樹旁時(shí)，總可以感到神清氣爽，一股令人沁人心脾的味道鉆進(jìn)了鼻子里，全身頓時(shí)變得舒服起來。無論有多么急，都會(huì)忍不住停下來細(xì)細(xì)觀賞。
當(dāng)你聞到這一股淡雅的.清香時(shí)，總是會(huì)不由自主地走到這棵高大的桂花樹面前。遠(yuǎn)看，樹上就像長(zhǎng)出來一粒粒金黃的小米粒，近看，幾片美麗的花瓣緊緊地“抱”在了一起，猶如一件漂亮的公主裙。
摘下一朵，一只小蟲急急匆匆地從里面爬出來。一只小蜜蜂在樹葉中穿梭，被花香吸引得流連忘返，似乎也在觀賞著著香氣迷人的桂花。
我經(jīng)常拾起幾朵桂花，做成一枚枚書簽，插在一本書頁中。不久，再打開這本書，滿是桂花的香氣。原本枯燥無趣的書本變得有趣起來，令我仿佛身臨其境，為我打開了閱讀之門。也許，兩種不同的味道早已合為一體。
閉上眼，深吸一口氣，滿是桂花那抹淡雅的清香。
我愛這抹淡雅的清香。
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期五，我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復(fù)中心。
去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢？陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!
一進(jìn)門，我們就看見大廳里面掛著一條橫幅：熱烈歡迎實(shí)小小記者�？赊D(zhuǎn)了好一會(huì)兒，也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍！
我從那兒的老師那兒了解到，這所康復(fù)中心建立10年了！是從20xx年建立起的。我還知道了：這里的孩子上課并不和我們上課一樣，他們會(huì)根據(jù)不同的情況上課。有時(shí)候還會(huì)帶小朋友們課外活動(dòng)的。
下課了，我去采訪每一個(gè)老師，她們都有著同一個(gè)愿望那就可以讓這里的每一個(gè)孩子都能幸福,快樂的`成長(zhǎng)！我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說，孩子們需要經(jīng)過倆次手術(shù)，說不定還有生命危險(xiǎn)呢？
看著這一群活潑亂跳的孩子，我真的為她們感到無比的心痛呀！ 我們?cè)谒械慕淌依锒紝懮狭艘恍┳８５脑?并且為他們表演了手語歌曲，祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇7
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想是遠(yuǎn)航，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名發(fā)明家來發(fā)明一輛汽車。
下面我來說說我的這輛汽車是什么樣的吧！我的這輛車不管大人或小孩都可以駕駛的汽車因?yàn)檫@輛車它不需要人來駕駛，人們也不再需要去考駕照了因?yàn)樗惭b了最先進(jìn)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和語音識(shí)別系統(tǒng)，我們上車只要說出目的地就可以了，汽車可以按照我們的目的地來設(shè)置最佳路線來自動(dòng)行駛，這輛車上還安裝了紅外線設(shè)別系統(tǒng)在行駛過程中可以自動(dòng)來控制速度和避開障礙物，這樣在我們路上就沒有交通事故了，我們的道路也因此變得更加順暢了，我們?cè)谲囍锌梢孕菹⒖梢钥磮?bào)甚至可以工作。
我這輛車還有個(gè)特殊的功能就是當(dāng)它遇到河流時(shí)它可以瞬間變成潛水艇可以幫助我們順利渡過河到達(dá)目的地，這樣我們?cè)诼飞系臅r(shí)間將大大縮短。還有就是我的.這輛汽車能源是用的太陽能和風(fēng)能到了晚上即使是天上星星的亮光都可以當(dāng)成動(dòng)力來使用。這樣我們?cè)僖膊灰蕾囉谄土丝梢源蟠蟮墓?jié)約能源做到真正的環(huán)保節(jié)能。
朋友你們不想擁有這樣的一輛汽車嗎？
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