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    四年級作文300字

    時間:2023-07-24 15:46:17 四年級作文 我要投稿
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    【熱門】四年級作文300字6篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的四年級作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】四年級作文300字6篇

    四年級作文300字 篇1

      幸福是什么?幸福是很輕的,也是很重的;幸?梢詠淼每,也可以來得慢。可是,你有發(fā)現(xiàn)你自己擁有的幸福嗎?還是,你看到了別人擁有的幸福呢?

      在公園里,常?梢钥吹揭晃焕先,牽著他的'老伴,在行人道上散步,那是一種別人得到的幸福;在商店前,可以常?吹桨职趾蛬寢屧诎参孔约旱男『,告訴他:“不要哭,下次再買了!边@也是別人獲得的一種幸福?墒,我們自己的幸福呢?我們自己擁有了更多的幸福,有食物可以吃,有水可以喝,有衣褲可以穿,有著別人的關心,有個美滿的家庭……可是,這些我們擁有的幸福,你有發(fā)現(xiàn)嗎?

      大多數(shù)的幸福,每個人都有發(fā)現(xiàn);可是,有少部分的人,躲在陰暗中哭泣,冷漠地對待自己和別人,不想在和人與人相處親密的地方生活,只想活在自己的世界里,這就是不幸福的人。不幸福的人,什么都不擁有,反而是被欺負的人,想要奪回幸福。你好好地對待自己,不用不擇手段地把它搶回,因為,幸福代表著快樂和自由?墒牵恍腋4碇鴤暮屠Э啵,你要懂得去體會,才會得到真正的幸福感受。

      你只要覺得自己幸福,你就會是個幸福的人。所以,只要用心地去感受自己的幸福,就表示你發(fā)現(xiàn)了幸福,看見了幸福。

    四年級作文300字 篇2

      高爾基曾經說過一句名言:“書籍是人類進步的階梯!笔茄!我的很多位老師都說過,書中蘊含著書香。現(xiàn)在我明白了,書香不就是書中所蘊含的豐富知識嗎?

      那是我還小,讀書往往不是很細致,粗略地看完一本書后,又嚷嚷著媽媽給我買書,所以到現(xiàn)在,我積累了整整一個書柜的書,還有幾十本放不下,因為看的不是很仔細,書中那豐富的知識也沒多少灌入腦子,我在班上成績雖難不是很差,上課也積極發(fā)言,但畢竟只是不是很多,成績總是停留在原地。記得有一次,我們上了一篇看起來沒什么好讀的課文,老師卻從這篇課文中講出來很多深刻的道理,還讓我們聯(lián)想到了許多內容。從那時起我懂得了,看完書不算讀書,還要有思考。漸漸地,我的書越來越仔細,總會深深去體會其中蘊涵的`道理,聯(lián)想起書中人物的動作,神態(tài)。休息時也不忘記去回憶主人公的種種經歷。通過這種讀書的方式,越來越多的知識納入我的腦門,寫作水平也有了明顯的提升,成績也越來越好。

      書籍是人類進步的階梯。這是讀書的真理之言啊!

    四年級作文300字 篇3

      我有一個文具盒,是我過生日時媽媽買給我的禮物。我非常喜歡這個文具盒,因為它很漂亮。這個文具盒是我和媽媽在遠東文具店買的。我在文具店里挑選了好長時間,才找到了我想要的文具盒。因為它很貴,所以我纏著媽媽好半天,媽媽才幫我買了這個文具盒。

      文具盒的顏色是粉紅色的,形狀是長方形的`,它大大的,把它放在書包里,它占了大半個書包。它的外面有許多珍珠,還有麥兜的圖案,漂亮極了!文具盒里面有兩層,里面可以放各種各樣的文具,它是我學習不可缺少的一部分。

      有一次,我去上培訓班,忘了帶文具盒,上課了,我沒筆寫作業(yè),我只能呆呆的坐在那里看著老師,老師以為我寫完了,就讓我站起來回答,我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉,沒帶文具盒可真倒霉!現(xiàn)在它已經成為我寸步不離的好朋友了!

      這就是我心愛的文具盒,怎么樣?是不是很不錯呢?

    四年級作文300字 篇4

      在我的童年記憶里,我結識了不少伙伴。但最熟悉,最喜愛的,那就是我形影不離的好朋友——黃良巖。

      黃良巖長的帥極了。高高的個子,圓圓的臉。一雙水汪汪的大眼晴顯的格外明亮,小巧的鼻子下面嵌著一張能說會道的小觜巴。他的.優(yōu)點是“動作快!

      一天,英語老師布置了許多作業(yè),正當我準備完本子和筆的時候,這時黃良巖突然說到:“老師,我寫完了。”哇,你真是“快俠”!我這邊還沒開始呢。他不但寫作業(yè)快,而且跑的也很快。

      你看,我們剛放學,他會像兔子一樣第一個沖出教室,而且站在第一排。就憑這一點,老師還要他做了領隊員。他真不愧被稱為“快俠”。

      黃良巖,你永遠是我的好朋友,我會向你學習,做第二個“快俠”的。

    四年級作文300字 篇5

      春天的越秀公園到處充滿著生機,其中最美的當然就是數(shù)東秀湖了。

      東秀湖旁的樹丫上都伸出了一根根嫩綠色的嫩芽,小鳥站在樹枝上盡情地歌唱,在樹木和鳥兒的襯托下,東秀湖的水顯得特別美。東秀湖的水真深啊,深得一眼望不到底,魚兒在水中歡快地游來游去;東秀湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一片翠綠的大草地,風一吹,水面就出現(xiàn)了一道道水紋;東秀湖的水真靜啊,靜得聽不到水流動的.聲音,一只只游船從水面滑過,水紋一下子就沒有了。東秀湖的水真美!

      東秀湖旁順著欄桿有一排側對著湖面的石椅。春天坐在石椅上是最舒服的,不像夏天那般炎熱;不像秋天那枯葉落得滿頭都是;不像冬天那樣寒風刺骨;而是一陣微風吹拂,讓人頓時神清氣爽。坐在石椅上無論往哪兒望去,到處都是美景,望著靜靜的湖水,游船在水面顯得格外美;仰望天空,一朵朵如棉花一樣潔白的云朵像龍一樣蜿蜒盤旋在空中;就算閉上眼睛,鳥兒歡快地歌唱也讓人感到格外舒服。

      春天的越秀公園真是生機勃勃!春天的東秀湖真美!

    四年級作文300字 篇6

      昨天,我像往常一樣,背著書包到了學校,一進教室就發(fā)現(xiàn)這個教室很神奇,為什么神奇呢?因為教室的任何一處都可以體會到科學的魅力。

      先從老師說起吧,如果你不細心看這位老師的話,你會認為她是一位普通的女士,仔細一看,你才發(fā)現(xiàn)她是一個智能機器人。

      黑板不是一般的黑板,而是一個又大又平的.觸摸式電腦。機器人老師用手指輕輕一點,他要教的知識一下子就彈出來了。黑板還有聲控的功能,只要老師說一聲“開”,黑板就會自己開機,老師說一聲“關”電腦就自己關機,黑板的語音識別功能真是太強大了。

      教室的門上有一個電子眼和電腦的相連接,它有記憶和識別人臉的功能,記錄過信息的學生或老師進來的時候,電子眼會識別并把門打開。學生或老師離開了教室,電子眼會把門關上,安全系數(shù)很高,讓壞人沒有可趁之機。

      教室里有一個智能空調,它能根據(jù)室內的溫度自動把溫度調到人體感到舒適的溫度。

      我一看到這些高科技產品只有一個感覺——震撼,以為自己走錯了門,誤闖到了科技實驗室。

      一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己還在床上,床上還放著自己昨天晚上看的書——《會飛的教室》,才明白這是一個夢。現(xiàn)在的科技這么發(fā)達,我相信不久的將來一定會有這樣的神奇教室。

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