四年級(jí)的作文（集合7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
沙湖，金沙碧水，葦叢如畫，魚(yú)肥鳥(niǎo)集，風(fēng)景宜人。它位于寧夏銀川市南56千米。沙湖的總面積為80。1平方千米，其中水域?yàn)?5平方千米，沙漠面積為22。52平方千米，是一處融江南水鄉(xiāng)與塞上大漠于一體的，中國(guó)絕無(wú)僅有的“塞上明珠”。
我國(guó)南方多水而少沙，北方多沙而少水。沙湖的神奇之處，就體現(xiàn)在那沙和水的完美結(jié)合上。但沙和水卻是從何方而來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題至今還有很多未解之謎。不過(guò)迄今為止，最具有說(shuō)服力的說(shuō)法是：沙湖這里原本是一塊蝶形低洼地帶，它旁邊的賀蘭山在夏季經(jīng)常會(huì)爆發(fā)山洪，洶涌的山洪順著山腳下的六條自然形成的大溝流入了這片洼地，并在這里長(zhǎng)期滯留，久而久之便形成了這個(gè)湖泊，但到底是何時(shí)形成的，還有待于進(jìn)一步研究。沙湖的沙子就更加撲朔迷離了。因?yàn)樗m然被三個(gè)大沙漠圍著，卻距離他們都很遠(yuǎn)，那么沙湖的沙究竟是從哪里來(lái)的呢？現(xiàn)在最流行的一種說(shuō)法是：沙湖地處一個(gè)季風(fēng)的低洼地帶，強(qiáng)勁的季風(fēng)帶著從賀蘭山北面，蒙古的巴丹吉林沙漠刮來(lái)的沙塵落在了這里，天長(zhǎng)日久便形成了沙山。
沙湖是集沙、水、葦、鳥(niǎo)、山為一體的美麗自然景觀。漫步在沙丘上，立刻，一種麻麻的、酥酥的感覺(jué)傳遍了全身上下，讓人有一種說(shuō)不出的享受。赤著腳登上一座沙丘，俯瞰沙湖，在中午的烈日照耀下，沙湖真如一塊從天而降的.瑪瑙，碧的是湖，翠的是葦，上面偶爾有一、兩只不知是被什么嚇著的水鳥(niǎo)騰空飛起。看到這兒，你是不是也想下去和水鳥(niǎo)們暢游一番呢？如果不能，我們還可以去坐快艇。登上快艇，任由它加足馬力在蘆葦叢中穿梭，雪白的浪花不停地拍打著船舷，奏出了一曲歡迎游客的高歌，船行其中，時(shí)常有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的擔(dān)心，也有“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗。
沙湖有著豐富的旅游資源，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)了。可以觀鳥(niǎo)、玩沙、沖浪、滑沙、跑馬、騎駱駝等等。暑假的時(shí)候我去沙湖玩，還目睹了一場(chǎng)“大埋活人”的“慘案”。哈哈，不用緊張，這只是一個(gè)玩沙的小游戲。把人埋到沙子里面，不但不會(huì)難受，反而能舒筋活血，消除疲勞，真是神奇呀！
沙湖神秘、美麗又好玩，它又為我們祖國(guó)的西部增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
四年級(jí)的作文 篇2
今天是家校教研活動(dòng)課，主講是邵瑤蕾媽媽，她教我們做八爪魚(yú)。做八爪魚(yú)的材料有：彩色海綿紙。剪刀。雙面膠和一次性碗。
做八爪魚(yú)的過(guò)程阿姨給我們講了一遍：首先把海綿紙剪成一條條長(zhǎng)鉤刀的形狀，需要八條；然后，用不同顏色的海綿紙剪成大小不一的圓，很有規(guī)律地貼在爪子上；再把雙面膠沿著碗的周圍繞一圈；接著把八只粗壯的爪子貼在碗的邊緣；最后在一次性碗上畫上眼睛。鼻子。嘴巴，還可以自己裝扮一下。這樣美麗的八爪魚(yú)就誕生了。
老師把我們的“八爪魚(yú)”帖在黑板上。各種各樣。五顏六色的“八爪魚(yú)”積少成多，有的在唱歌。有的'在跳舞。還有的在伴奏樂(lè)曲！好像在舉行演唱會(huì)呢！我對(duì)同桌說(shuō)“你看，它們多么美。多么熱鬧��！”“是呀，而且還很幸福呀！”同桌微笑著說(shuō)。老師還幫我們拍了很多照片，在照片里的我們，好像也參加了八爪魚(yú)們的演唱會(huì)。
這真是一堂生動(dòng)。有趣的課程！我們的“八爪魚(yú)”真是一道美麗的風(fēng)景線！
四年級(jí)的作文 篇3
有人喜歡和風(fēng)旭日的春天，有人喜歡炎熱酷暑的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻尤愛(ài)那銀裝素裹的冬天。
冬天到了，許多樹(shù)木都枯萎了，枯黃的樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，只剩下光禿禿樹(shù)干，沒(méi)有了生機(jī)活力，從遠(yuǎn)處望去像一位老態(tài)龍鐘的老人。只有常青樹(shù)依然蒼勁挺拔，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)挺立的士兵一樣站在那里。小草也發(fā)黃了，花兒都凋謝了，但梅花卻艷麗的綻放著。
小溪上面結(jié)了一層厚厚的冰，人們經(jīng)常在上面玩耍、嬉戲。屋檐上掛滿了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的冰柱，房頂上也鋪上了一層白色的霜。
小動(dòng)物們?nèi)缟�、蛙、熊等到了冬天就躲進(jìn)各自的洞里去冬眠了，大雁則排好整齊的隊(duì)伍飛向南方。小狗也很怕冷，就臥在地上一動(dòng)，有的小狗還穿上了漂亮的衣服和鞋子。
人們更怕冷，有人穿上了鴨絨襖，有人穿上了厚厚的棉大衣。大街上，有的.人雙手插在褲兜里，脖子上帶著圍巾，慢慢的走在路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不由的縮起脖子，顫抖了一下。冬天里，人們一張嘴就呵氣成霧，白色煙霧就像冒出的一縷縷青煙。
冬天最美麗的就是雪，下雪的時(shí)候，晶瑩剔透的雪花盤旋著，飛舞著落下來(lái)，像仙女從天上撒下的花瓣一樣美麗，落在大地上像給大地鋪上了一層潔白的地?cái)�，落在房頂上像給房子戴上了一頂白色的帽子，落在田野上，像給田野蓋上了一層厚厚的棉被。
冬天雖然是個(gè)寒冷的季節(jié)，但它可以鍛煉人們的毅力。梅花香自苦寒來(lái)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)校里度過(guò)了三年的時(shí)間，在這三年里，我結(jié)識(shí)了很多的好朋友，我天天和他們?cè)谝黄疬^(guò)著美好快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。三年過(guò)去了，要分班了，我多舍不得他們走，畢竟和他們相處了三年之久。
那三年的生活多么令人難忘！那一個(gè)個(gè)好朋友對(duì)我是那么熱情。
梁歡，一個(gè)我最要好的朋友。我每天和她玩耍。我摔倒了，她扶我起來(lái)。遇到難題，她和我一起解決。梁歡是我的好朋友。
錢寧科，雖說(shuō)是班上鼎鼎有名的差生，但只要努力就能取得好成績(jī)。在期末復(fù)習(xí)階段，我?guī)椭煤脤W(xué)習(xí)，考試雖然只得了88。5，但我認(rèn)為他已經(jīng)盡力了。錢寧科是我的好同桌。
班上有個(gè)可愛(ài)的“小喇叭”，她就是秦夢(mèng)瑤。每次回答問(wèn)題時(shí)，總數(shù)她的.聲音最響亮，所以我們就給她取了個(gè)綽號(hào)，就做“小喇叭”。
班上最幽默的女生是邱巧玲，自從“小沈陽(yáng)”出名以后，邱巧玲每次和我說(shuō)話都用小沈陽(yáng)的口氣，那樣子真叫人笑破肚皮，因此，這“邱沈陽(yáng)”的綽號(hào)就當(dāng)之無(wú)愧的帶她頭上了。
······
從前的回憶總是那么難忘，何況是創(chuàng)造這回憶的好朋友呢？
四年級(jí)的作文 篇5
以前每次我過(guò)生日，都是和爸爸媽媽一起過(guò)的，在我十歲時(shí)我的爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了一場(chǎng)生日paty。當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，到今天我還能記得。今天又到我的生日了，媽媽問(wèn)我今年準(zhǔn)備怎么過(guò)？我說(shuō)想請(qǐng)我的小同學(xué)一起來(lái)我家玩。
早晨我很早就起床了，剛吃完早飯，哥哥就來(lái)到了我家，一會(huì)兒夏雨欣姐姐也來(lái)了，她送我一個(gè)小海寶。我的同學(xué)王宇豪、葉立晗也來(lái)到我家，王宇豪送我一本書，葉立晗送我一個(gè)玩具遙控車，他們送的我都非常喜歡。我請(qǐng)他們和我一起玩下棋、玩電腦、看動(dòng)畫片……媽媽拿出昨天買的許多好吃的東西請(qǐng)他們吃。
生日會(huì)開(kāi)始了，我們開(kāi)始了普通的慶祝儀式：唱生日歌、吹蠟燭、許愿，這三個(gè)步驟進(jìn)行完后，就是大家最喜歡的.吃蛋糕了。姐姐趁我不注意時(shí)，用手抓了一些奶油，往我的臉上一抹，大家都發(fā)出了哈哈的笑聲，我也低下頭，笑了。
媽媽中午請(qǐng)我們小朋友去吃“有意思”了。我們各自點(diǎn)自己喜歡吃的東西，葉立晗點(diǎn)的是西式牛排，他吃牛排時(shí)左手拿刀右手拿叉，一會(huì)兒又換用勺子，一邊吃嘴里還一邊說(shuō)著“今天我一定要把你吃完”。那架式跟斗牛似的，我們?cè)谂赃吙粗臉幼佣奸_(kāi)心的笑了。
“客人們”在我家玩了很長(zhǎng)時(shí)間，直到下午三點(diǎn)我要上英語(yǔ)課了，他們大伙才離開(kāi)，他們離開(kāi)時(shí)我真舍不得他們走，真希望和他們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間能過(guò)得慢些。謝謝他們陪我度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的生日！雖然這次的生日沒(méi)有去年生日那么熱鬧，但我過(guò)得很開(kāi)心、很快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇6
我的書桌一角，放著一個(gè)精致的八音盒。那是在我過(guò)生日時(shí)，爸爸送我的生日禮物，當(dāng)我拆開(kāi)包裝時(shí)，不由得大吃一驚，這不就是我夢(mèng)寐以求的八音盒嗎？
這個(gè)八音盒整體造型有點(diǎn)像噴泉設(shè)計(jì)，做工精致。精美的雕花工藝，鑲嵌著絢麗的寶石，馬背上和馬尾裝飾成粉色玫瑰花，擰動(dòng)頂棚，不停旋轉(zhuǎn)的木馬上坐著兩只可愛(ài)的小熊，給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)的快樂(lè)，底下還閃爍著五光十色的燈光。美妙動(dòng)人的音樂(lè)，除了能讓你回味童話故事里的浪漫和溫馨外，更能洗滌你的心靈，讓你擺脫一天的.繁忙工作，一切的煩惱煙消云散，享受音樂(lè)給你帶來(lái)的溫柔和寧?kù)o，除了這個(gè)作用外，她的兩側(cè)還有兩個(gè)可愛(ài)的小抽屜，可以放一些小雜物。
閃爍的燈光和白馬上坐著的小熊，還有那美妙的音樂(lè)，常常使我浮想聯(lián)翩。那撲朔迷離的燈一會(huì)兒亮，一會(huì)兒不亮，忽閃忽閃的，像是星星在眨眼。這燈一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒黃、紅，一會(huì)兒綠、粉使人看了眼花繚亂、捉摸不透。白馬忽上忽下，小熊在馬背上表演出許多滑稽可愛(ài)的姿態(tài)，使人哈哈大笑。白馬就像一位正在接受檢閱的士兵，有規(guī)律地“奔跑著”，毫不拖泥帶水。那場(chǎng)景讓我仿佛置身于浩瀚的大海。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，像熟睡的娃娃，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音；波濤洶涌的時(shí)候，像怒吼的雄獅，向岸邊撲來(lái)。又仿佛置身于寬闊的草原上，我們一家人坐在馬背上在草原上奔馳著，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活。
這個(gè)八音盒一直是美好的回憶，象征著幸福和快樂(lè)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，一股悅耳的樂(lè)曲沖入我的大腦，趕走了我的疲憊，使我心曠神怡;每當(dāng)我孤獨(dú)委屈時(shí)，兩只微笑的小熊就會(huì)從眼睛里流露出同情之情，給我呵護(hù)。每當(dāng)我的好朋友來(lái)到我家時(shí)，八音盒就像好客的主人一樣接待著一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)的朋友，音樂(lè)讓我們陶醉了，八音盒已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
四年級(jí)的作文 篇7
一眨眼過(guò)了三年，我成了第一名只有十三歲的發(fā)明家。我發(fā)明了一種新型書包。這種書包只有一個(gè)手機(jī)的`大小，而且它還可以和手機(jī)一樣變換屏幕呢！這個(gè)書包的功能應(yīng)有盡有。比如說(shuō)它里面有一種電子芯片，它可以把你需要的任何文具送到你面前，比如說(shuō)你今天上課要用的書沒(méi)有帶，你只要輕輕地點(diǎn)幾下書包上的鍵盤，它就馬上讓你沒(méi)帶的書立刻到你面前。
這個(gè)書包還可以給你做保姆，假如你爸爸媽媽不在家，沒(méi)人給你做飯。沒(méi)關(guān)系你可以讓它給你做。你只要按一下吃飯鍵，屏幕上就會(huì)有很多美食。如果你按了蛋糕鍵，再說(shuō)出你想吃什么蛋糕，它就會(huì)在一分錢內(nèi)做出來(lái)。這個(gè)書包還有一個(gè)非常特別的功能，就是教課。如果你生病了，沒(méi)有上課。也沒(méi)關(guān)系，你可以讓書包教你，你只要說(shuō)出你的年級(jí)，上冊(cè)還是下冊(cè)和第幾課，它就可以教你了。這樣，你就不用怕因?yàn)闆](méi)上課而跟不上進(jìn)度了。怎么樣？我設(shè)計(jì)的新型書包不錯(cuò)吧！
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