四年級(jí)作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我是報(bào)春的小天使，我來(lái)到人間，人們都從家里走了出來(lái)，和我擁抱。我在他們的耳邊吹氣，他們覺(jué)得好舒服哇！我又跑山上，親了親五顏六色的小草和小花，它們笑紅了臉。我去果園里，杏花姐姐、桃花姐姐，梨花姐姐……都出來(lái)跟我玩了。我去找小河弟弟，我在它凍僵的臉上吹了一口氣，它融化了，我跟它講故事、說(shuō)笑話，小河樂(lè)得臉上都長(zhǎng)出了皺紋。
夏天到了，在夜晚我會(huì)給大家送來(lái)一絲清涼，給小朋友們事業(yè)個(gè)好夢(mèng)。有時(shí)候我請(qǐng)暴雨哥哥和我賽跑，會(huì)傷害到大家，我不是故意的，請(qǐng)大家原諒我。
我最喜歡秋天了。我到田野里給玉米撓癢癢，玉米就笑得露出了金黃色的牙齒。我和谷子捉迷藏，它笑彎了腰……我還喜歡到果園里，我聞一聞花果的'香味，看一看葡萄漲紅的臉，抱抱黃澄澄的大鴨梨。
我最不喜歡冬天了。見(jiàn)到我人們都走了。小朋友們呆在屋里，我一個(gè)朋友也沒(méi)有，十分孤獨(dú)。唉，誰(shuí)讓我變得這樣冷呢？我希望春天快來(lái)到，這樣就有人跟我玩了。
小朋友們，我就是風(fēng)，你們喜歡我嗎？
四年級(jí)作文 篇2
今天不僅是元旦慶祝會(huì)還是張佳景，同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興極了。我也非常的興奮，背著裝滿食物的書(shū)包，早早的起床去上學(xué)，幫老師布置班級(jí)。
節(jié)目一個(gè)個(gè)上演，看！同學(xué)們不是天鵝飛舞，就是相聲連連。不一會(huì)兒表演完畢，吃蛋糕的時(shí)候到了，張佳景的'媽媽拎著兩個(gè)香噴噴的大蛋糕走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)是香芋味的，紫色的奶油上還有一個(gè)大大的愛(ài)心，旁邊還有幾朵奶油鮮花，和一個(gè)巧克力，散發(fā)著濃濃的香味。另一個(gè)是水果蛋糕，上面有許許多多不同的水果，旁邊插著黑白巧克力，水果味飄滿教室�？赐瓯懵�(tīng)到同學(xué)們一陣歡呼，連張佳景也忍不住歡呼起來(lái)，這可是他難得的十一歲生日呢！老師一喊把蛋糕圍起來(lái)大家便蜂擁而上，你擠我推互不相讓?zhuān)枷肟纯磸埣丫按迪灎T。全體許了愿以后便在張老師的帶領(lǐng)下唱起了生日歌，個(gè)個(gè)滿面笑容。終于，開(kāi)始分蛋糕了，女同學(xué)紛紛的向老師要香芋味的蛋糕，
男同學(xué)就要水果味的蛋糕，我嘗了香芋味的，忍不住贊嘆道：“真美味呀！”一層香芋味的奶油和柔軟的蛋糕夾著甜美的布丁和菠蘿，讓人噴噴贊揚(yáng)，仿佛進(jìn)了仙境一般。
真是一個(gè)快樂(lè)的一天。
四年級(jí)作文 篇3
一進(jìn)校門(mén)，踏上灰白色的廣場(chǎng)磚，來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)可寬了，大約有五個(gè)課室那么大。下課的時(shí)候，同學(xué)們都在那兒做游戲。
操場(chǎng)正前面是一個(gè)米黃色的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)高約一米，周?chē)灾S許多多的花草。舞臺(tái)旁有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿，上面分別飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗和校旗。
舞臺(tái)的左邊是我們的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓的外墻呈朱紅色，一共有六層，其中最底層采用了架空設(shè)計(jì)，形成一個(gè)寬大的空間，那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。有了這個(gè)操場(chǎng)，就再也不用擔(dān)心下雨的時(shí)候沒(méi)有地方上體育課了。
舞臺(tái)的.右邊是我們的跑道。這跑道全長(zhǎng)50米，旁邊是我們的宣傳欄，還有幾棵老榕樹(shù)和許許多多的花草。我們有時(shí)上體育課就在那兒跑步。
跑道的起點(diǎn)處則是我們的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí)，同學(xué)們都在那兒做體育運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、打籃球。
啊，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)！
四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我們學(xué)完一篇新課文后，老師會(huì)布置作業(yè)，回家讓家長(zhǎng)給我們聽(tīng)寫(xiě)新字。爸爸的要求很?chē)?yán)格，我寫(xiě)錯(cuò)拼音，或者是寫(xiě)錯(cuò)字，爸爸就會(huì)狠狠地批我一頓，并且每錯(cuò)一個(gè)，做下蹲五十次。由此，我對(duì)聽(tīng)寫(xiě)有了畏懼感。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)了新書(shū)后，我們倒過(guò)來(lái)，你來(lái)考我聽(tīng)寫(xiě)新字�！甭�(tīng)了爸爸的話我非常高興，時(shí)刻盼望開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)。
四年級(jí)下期，我領(lǐng)到新書(shū)的.第一天，爸爸主動(dòng)提出來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，還信心滿滿地說(shuō)：“好歹我也是個(gè)本科生，保證全對(duì)。”爸爸還自定規(guī)則，就是從語(yǔ)文課本第一單元的新字挑五個(gè)，每個(gè)字聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)間限制在十秒鐘以?xún)?nèi)。
我讓媽媽做裁判，我當(dāng)小老師。我首先把第一單元的五篇課文默讀了一遍，挑選自認(rèn)為難寫(xiě)的字，盡可能地難倒不可一世的爸爸。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了。第一個(gè)“欽佩”，爸爸不假思索地在紙張上寫(xiě)上“欽佩”。接著“飄飄裊裊”和“橡皮筋”，爸爸毫不猶豫地寫(xiě)對(duì)了。第四個(gè)“遨游”，爸爸略一思索，寫(xiě)上“翱游”。我心里高興極了，隱不住“咯咯”地笑出聲來(lái)。第五個(gè)“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”，爸爸皺起了眉頭，感覺(jué)到他有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸只寫(xiě)上“戰(zhàn)戰(zhàn)”二字，“兢兢”卻沒(méi)有寫(xiě)。
“怎么懲罰？”“參照對(duì)你的懲罰慣例執(zhí)行，我聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)，共做下蹲一百個(gè)�！卑职终f(shuō)完就做起了下蹲動(dòng)作。爸爸別做下蹲邊說(shuō)：“人不學(xué)回落后，刀不磨會(huì)生銹，這就是上班后我不愛(ài)學(xué)習(xí)帶來(lái)的懲罰啊！”
通過(guò)對(duì)爸爸的聽(tīng)寫(xiě)，既殺了殺爸爸的傲氣，重要的是我也增長(zhǎng)了知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇5
我一向膽小如鼠，是爸爸帶我做了一件讓我戰(zhàn)勝膽小的事——坐過(guò)山車(chē)。
那是暑假期間，爸爸帶我去游樂(lè)園玩，為了鍛煉我的膽量，爸爸讓我去做過(guò)山車(chē)。我心里七上八下的，一到那里，眼前的景象就讓我渾身直發(fā)毛。我拽著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，這里的人太多了，我們還是去玩別的吧！”可是，爸爸只是微笑著搖了搖頭說(shuō)：“要做一個(gè)勇敢的孩子�！蔽覠o(wú)可奈何，只好跟隨爸爸在旁邊等候。
終于輪到我們了。等所有的游人都準(zhǔn)備妥當(dāng)，過(guò)山車(chē)發(fā)動(dòng)了。我嚇得不由得閉上了眼睛，根本不敢睜眼看，心里那個(gè)害怕啊……無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。心里不由得胡思亂想：這過(guò)山車(chē)會(huì)不會(huì)飛出去？過(guò)山車(chē)的軌道會(huì)不會(huì)突然斷裂？我會(huì)不會(huì)從上面掉下來(lái)？掉下來(lái)我不就死了嗎？……一連串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中，我越想越怕，手心全是汗，緊緊抓住扶手�？墒�，似乎沒(méi)有什么感覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸和其他人的一聲聲尖叫。在好奇心的驅(qū)使下，我試著把眼睛睜開(kāi)一條縫。此時(shí)，過(guò)山車(chē)剛好到達(dá)最頂峰，然后又快速地“飛了下去�！蔽也唤牒俺鲎约旱�.恐懼，卻發(fā)現(xiàn)連自己的牙齒都在打顫。無(wú)奈，我急忙閉上眼睛，緊閉雙唇，頓時(shí)，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)……
終于，闖過(guò)來(lái)了！我坐在座位上還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。爸爸拍我一下，夸我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，我聽(tīng)了心里美滋滋的。回想當(dāng)時(shí)的情景，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，也沒(méi)什么好怕的嘛，還挺刺激的！
耶！我戰(zhàn)勝了自己！同時(shí)我也明白了：只要勇敢面對(duì)，任何事都不是問(wèn)題。
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