實(shí)用的四年級(jí)的作文精品【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
你知道我是一個(gè)什么樣的孩子嗎?淘氣的?粗心的?告訴你吧,我是一個(gè)非常膽小的孩子。
記得有一次,爸爸帶著我和我的同學(xué)一起去爬長城,當(dāng)我們興致勃勃爬到頂上再下來的時(shí)候已經(jīng)是筋疲力盡,兩條腿像灌了鉛一樣,一步也走不動(dòng)了,爸爸看天色已晚,就決定在周邊的農(nóng)家院休息一晚。
吃過晚飯后,天已經(jīng)完全黑了,爸爸讓我和同學(xué)先回房間休息。我們回到屋子里,躺在床上。過了不知多久,我迷迷糊糊聽見有開門聲。我半睜著眼向門口望去,。∫粋(gè)白影正朝我走來,我嚇得趕緊把被子蒙在頭上,躲在里邊,緊閉著雙眼,一動(dòng)也不敢動(dòng),大氣都不敢出,生怕一點(diǎn)兒動(dòng)靜就驚動(dòng)了那個(gè)“鬼”。我不停地祈禱:你可千萬不要吃了我呀!千萬別過來呀,爸爸,你怎么還不回來……
突然,蒙在頭上的被子被掀開了,“啊——”我嚇得大叫起來,手腳胡亂地?fù)]舞著。這時(shí),睡在一旁的同學(xué)也大叫一聲“哎呦——”我一驚,啊,他是不是被鬼抓走了?這下完了,我肯定難逃噩運(yùn)了……
燈突然亮了,我睜開眼,一旁的同學(xué)正揉著自己的鼻子,原來他的鼻子被我打紅了,腿上被我掐出了幾個(gè)紅色的印。對(duì)了,剛剛穿白衣服的`鬼去哪兒了?我一回頭,啊,原來是爸爸!爸爸看見我一副驚魂未定的樣子,哭笑不得地說:“你可真膽小!”
我以后一定要變得大膽一點(diǎn),做個(gè)勇敢的男子漢!
四年級(jí)的作文 篇2
我家的陽臺(tái)種著一株仙人掌,是我最喜歡的植物,平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它,每天提醒媽媽給它澆水。
起初,我的仙人掌還是一塊小小的,刺也比較細(xì)不過還是挺尖銳的,過了一個(gè)月,它終于伸出一雙小手,刺也長的更多更密了,由于我看到仙人掌的情況很好,所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水,雖然我沒有常給它澆水,可是它還是傲然挺立,神氣十足。又過了幾個(gè)月,仙人掌又長出了一對(duì)小耳朵,也長高了許多,我高興極了!接著7月份到了,我們放暑假了!于是,媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩,聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們?cè)趶B門一玩就是幾個(gè)星期,早把仙人掌的事忘了,直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家,我連忙向陽臺(tái)跑去,當(dāng)時(shí)的場面時(shí)我大吃一驚,仙人掌不僅沒枯,還奇跡般地向上生長。可是,為什么仙人掌能在這么炎熱的陽關(guān)下茁壯生長,而且沒有枯死呢?我?guī)е蓡柌檎伊税倏迫珪,我一看,恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它?葉子,仙人掌原來是在大沙漠里生長的,因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉幔瑸榱藴p少水分蒸發(fā),仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
仙人掌真是頑強(qiáng),就算你不給它澆水,它也不會(huì)枯萎,茁壯成長,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇3
在我家走廊的右側(cè),是我的房間。
一進(jìn)門,抬頭是雪白的天花板。在天花板的中央,是一個(gè)蘋果形狀的燈罩,周圍是淡淺的`勾邊色。低頭,地上的瓷磚是木色的,磚與磚之間,有淺淺的白色細(xì)紋。
在進(jìn)門的右邊,是靠墻放置的大床和床頭的一個(gè)柜子。在床尾端,是個(gè)頂著墻的木制衣柜。而在衣柜的右方是一塊凸出的墻,墻邊是一扇落地窗,而窗上吊下來的窗簾上印著幾個(gè)卡通人物,在白色的簾子上相互問好。
在門和窗中間,是我的書桌。左側(cè)有兩個(gè)小柜子,靠著墻。墻上貼著薰衣草墻紙,畫面上有幾只飛舞的蝴蝶。書桌前是張木椅,書桌在空調(diào)底下,最頂端放著一幅剪紙和餐盤形的照片。順著望下來,有三層書格。最底層最大,與寫字臺(tái)連通;上兩層又分為左右兩半,左邊用來放空調(diào)遙控、課外讀物等,右邊則是有玻璃罩著,放些小玩具和練習(xí)本。
書格最下端的左側(cè),用來放些厚重的小說,右側(cè)放著各式各樣的文具。在書桌下端,還有兩個(gè)抽屜和兩個(gè)格柜。
這就是我的房間,屬于我自己的小天地。
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