四年級的作文精品【9篇】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
每個人一定都有對自己身材不滿意的地方，嫌棄自己太矮、太胖、或是臉太圓。我的哥哥一向?qū)ξ姨籼薜暮車栏�，常常聽他叫我“阿胖”，就好像我有多么肥胖似的，看著我受傷的表情，媽媽挺身而出：安慰著沮喪的我，說不要太瘦，像我這樣剛剛好，有點肉，才真正可愛呢！
盡管媽媽安慰的話也很有道理，但為了讓自己看起來更健康好看，我決定要實行拯救我的身材大計劃，就從這一秒鐘全面啟動！
首先每天早上一定到庭園里運動三十分鐘，拉拉筋骨，也順便跟爸爸練習羽毛球，真是一舉數(shù)得。不但運動，也可以增進跟爸爸的感情。
最重要的一項計劃就是絕對不陪著晚回家的爸爸一起吃宵夜了，我一定要和零食宵夜說拜拜嘍！
我可不想肥女呢！萬一將來嫁不出去怎么辦？！我決心要和肥胖說再見，變成一個健康的.瘦瘦女生，我一定要努力的！
四年級的作文 篇2
今天，星期五，是每個星期只有一次的班隊課。
我們班的班長的是新上任的李明希，所有的活動都聽她的安排，有些節(jié)目連老師都不知道。
這一天，李明希找了幾個口才流利的人當講故事的，其他的當小主持或記分者。
李明希是首任的班長，說口令還未學會，因此就直接跳過升旗，進入活動一。
活動一：選擇選項：題1：美國總統(tǒng)林肯經(jīng)過幾次競選才當上總統(tǒng)。A、4次B、5次
同學們齊聲回答：“5次！”
接著，所有題目都答完了。
“現(xiàn)在進入活動二：講故事�！薄跋旅嬗姓埨铈河钔瑢W為大家表演！”李婧宇講的話非常動聽，不一會，就講完了。
“最后進入閱讀星時間，請各小組長把小紙片發(fā)給各組組員！”班長說。
“在小紙片上寫兩本你最喜歡看的書名，再寫一個班上最喜歡看書的.人�！毙≈鞒秩苏f。
不一會，就寫完了。
小主持又說：“請各組長把組員的小紙片收上來進行評選�！�
一下子，動作敏捷的小組長們就把小紙片收上來了。
“現(xiàn)在進行評選！”小主持人說。
過了5—6分鐘，評選完。
老師說：“結(jié)果出來了，請黃世雄同學上來，獎給你一個葵花章，你是全班最喜歡看書的孩子，大家要向他鼓掌！”
一段熱烈的掌聲持續(xù)了很久。
說完，打了下課鈴，會場立即結(jié)束了。
四年級的作文 篇3
我夢想著，我的校園是一個無比廣闊，無比酷的校園，但這也僅僅只能在我的夢里想想罷了......可我夢想著，我期盼著，雖然這個夢實現(xiàn)的幾率只有百分之一......吧？
一天早上，我迷迷糊糊得起來，像往常一樣洗臉刷牙，吃早飯，上學......到學校門口之后......
“我的天！”我驚訝地喊到，學校變的超級酷！超級高科技的“刷臉機”出現(xiàn)在我面前。我一時不知怎么辦。“唉，呂！”我身后傳來一聲“狼嚎”我一扭頭，“魏!”他跑過來后，說：“呂昉昊，怎么這么早來？”“早？”“嗯，9：30到校啊�！薄拔业奶�！學校什么時候改時間了？”“別裝了！”“我沒裝啊�！薄罢娴募俚�！你不會失憶了吧！”“是嗎？”“先刷臉進去吧”
進去后，一棟高大的綜合樓呈現(xiàn)在我眼前。我跟著魏浩洋走上了一個平移電梯，過了一會兒，一個甜美的聲音從廣播中傳出：“食堂，到了，請同學們拿好書包和學習用具，有序從出口下梯”同時，電梯停了。走下電梯，就到了食堂，我和魏浩洋找了個座位，坐下了�！澳阋灰缘模俊彼麊栁�。“豆?jié){有嗎？”“就這些？”“嗯。”“阿姨�！币晃慌峙值陌⒁套吡诉^來，“要什么？”她問�！耙环菖Ｅ藕鸵槐瓱岫�?jié){，謝謝�！边^了一會兒，旁邊的傳送帶送過來了一份牛排和一杯熱豆?jié){�！斑@么說，你真的.失憶了？”“我也不確定。”“看來你是真的失憶了。”“可能吧......”“先吃飯吧，第一節(jié)下課，你到綠茵球場找我�！薄芭�，知道了。”
終于下課了，我趕緊上電梯到球場找魏浩洋。球場真大，好不容易找到了他，他竟然說：“走，去電腦室去！”我暈，我還以為他要說失憶的事呢，結(jié)果，是去電腦室......
四年級的作文 篇4
為了歡迎大家，陰沉沉的天空一直忍著沒有下雨，我們迫不及待地走進博物館，沿著樓梯，慢慢地進入水母館。
“哇！好漂亮呀！”不知誰叫了一聲。我連忙跑過去看。原來，是一只赤月水母。只見那只水母有著長長的觸手，像一根根致命的毒鞭子，上面像傘似的東西，一張一縮，一張一縮————慢慢地游動，美麗極了。
再看看奇特的倒立水母吧！它白天時會以倒立的姿態(tài)，將觸手朝上賽太陽，還有它的觸手不像赤月水母那樣長長的，而是一個大觸手上面有著許許多多的小觸手。還有各種各樣五彩繽紛的水母，看的我是眼花繚亂，應(yīng)接不暇��！我在這就不一一介紹了。
水母出現(xiàn)的時期也很早，在6、5億年前就有了，比恐龍還早4、1億年。他們的.食物有：豐年蝦，小魚，浮游生物等，是水生動物。它們的天敵是被稱為“巨龜”的棱皮龜，因為它能輕而易舉地用嘴扯斷它們的觸手，使其上下翻滾，最后失去抵抗能力……
我們看好水母后，天空終于憋不住了，淅淅瀝瀝地下起雨來。這次活動不僅展現(xiàn)了生動曼妙的水母活體，也帶領(lǐng)大家欣賞水母，認識水母。在精彩的展覽之后，讓我們一起珍惜海洋，愛護環(huán)境。
四年級的作文 篇5
一天，我和媽媽去買水果。我們來到水果區(qū)，這里的水果琳瑯滿目。有金黃色的梨，有紅色的蘋果，有紫紅的葡萄，有圓圓的西瓜……真讓人眼花瞭亂、垂涎三尺！
看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：大多數(shù)的水果是球形的。我腦海中充滿了疑問，百思不得其解：水果的顏色和味道各不相同，體積也是各種各樣，但形狀卻大同小異。
想到這里，我立刻問媽媽。媽媽想了想，親切地問我：“你想想看，長在大山里的果子，如果沒有人來采摘，會怎樣呢？”我不假思索地回答道：“果子成熟之后就會落下來。”媽媽點了點頭，接著說：“果子如果是球形的，它們掉落下來以后，就會滾到別的地方，這樣有利于種子的傳播��！”“哦，原來是這樣呀！”我恍然大悟。媽媽繼續(xù)往下說：“球形的表面積小，蒸發(fā)量也小，水分自然就不容易散失，可以保存住大量的`水分，這樣有利于果子的生長發(fā)育�！�
聽了媽媽的解釋，我明白了生活中處處皆學問，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考，就一定能有意想不到的收獲！
四年級的作文 篇6
新年快到了，x年來了，新的一年我有三個要完成的希望：
希望之一：考好期末試，來個開門紅。今年是羊年，快到x年了，期末考試也快到了，這幾天我都有點緊張，心里也害怕。我現(xiàn)在抓緊時間，認真復(fù)習，希望自己在xx年1月20號進行的期末考試中能拿到好成績，也可以說來個開門紅吧。
希望之二：還能在希望一小讀書。班主任常說，考試不合格的同學，下學期就不準他來讀。我好怕！語文、數(shù)學考及格沒問題，英語最差，總是考四十多分。假若我勤快點，我會記住更多的單詞，就能考出更好的`成績。
希望之三：能改掉壞習慣。這個學期，也知道自己有許多壞習慣，比如：來到學校不早讀，而是去跟同學說話；有時不按時完成家庭作業(yè)；常惹老師生氣，媽媽每年在除夕之夜，總會說：“明明，你過一年大一歲了，要懂事些。
四年級的作文 篇7
在20xx年，我是一名大名鼎鼎的發(fā)明家，發(fā)明了一款多功能雨傘，全世界所有的工廠都在生產(chǎn)我的雨傘。
雨傘本來只能遮雨，擋風和太陽，但是因為我覺得雨傘的功能太少了，所以才發(fā)明盧智良牌雨傘的，下面就讓我這個發(fā)明者來介紹這個產(chǎn)品吧！
它的.第一個大功能就是：下雨的時候也不會淋到腳，這款雨傘使用納米材料，就連子彈也可以擋。撐開雨傘時，周圍會垂下來一層透明布，就可以擋雨，不會淋濕腳了。
第二個功能就是娛樂功能，等公交車的時候可以開空調(diào)，雨傘上有一個屏幕，還可以玩游戲，或者聽音樂，那尖尖的東西，就是信號連接器。如果公車來了，雨傘就會發(fā)出“嗶、嗶……”的聲音，提醒你趕快上車。
第三個功能可以解決小便的問題。如果你要上廁所，在外面又找不到廁所，你就按下一個按鍵，雨傘外面那塊布就會變成朦朧看不見的，帶個小袋子，就可以方便了。
最后一個是縮小功能，如果沒有太陽、雨和風，你就可以按下一個縮小按鍵，雨傘就會變成一張小卡片，就可以隨身帶啦！
如果我以后努力，一定可以研究出這種多功能雨傘，如果想要訂購，就打xxxxx吧！
四年級的作文 篇8
為了不影響學習，媽媽把我一頭烏黑的長發(fā)剪短了。我每天看見我的短發(fā)，就使我留戀我留長發(fā)時的情形，也就使我想起我第一次學梳頭發(fā)的經(jīng)過。
一天早上，媽媽還在睡覺，我便拿起梳子和牛皮筋來扎我的頭發(fā)。我左扎扎，右抓抓，怎么都抓不出一個基本的形狀，我十分著急，手也酸了，心想：到底怎么扎，才能扎好呢？在我猶豫不決時，媽媽走來了，對我說：“不要灰心，媽媽來教你！”媽媽笑著說：“你首先拿梳子把頭發(fā)梳通、抓住，接著拿出牛皮筋，然后把牛皮筋扎上去，頭發(fā)就被你‘治服’了！”我按照媽媽說的，一步一步地去做…。。哎！梳好了！真的`梳好了呀！再加上媽媽給我買的頭飾，簡直像一個美麗的小公主。媽媽見我這么開心，對我說：“無論做什么事，都應(yīng)該有耐心，一步一步地去做，就準會成功。”
可是，三年級下學期，天氣漸漸熱了，學習也越來越緊張了，快接近期末考試時，我每天早晨起來要看書、聽英語，連吃早飯的時間都很緊張，更談不上梳頭發(fā)了，所以媽媽在一個星期六毫不留情地將我的長發(fā)給剪短了，我雖然內(nèi)心很痛，但也沒辦法呀！為了學習，必須得這樣。
我望著鏡中的短發(fā)，心里充滿了盼望，我盼望我的頭發(fā)早點長長，我盼望我再扎起美麗的小辮子，到那時，無論如何也不會讓媽媽再一次將我的長發(fā)剪短了！
四年級的作文 篇9
夕陽下，我坐在小區(qū)的長板凳上看著那本我情有獨鐘的《神秘島》，隨著工程師史密斯一行人不幸降落在了荒島上，我如癡如醉地投入在書中……
那夕陽染紅了我的臉龐，也染紅了書頁，每翻開一頁，便發(fā)出那＂沙沙＂的聲音，但絲毫不影響我的注意力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的每一個文字，仿佛文字的精靈在書頁上翩翩起舞，給我上演了一出精彩的舞臺劇。＂哎，赫伯特被海盜用槍打中了。＂我皺起了眉頭，心一揪，＂希望，史密斯他們能夠擊敗海盜�。⑻爝叺南﹃栐綗酵�，云彩也穿上了紅色的連衣裙，美極了！而我的心情也隨之而愉悅了起來，好像我也身臨其境。此時，四周空無一人，夕陽照耀著我的身影，在一片寂靜的小區(qū)里顯得格外美麗。我繼續(xù)在書海里暢游，＂史密斯與小伙伴們齊心協(xié)力打倒了海盜�。⑽已矍耙涣�，齊心協(xié)力可是一個好詞！只見我從書包里拿出了紙筆，專心致志地記了下來，就這樣，一個接一個的好詞佳句在我眼里應(yīng)接不暇，筆尖發(fā)出的'＂沙沙＂聲猶如天堂里奏出的樂章，而我便是置身天堂。記好了一段又一段的句子，一個又一個的詞語后，我便繼續(xù)漫游起了書的海洋……
書在我眼中可謂無價之寶。每天我都愛不釋手，閑暇之余，我都會與書相伴。小時候，我非常的貪玩且不懂事，可我自從接觸了書籍，便沉醉在了書的海洋。我＂品味＂的第一本書便是《格林童話》，這本書講述了許多動人的故事，我癡迷在了書中，美麗的白雪公主，令人敬佩的王子，一個個人物都在我腦中浮現(xiàn)，就這樣，我不斷的吸取文章中的養(yǎng)分，讓我懂事了不少，對書也是越來越著迷！我坐在長板凳上，想著從小時候到現(xiàn)在一切看書的經(jīng)歷，總覺得心里暖暖的。
漸漸地，夕陽落下帷幕，黑夜隨之而來，我合上了書，微微一笑，史密斯一行人逃出荒島的故事仿佛都已收藏在了我的心里。
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