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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-30 08:22:21 四年級(jí)作文 我要投稿

    [實(shí)用]四年級(jí)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [實(shí)用]四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      記得三四歲的時(shí)候,我正在吃飯。

      “來,旸旸,嘴巴張開,我來喂你!”奶奶高興地說。我立刻張開嘴巴,津津有味地吃了起來。突然,正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來。

      我邊吃邊玩玩具,走來走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候,馬上走過去,嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說:“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒手沒腳的!笨赡棠叹o張地說:“可是……你看她還小,都還沒有5歲,而且都還沒有懂事呢!你看她這么小,喂她是一件很正常的事!

      當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小,聽不懂大人在說什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我漸漸懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會(huì)。

      母愛也是少不了的,下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,看看吧!

      在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,我和我的媽媽一起吃去玩。

      在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的`腳步,向前走去。由于我太高興了,沒有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓我的媽媽抱起來,但我的媽媽說:“自己爬起來不要總是讓我抱!弊詈,我鼓起勇氣,爬起來了。

      父母的愛是世界上最偉大的,沒有比它更偉大的東西了!

    四年級(jí)作文 篇2

      早晨我吃完飯,早早的來到了學(xué)校。剛進(jìn)教室,我大吃一驚:咦?我的教室怎么變了個(gè)樣子呢?課桌像一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的.小孩手舞足蹈的在跳舞,就連黑板也是全自動(dòng)的,正在自己寫、自己擦、這時(shí)候,一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來,或許你已經(jīng)猜出來了,他就是我們的數(shù)老師,是教語(yǔ)文課的。上完了生動(dòng)的語(yǔ)文課,時(shí)間已經(jīng)來到了中午,數(shù)老師按了一下開關(guān),墻面打開了,里面出現(xiàn)了三個(gè)像黑洞一樣的穿梭門,第一個(gè)到達(dá)餐廳,第二個(gè)到達(dá)宿舍,第三個(gè)到達(dá)操場(chǎng)。大家都餓了,我們迫不及待的走進(jìn)了第一個(gè)門,根本不用我們走路,就像是履帶傳輸機(jī)一樣,眨眼間我們就到了食堂。

      下午第一節(jié)課,來了一個(gè)機(jī)器人體育老師,這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)乒乓球。老師講完要領(lǐng),我們就按照自動(dòng)語(yǔ)音提示開始練習(xí),不知不覺,下課鈴響了。這不就是我喜歡的學(xué)校嘛!

      叮鈴鈴,叮鈴鈴······鬧鐘響了,媽媽說道:“該起床上學(xué)去了!蔽颐悦院呐榔饋,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

    四年級(jí)作文 篇3

      假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)“超功能機(jī)器人”,當(dāng)臺(tái)風(fēng)刮來的時(shí)候,機(jī)器人只要用手一伸,就能像如來佛祖一樣把風(fēng)都吸過來。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),它只要用手輕輕一揮,大地媽媽馬上就會(huì)變得心平氣和。有了這個(gè)機(jī)器人,人們?cè)僖膊挥脫?dān)心地震和臺(tái)風(fēng)給他們帶來的災(zāi)害了,因?yàn)檫@些自然災(zāi)害真的`很可怕。

      假如我是科學(xué)家,我很想發(fā)明宇宙飛船,像宇航員叔叔飛到天上,看看美麗的地球,探索奧秘的宇宙。

      假如我是科學(xué)家,我還想發(fā)明“超級(jí)滅火鳥”,裝在家里,如果家里哪兒著火了,它就會(huì)馬上飛過去撲滅火苗,那時(shí)候就再也不用麻煩消防員叔叔了。

      假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明很多很多東西,讓每一個(gè)人都能過上最幸福的日子。

    四年級(jí)作文 篇4

      “轟隆隆”,“轟隆隆”突然打起了雷聲,在黑漆漆的烏云中,只見有一道光像一條威武無比的銀色長(zhǎng)龍一般出現(xiàn)了。“嗡嗡嗡”,蜜蜂聽到了打雷聲,好像一架加足了馬力的飛機(jī),迅速向巢里飛去。

      “呱呱呱”,青蛙聽到了打雷聲,就迅速地跳進(jìn)河里,好像潛水運(yùn)動(dòng)員在游泳比賽一樣。

      “咯咯噠”,母雞聽到了打雷聲,急忙跑回窩里,張開翅膀,生怕小雞淋到一滴雨。

      “呼嚕嚕”,一只流浪的小豬聽到了打雷聲,好像一輛跑車似的.開進(jìn)一棟屋子的屋檐下面。

      “嘩啦啦”,不一會(huì)兒,雨點(diǎn)就像一串串晶瑩透亮的珍珠,立刻投入大地母親的懷抱。

    四年級(jí)作文 篇5

      看了這個(gè)題目,你一定在想,到底發(fā)生了什么事呀?作者竟要感謝困難!我們躲都躲不贏呢!哈!欲知何事,請(qǐng)聽下文分解。

      唉!那還是發(fā)生在去年年底的一件事,我們?nèi)喽紒淼搅似监l(xiāng)麻山特邦訓(xùn)練基地。我們這些冒牌“孫悟空”本來打算在那“天宮”好好地樂幾天呢!誰(shuí)知當(dāng)天下午教官的魔鬼訓(xùn)練就把我們準(zhǔn)備拿來玩的精神一下子“浪費(fèi)”掉了。那是一個(gè)很艱苦的“游戲”——從訓(xùn)練基地出發(fā),走到距離七公里多的水壩上再折回來!而且中途不能喝水。由于這個(gè)消息來得太突然!之前我們大多數(shù)人都沒有喝水。可是我們還是被迫出發(fā)了!

      哦,我的天!幾乎3/4的路都是上坡路,而且非常陡!一開始我們都很高興,邊走邊跳,還邊唱著歌兒呢!可是才剛走總路程的1/5,我們就沒勁了!個(gè)個(gè)臉發(fā)紅,腳發(fā)軟,有個(gè)同學(xué)體質(zhì)本來就弱,竟然不想走了?墒墙叹毑蛔屗,我們只好派體力好的.人扶著她。走了2/5時(shí)我也想放棄了,可是教官突然出現(xiàn)在我們后面,并且不斷地鼓勵(lì)我們。于是我為自己鼓了鼓勁:堅(jiān)持。〖佑!你行的!就這樣,我靠著這股信念,終于艱難地走到了壩頂上。我勝利了!回想起途中的種種辛苦,還有同學(xué)們的互相幫助,我感動(dòng)極了!啊,站到壩頂那種勝利感我永遠(yuǎn)也忘不了!

      最后,我們紛紛“滑”下了山,又回到了基地。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)累得直接倒在軍床上,大口,大口地喝水!沒想到這么遠(yuǎn)的路、這么大的困難,我們竟然都可以堅(jiān)持走完并且克服困難。當(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng)!

      自從那次之后,無論大小困難我都學(xué)會(huì)了克服,并且學(xué)會(huì)去解決。所以我要感謝那次困難,它給我這一生帶來了莫大的幫助。謝謝你,困難!