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    四年級作文

    時間:2023-07-31 08:43:26 四年級作文 我要投稿

    [薦]四年級作文5篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文5篇,歡迎大家分享。

    [薦]四年級作文5篇

    四年級作文 篇1

      我們的校園是一個美麗的校園。

      春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個個綠色的小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛,多么生機(jī)勃勃!

      夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學(xué)們到操場上玩耍,這時的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī),充滿了希望,也充滿了同學(xué)們的歡樂。

      秋天的校園是一個黃色的'校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。

    四年級作文 篇2

      我們每個人都應(yīng)該有一個感恩的心,因?yàn)榘职謰寢尪际切列量嗫喟涯沭B(yǎng)大的,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),長大了好好孝順父母。

      我們會經(jīng)常惹父母生氣,但是我們不能心懷怨恨。雖然父母會經(jīng)常罵你,打你,但是父母仍然非常關(guān)心你。父母一直都是刀子嘴豆腐心,有時父母會說,我打死你,叫你不聽話,但是父母的心里一直都是把你當(dāng)心肝寶貝兒,如果你讓父母傷心了,一定要去安慰他,因?yàn)槟阏f了一些對父母不尊敬的話。我們一定不要惹父母傷心,因?yàn)樗俏覀冏钣H的人。

      父母把我們一把屎一把尿的拉扯大,每天早上晚上連夜工作,還要給我們做飯菜,每個父母都想要讓自己家的小孩成為天下最幸福的人。都想讓自己家的小孩吃好的,穿好的。在你過生日的`時候想滿足你所有的愿望,有時甚至把自己一個月連夜加班的錢全部給自己家小孩買蛋糕,讓你有一個美好的生日。我們一個定要好好孝順父母。

      我們要有一個感恩的心,用自己好好學(xué)習(xí)的成績來回報(bào)父母,我愛我的爸爸媽媽。

    四年級作文 篇3

      我的媽媽很討厭。比如我在寫作文的`時候,一些不好她就讓我重寫,就因?yàn)檫@個原因,我想證明一下自己。我想向作文網(wǎng)投稿,我本來要投一篇《第一次寫作文》這篇文章。打完字,我讓媽媽來看看,而她卻說:“反正你也寫不好,我才不想看呢!”這句話觸摸了我的內(nèi)心,我好傷心,但又不想在她面前哭。接著媽媽又把我的作文關(guān)了,快到600字的作文,一下就沒了,我打了1個小時半的字,一下就沒了。我特別特別難過、傷心。我怨氣沖天,哭了半個小時。而媽媽卻在一旁玩游戲,還怕我吵著她。還有一次,正好那天媽媽過生日,我想盡一點(diǎn)孝心,給她一份禮物,誰知道,她,她一起來就讓我寫作業(yè),寫作業(yè)就不說了,她又說她沒睡好覺,可能是因?yàn)樗X的時候我滾了幾下,因?yàn)殚_始睡不著,媽媽就說我。反正媽媽一生氣不管是不是我惹她了,她都把怨氣沖向我,沒有一句好話!

      我從來沒有過過快樂的一天,我好像讓媽媽變得不要這么暴躁!

    四年級作文 篇4

      未來,我發(fā)明了一支“神筆”,這支“神筆”無所不能,無比神奇。

      這支“神筆”和平常的筆不太一樣,它可以隨時改變外殼和墨水的顏色,還可以任意改變形狀大小,甚至還能變成各種各樣的筆。例如,我可以把筆外殼變成我喜歡粉紅色或者綠色;我還可以把墨水調(diào)成彩色,用來繪畫;我還可以把它變成紐扣大小,隨身攜帶;如果我想要練毛筆字,我還能把它成毛筆來練字?傊矣辛诉@支奇妙的'"神筆",生活變得更加方便,更加有趣了!

      我的這支“神筆”不僅功能齊全,還很環(huán)保。它不再需要傳統(tǒng)的墨水,只要往筆頭滴上幾滴水,就可以產(chǎn)生各種顏色,這樣既節(jié)約資源,又不會污染環(huán)境。當(dāng)我寫錯字的時候,這支筆就會通過語音提示并糾正錯誤,它甚至還可以把寫過的作業(yè)儲存起來,方便以后查找和復(fù)習(xí)。最奇特的是筆的尾部有一部指甲大的小型電腦,它的作用大著呢!這小電腦除了可以上網(wǎng)查資料,是一部百科字典外,還可以聽音樂,而且自帶投影儀,視覺效果堪比5D電影哦!但是筆的電哪里來的呢?它是一支喜歡“吃”各種光的“小怪物”,而且把它們轉(zhuǎn)化成電能。除此之外,它還是我的“大白”,不僅能幫我凈化空氣,還能監(jiān)測我的身體狀況,是我健康的好助手!

      總之,我這支“神筆”就像有七十二變的孫悟空一樣,無所不能,你想擁有一支這樣奇妙的筆嗎?

    四年級作文 篇5

      今天,我的好朋友斯丹夢放學(xué)了,我們就一起回家了。

      回到家里,她問我:“要不要一起到小溪邊去玩?”“好。 蔽遗d奮在說,說完,她便叫了幾個朋友。這時,我尖叫道:“糟糕,我鞋子沒帶!彼f:“沒關(guān)系的,我早就準(zhǔn)備好了!贝┖猛闲覀儽銇淼搅讼,我看見水里有許多魚,就提議說:“我們來抓魚吧!”話剛說完,斯丹夢就抓起了兩條魚,我羨慕極了,也想抓。可是,我怎么也抓不到,后來,我把目標(biāo)放在了一條小魚上。那條小魚正伏在一塊磚頭上,我把手慢慢地放進(jìn)水里,緩緩地向磚頭移去,又慢慢地抓住磚頭徐徐往上移。在磚頭露出水面的那一刻我開心地喊:“成功啦!”我把我的那條小魚放進(jìn)附近的一個小水坑。

      這時,斯丹夢對我說:“魚都游走了,你幫我趕回來行嗎?”“好的.。”我走到魚群的后面,把魚往斯丹夢的那個方向趕,這時的斯丹夢就象一位漁夫,一只手就能抓兩條魚,伙伴們連連稱好。

      抓好了魚,我們便帶著魚回家了。

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