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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-07-31 11:37:48 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字6篇[經(jīng)典]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)的作文300字6篇[經(jīng)典]

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      我的家鄉(xiāng)在皖南的一個(gè)小山村,別看這里小,可風(fēng)景卻是美不勝收。

      家鄉(xiāng)的春天,花兒漫山遍野。鮮紅的杜鵑花將俊秀的山嶺打扮的像美麗的少女,姹紫嫣紅;你看那一塊塊金燦燦的油菜花裝扮著山間的田地,給春天增添了艷麗。再看那半山腰中盛開的潔白的梨花,盡情的張開花瓣,一陣春風(fēng)拂過(guò),像一片片雪花在飛舞。

      家鄉(xiāng)的夏天樹木蒼翠欲滴,枝繁葉茂;氐叫〈迩f首先映入眼簾的盡是滿目翠綠,樹木給大山穿上了一件綠短袖,使大山更加挺拔。六月的.太陽(yáng)給了樹木精心的呵護(hù),使它更加強(qiáng)壯了。當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的照射大地時(shí),大樹伸開它的臂膀,帶給了我們陰涼。

      家鄉(xiāng)的秋天瓜果真香啊!到了秋天,我的家鄉(xiāng)整個(gè)地方都飄蕩著香味,那是果實(shí)的味道,一種甜甜的味道是柿子,還有一種甜中帶酸的是橘子……這些水果的香味讓我們的家鄉(xiāng)香氣宜人。

      家鄉(xiāng)的冬天銀裝素裹。大雪紛飛時(shí)小山村變成了潔白的世界。雪花漫天飛舞,在這里吟唱歌謠……仿佛這里是他們的世界?墒呛镁安婚L(zhǎng),孩子們過(guò)來(lái)了,在這里打雪仗、堆雪人……雪花只好到別處舞蹈。

      我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)!

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多花,其中有艷麗的牡丹,驕傲的月季,美麗的芍藥,還有各式各樣的花。但,有一盆我就不喜歡它,我給它起了個(gè)名字叫“死”不了!

      每次,我總是給那些好看又美麗的花澆水施肥,精心照料。對(duì)那盆叫“死”不了的花我連看都不看懶得澆水。那些珍貴的有香氣的花每次上樓都能聞到香氣。來(lái)我家作客的人都留下許多贊美。為此我也感到無(wú)比的.光榮。可是,好看的花總是有期限的沒過(guò)多久就相續(xù)凋謝了,就因這點(diǎn)每到花謝時(shí)我就很懊惱!但那盆被我稱為“死”不了的花在這時(shí)它會(huì)開出美麗的花朵,花朵兒露著笑臉像是在對(duì)我說(shuō):“怎樣輪到我開了吧!而且還開的不遜色。哈哈,我要么不開,一開就是一鳴驚人!不給我澆水我照樣能開決不落后。”“說(shuō)得”我真無(wú)地自容。

      我問(wèn)向來(lái)對(duì)花有好感的爺爺。爺爺說(shuō):“這種花有頑強(qiáng)的生命力,還有一個(gè)特點(diǎn)就是不炫耀自己它總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),當(dāng)人們寂寞時(shí)它突然間就會(huì)給我們帶來(lái)驚喜和美麗。你也應(yīng)該從它身上學(xué)學(xué)這種精神,奉獻(xiàn)就是美麗。怎么樣你現(xiàn)在不會(huì)再瞧不起它了吧!”

      爺爺?shù)脑捠刮颐靼滓粋(gè)道理:無(wú)論對(duì)人對(duì)事都要平等對(duì)待,不要只看外表就把他(它)們“判”了死刑,要用事實(shí)說(shuō)話!

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      每天發(fā)生在我們身邊的事很多很多,但有一件小事,卻令我感觸很深很深,使我久久難以忘懷

      那是我剛讀四年級(jí)時(shí)的一天下午,第一節(jié)課下課后,我和幾位要好的同學(xué)在教室里玩。突然,我們班的丁紅丹拿著一本數(shù)學(xué)課內(nèi)作業(yè)來(lái)請(qǐng)教我。她說(shuō):“陳梓瑋,這道347÷3的題我不會(huì)做,你能幫幫我嗎?”我看著她那亂蓬蓬的頭發(fā),系不正的紅領(lǐng)巾和穿戴不整的校服,越看越覺得不順眼,越看越覺得不想教她。于是,我便找借口說(shuō):“我還要去老師那里幫忙做事呢,你還是去向?qū)庫(kù)o請(qǐng)教吧。”“好的!彼悬c(diǎn)不太高興地說(shuō)。她剛走開,我便走到教室外面去散步,當(dāng)時(shí)她并沒有注意到我那休閑的姿態(tài)。我一邊走著,一邊透過(guò)玻璃窗往里看,只見寧?kù)o正耐心地給丁紅丹講解著。不一會(huì)兒丁紅丹弄懂了,她倆就一起出來(lái)活動(dòng)。我不好意思地望著寧?kù)o,覺得她變得越來(lái)越高大,而自己卻變得越來(lái)越渺小了……

      這件事雖然過(guò)去了很久,但它卻深深地印在我的腦海里,令我久久難以忘懷。它將時(shí)刻鞭策著我向樂于助人的.寧?kù)o學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      我一直希望自己能夠當(dāng)公司老板,因?yàn)檫@是家人的期盼也是我的期望。

      記得在我小的時(shí)候走過(guò)大街,總能看到在路邊乞討的人,他們的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉臟臟的,不知多久沒洗頭沒洗澡了,我很想給他們一些錢,可是我知道當(dāng)時(shí)家里并不富有,沒有太多的錢可以給他們,而且這些都是父母幸幸苦苦、早出晚歸賺的錢,我就更沒有資格隨便支配。所以我也只能遺憾走開,但我心中定了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo):我要當(dāng)公司老板,我要賺很多錢,然后幫助這些可憐人。

      我現(xiàn)在上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了地震的恐怖,知道了災(zāi)區(qū)的那些孩子沒書讀,沒鞋穿,沒水喝的痛苦。每次看到新聞上寫出,電視上播出“XXX地震”“XXX地區(qū)的孩子生活貧苦”時(shí),我總是悔恨自己為什么幫不上忙,想要為他們捐物品捐資金的時(shí)候總發(fā)現(xiàn)做不到,于是我就更加堅(jiān)定我一定要當(dāng)上公司老板,這樣才能為災(zāi)區(qū)做貢獻(xiàn),才能看到新聞、電視上不再有那些可憐的`孩子的身影,讓他們過(guò)上幸福生活……是的,也許這個(gè)理想沒那么容易實(shí)現(xiàn),但我還是會(huì)努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘露,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。

      那是一個(gè)星期三的上去,我背著書包去上學(xué),來(lái)到教室,我打開了書包卻發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶筆盒,筆盒里的筆、尺子、橡皮是今天特別重要的,沒筆寫不了字,沒尺子畫不了圖、沒鉛筆畫不了畫,沒橡皮無(wú)法糾正,我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      不巧的事來(lái)了,上課鈴響了,老師發(fā)本子讓我們抄古詩(shī),我低著頭,只聽見教室里“刷刷刷”的'寫字聲,而我卻只能低頭發(fā)呆。

      正在我無(wú)助的時(shí)候,我的同桌問(wèn)我:“你怎么不寫啊?”我說(shuō)我沒帶筆后,他二話沒說(shuō)就給我一支黑筆,我謝了他,便馬上寫了起來(lái)。下課鈴響了,這節(jié)課過(guò)了還有其它的課怎么辦?我的心再次跌入谷底,但不知道怎么的,我沒帶筆這件事一下子就傳開了。周圍的同學(xué)知道我沒帶筆,人人都在掏東西給我,那一刻,我感動(dòng)極了。沒想到班里的同學(xué)們都這么熱心,再想想自己以前還老是不太愿意幫助大家,我的臉頓時(shí)紅了。

      有人說(shuō),太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻帶來(lái)暖和;大地?zé)o語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ),卻孕育生命。我要說(shuō),愛心無(wú)語(yǔ)卻造福人間。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧,把愛帶給他人。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      一張照片就會(huì)有一個(gè)故事。在我的相冊(cè)里,有一張放了很久的照片,記載著我媽媽打雪仗時(shí),我正被雪球打中的情景。

      那天,雪后初晴。山上積滿了厚厚的雪,我和爸爸媽媽就上山去玩。只見人們玩得很開心。有的堆雪人,有的打雪仗,有的使勁搖著樹上的積雪,天上飄著美麗的雪花,真讓人心曠神怡。我邀爸爸媽媽趕緊加入到打雪仗的行列。可爸爸卻拿起相機(jī)說(shuō)是要拍一些精彩動(dòng)作。我只好跟媽媽開戰(zhàn)!皯(zhàn)斗”開始了,媽媽先出擊,一直用雪球打我,打得我滿身是雪,連頸項(xiàng)里也是雪。我沒有急著還擊,只是不斷積累雪球,等媽媽正去抓起雪球時(shí),我便把積攢的雪球全發(fā)出去?上У氖牵乙粋(gè)也沒投中,媽媽幸災(zāi)樂禍,爸爸說(shuō):“真沒勁,連個(gè)精彩動(dòng)作都沒有!眿寢尲橙×宋业慕(jīng)驗(yàn),也很少發(fā)球,我們的手上的雪球都滿了,全發(fā)出去了,我這次的技術(shù)還可以,打中了一兩個(gè),但媽媽呢,把我打得很重,正當(dāng)雪球有我身上開花時(shí),爸爸在那一瞬間按下了快門。使我挨打的'歡樂情景成為了永久的記憶。·

      現(xiàn)在,只要我一看見這張照片,我就抑制不住內(nèi)心的喜悅,那玩雪,打雪仗的情景就立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。

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