(精華)實用的四年級作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
往年的暑假和寒假，我都是在昆山度過的。在這里雖有我親愛的爸爸媽媽和平日里難以見面的哥哥姐姐們陪伴，但這樣長期的生活方式，總讓我覺得少了些什么。而今年暑假就不同了，“八一”建軍節(jié)的那一天，我和一個月未見的同窗好友又聚集了在一起，快樂地玩耍和暢談各自一個月中的見聞。
上午7點，我興致勃勃地趕到奶奶家�；锇閭兌家呀�(jīng)到了，雖然只是分別了33天，但似乎覺得已經(jīng)分開了一年。脫下校服的我們分明又長高了。才打量了一陣，就迫不及待地交談起來，沒有人因為在別人家中而顯得拘束，你一言，我一語，紛紛講述自己的新鮮事，臉上都掛著燦爛的笑容。這時候，奶奶笑吟吟地邀請大家一起上曬臺摘葡萄，高高的曬臺沒有使同學們感到恐懼，反而很大膽地攀越而上。一串串晶瑩碧綠的葡萄觸手可及，我們四個都很興奮，盡挑成熟了的剪，吃著自己采摘的葡萄，感覺嘴里的葡萄分外的'甜。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，一陣水花濺起的聲音，隨之又是大家發(fā)出的尖叫。嘻嘻，是我和楊夢丹她們在“沖浪”呢，只見施益女拿著水管不斷朝我們掃射，躲避不及的我和楊夢丹、王涵葉都被突如其來的水柱弄濕了腳丫，井水的清涼帶走了暑熱，讓人感覺十分舒爽。爸爸等我們瘋玩一陣后，拿著相機，“咔嚓咔嚓”，為我們拍下一個個美好的瞬間，把我們的快樂定格。
中午10點半，在肯德基我們一邊大啖美味，一邊欣賞已經(jīng)沖洗出來的照片，忍不住揮灑出一陣陣銀鈴般的笑聲，我們的快樂感染了其他顧客，每個人的臉上都洋溢著微笑。最后我們還禁不住上林坊各式各樣的精品店的誘惑，進去晃悠了一番，然后又去了白天鵝書店。各自選了最愛的小說才歡天喜地地乘車返回。在校門口，我們四個依依不舍地互相告別，��！真正快樂而滿足的一天。
四年級作文 篇2
有幸參加了一次報社組織的“一元生存”活動，“一元生存”活動的游戲規(guī)則是：給每人一元作為創(chuàng)業(yè)基金，完成一天的生存任務，最后哪隊剩余的錢最多哪隊獲勝�；顒舆^后，我的心里滿是感恩。
經(jīng)過分組，我們成立了5人團隊的“富翁隊”；一開始我們想通過打工掙錢，但因為我們太小了，沒人肯用我們，所以最終我們團隊開始了創(chuàng)業(yè)，我們用4元（因一個小朋友的錢丟了）作為創(chuàng)業(yè)基金，采購了四瓶奶，來到商場附近推銷，萬事開頭難，但我們還是邁出了第一步，我特別感謝一位奶奶，雖然她沒有帶錢，但她是第一個聽完我的推銷話語的人，是她讓我充滿了自信，邁出了我經(jīng)商的第一步。
經(jīng)過我們五人的多次反復努力，最終我們擁有了一筆巨資--17元，我們又用這些錢，批發(fā)了鉛筆、奶、棒棒糖，經(jīng)過一上午的努力我們掙到了43元錢，我們的午飯得到了保障，中午我們點菜的'時候每個成員都是先看價格再看菜，因為我們知道錢來之不易，但這段飯我們竟然花了43元，我們的心在滴血。
根據(jù)任務安排，我們需要轉戰(zhàn)植物園，為了不輸?shù)舯荣�，我們沒有浪費一分一秒的時間，在公交站牌、公交車上，我們挨個向爺爺奶奶叔叔阿姨推銷，路上一個急剎車我差點摔倒，旁邊的奶奶擔心急了，她安慰的話語讓我感受到了愛；
其實我知道，不是各位叔叔阿姨想吃棒棒糖，而是他們對我們的肯定與支持，我很感謝他們，是他們的支持使我們掙到了第一頓飯，同時最終我們每人分得14元，用這些錢我給最親愛的弟弟買了禮物；通過這次活動，我知道了錢來之不易，知道了珍惜，也知道了社會大眾對我們孩子的愛。
感謝這個和諧的社會，感謝義工媽媽對我們一天的相隨，感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨的慷慨，感謝我們隊員的努力，感謝媽媽給我一次這樣的機會，感恩一切……
四年級作文 篇3
我最敬愛的人是我們的班主任——劉老師。我敬愛劉老師是因為她關心愛護我們每一個人。
記得20xx年5月12日2點28分，四川汶川發(fā)生特大地震那一次。地震當時，劉老師正在醫(yī)院里輸液，因為那段時間她正好生病了。當時醫(yī)生叫她就在醫(yī)院里，不會有危險的�？伤莻�時候腦子里只想著我們——學生。
她不聽醫(yī)生的話，液還沒輸完，她就連忙提著液體跑來學校，她跑來時臉色蒼白，當她看見全班同學都安然無恙時，她的臉色才由蒼白漸漸轉為紅潤。
但她還是忙里忙外的。問這問那，生怕我們有誰遇到不測。她先問有沒有人受傷，叫受傷的同學先到醫(yī)務室去治傷。然后她有挨個挨個地給我們家長打電話來接我們回家。第一個電話打不通，她又打。直到打通最后一個同學家長的電話，她才去找自己的家人。
劉老師給我印象最深的是她那張臉。上課時，我除了看語文書，但更多是讀她那張臉，讀她臉上的每個標點，每個音符，我即聽課，也常常細細咀嚼她那泉水般叮咚流淌的聲音。
劉老師的笑臉像輕柔的微風，徐徐的`掠進我們的心房，讓心房綻開美麗的花朵，是春天常在。
但劉老師生氣起來，可兇了，我們都不敢惹她生氣，因為她一生氣，我們都要受到嚴厲的批評。
這就是我敬愛的人——劉老師。同學們，我相信你們聽了我的介紹，你們也很敬愛她吧！
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