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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-13 09:02:30 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的作文實(shí)用5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的四年級(jí)的作文實(shí)用5篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      媽媽給我?guī)砹艘粋(gè)新朋友——紅耳巴西龜。

      這只烏龜今年兩歲了,有巴掌那么大。它背上有一個(gè)重重的殼,像戰(zhàn)士穿的鎧甲。它軟軟的身體藏在了鎧甲里,只露出四肢和頭。它的頭是三角形的,它的眼睛有綠豆般大小,眼睛兩側(cè)有一小片紅色的地方,那兩塊紅斑就是它的耳朵。小眼睛下面有兩個(gè)小孔,那就是小烏龜?shù)谋亲。在鼻子下面有月牙兒的嘴巴,如果你們不?xì)心觀察是看不出來的。

      小烏龜是雜食動(dòng)物,但我養(yǎng)的烏龜最喜歡吃肉,有一天我一起床就把一塊小肉丁放在了它“家里”,我悄悄躲在一邊,偷看了一下:只見它上前一撲,死死咬住肉,用力把肉撕下一塊,然后津津有味地吃著,不一會(huì)兒就把肉丁吃完了。然后它爬到水池一角那休息了,看它懶洋洋悠閑的樣子,真惹人喜愛。

      小烏龜平時(shí)很文靜,可它也有淘氣的時(shí)候。有一回我給它換水,先把它放在地板上,然后就開始洗它的“游泳池”了。我三下五除二就把池子刷好了,轉(zhuǎn)頭一看小烏龜早已不見蹤影,誰說烏龜跑的慢? 它是在和我玩捉迷藏么?我東找找西看看,終于把門后面的.把它給找著了。原來小烏龜是怕曬到太陽,所以才躲到門后面乘涼的!瞧它多聰明!

      烏龜真是一種聰明可愛的小動(dòng)物,它給我的生活帶來了許多快樂。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我生活最多的地方,就是我們美麗的校園,在哪里我快樂的生活、成長(zhǎng)。

      每天清晨,我走到校園里感到格外舒爽;下午放學(xué),與同伴們說說笑笑走出校園。

      在校園的'學(xué)習(xí)生活中,我很快樂,因?yàn)橛欣蠋熛ば牡幂o導(dǎo),同學(xué)們熱情地幫助,我學(xué)習(xí)的生活好比登樓梯一步步向頂峰登去。我玩得很快樂,因?yàn)橥瑢W(xué)伙伴和我一起玩,感到無比歡喜。因?yàn)檫@些偶會(huì)我成長(zhǎng)的旅途才更有意思。

      還記得在學(xué)校,我那次提水桶,不小心拉傷了手指上的皮膚,老師則第一時(shí)間把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室,同學(xué)們也都趕過來圍著我問長(zhǎng)問短,很快傷口就痊愈了。有次,我和同學(xué)們玩,不小心被一個(gè)小石頭給勾倒了,同學(xué)們趕緊把我扶到老師的辦公室里,看到同學(xué)們這樣的神情我心酸了,也讓我感激、溫馨與快樂。

      在這個(gè)校園中,我雖然有些悲傷,但是在我快樂的時(shí)候,這種悲傷往往會(huì)從我心中摩平。我喜歡校園,更喜歡在校園里生活,快樂得生活……

    四年級(jí)的作文 篇3

      一個(gè)新學(xué)期的開啟,就意味著新的祈盼,新的希望,新的征程的開始,可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開始給自己制訂一個(gè)新的奮斗目標(biāo),立下一些雄心壯志。但最重要的是我們要朝著既定的目標(biāo)所堅(jiān)持不懈地努力。

      同學(xué)們,我們作為一名學(xué)生,取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢?

      首先,要確立奮斗目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。機(jī)遇和目標(biāo)形影相隨,追求目標(biāo)也就創(chuàng)造了機(jī)遇,而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人!

      其次,要樹立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的,從某種意義上講,世界上沒有辦不到的事情,只怕你沒想到!所以你必須認(rèn)為“我能行”,然后去嘗試、再嘗試,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能行!200年前,當(dāng)一些大數(shù)學(xué)家為一元四次方程的解搞得山窮水盡時(shí),挪威一名16歲的學(xué)生阿貝爾卻說:“我能行,我能證明一元四次方程是否有解!卑⒇悹柧褪菓{著“我能行”的信心,實(shí)現(xiàn)了自己追求的目標(biāo),造就了偉大的成就。20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,我國選手熊倪在落后對(duì)手薩烏丁30多分的情況下,堅(jiān)信“我能行”,奮起直追,終于登上了奧運(yùn)會(huì)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。建立自信最主要的是培養(yǎng)積極的心態(tài)、樂觀的精神,要善于發(fā)現(xiàn)積極的`因素,化消極為積極,化腐朽為神奇。著名的成功學(xué)大師這樣教導(dǎo)我們:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧——感激所有使你堅(jiān)定成就的人!

      第三,要磨練意志,增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的,進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累起來的。在這個(gè)過程中,沒有鮮花、沒有掌聲,有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功,憑一時(shí)的熱情是不行的,只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去,不停滯,不退縮,不達(dá)目標(biāo),決不甘休!

      第四,從失敗中汲取教訓(xùn)。對(duì)待失敗的正確態(tài)度是汲取教訓(xùn),尋找失敗的根源,避免同一類的錯(cuò)誤與失敗。愛迪生發(fā)明電燈,經(jīng)過了8000次的失敗。世界成就非凡的科學(xué)家湯姆遜晚年 深有體會(huì)地說:我堅(jiān)持奮斗55年,致力于科學(xué)的研究與發(fā)展,可以用兩個(gè)字來總結(jié)我工作的經(jīng)歷與特點(diǎn),那就是“失敗”。

      第五,享受學(xué)習(xí)的快樂。著名教育家陶行知常說:“常思一二,不想八九”。遭到挫折時(shí)常想想一二件成功的事,以鞏固自信心。同學(xué)們,當(dāng)我們成功地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),背誦了一首古詩,做對(duì)了一道難題,通曉了一種學(xué)習(xí)方法,提高了一種思維能力,解決了一個(gè)實(shí)際問題的時(shí)候,那種喜悅的心情是無以言表的。有了這種快樂,學(xué)習(xí)不在再枯澀,讀書不再枯燥。我們就會(huì)全身心地投入其中。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了****時(shí),還有什么學(xué)不好的呢?!

      當(dāng)然學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,并不能完全說明我們就成功了,在日常的生活行為中,我們還要做到一個(gè)合格中學(xué)生應(yīng)該做到的,我代表學(xué)生會(huì)呼吁全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn):我們?nèi)w同學(xué)要自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和金橋高級(jí)中學(xué)的管理?xiàng)l例,每天堅(jiān)持打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生,并做好保潔工作,自覺接受檢查;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);言談大方,穿戴得體;愛護(hù)公物,不在桌椅和墻壁上亂涂亂畫;強(qiáng)身健體,積極參加健康有益的活動(dòng)。

    四年級(jí)的作文 篇4

      自從小木偶有了人類所有表情后,整天還是悶悶不樂,因?yàn)樾〖t狐騙走了他的紅色背包,他還被熊警察懷疑,而且被扔出老遠(yuǎn),于是心里很不開心。

      有一天他遇到了猴子大律師,猴子大律師看見他很不開心的樣子,就問他怎么了,他把事情一五一十地告訴了它。猴子大律師好打抱不平,所以它聽完后十分生氣地問他:“你為什么不告他呢”?小木偶委屈地說“我沒有錢交訴訟費(fèi),更沒有錢請(qǐng)律師”。過了一會(huì)兒,猴子大律師對(duì)小木偶說:“我?guī)湍憬辉V訟費(fèi),我當(dāng)你的律師”。說完猴子大律師就走了,在它離開不久小木偶發(fā)現(xiàn)地上有一張紙條,上面是這樣寫的:“小木偶我一定會(huì)幫你奪回背包的,請(qǐng)你明天早上八點(diǎn)到獅子法庭來吧”。

      第二天,小木偶來到了獅子法庭,只見那“被告”席上坐著小紅狐,律師是猴子,法官是獅子大王,F(xiàn)在獅子大王正在宣讀起訴書“請(qǐng)被告歸還小木偶紅色背包一個(gè)”。法官說完,就開始了舉證和辯論。猴子和小紅狐展開口舌利劍,他們兩個(gè)不分上下。所以獅子大王引進(jìn)人類發(fā)明的.“動(dòng)物測(cè)謊儀”,對(duì)小木偶和小紅狐進(jìn)行測(cè)試。半小時(shí)后,獅子大王說:“測(cè)試結(jié)果出來了,小紅狐說了假話,所以應(yīng)該把紅背包歸還給小木偶。因?yàn)樾〖t狐犯了說謊騙人搶劫罪,所以判小紅狐關(guān)進(jìn)動(dòng)物監(jiān)獄一年”。

      小木偶回家后把自己的故事告訴了大家,大家都高興地笑了,從此小木偶的臉上時(shí)常掛著笑容。

    四年級(jí)的作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)四季分明,讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次业募亦l(xiāng)吧!

      春天,荔枝花開了,一束束淡黃淡黃的小花像一粒粒小米粒。引來了一群群蜜蜂在花叢中,忙碌地工作。農(nóng)民伯伯見到滿山遍野的荔枝花。心想:今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

      夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮住了太陽公公的笑臉。小池塘里的荷花開了,就像一個(gè)小姑娘穿上了粉紅色的裙子,小魚在池塘里游來游去仿佛把荷葉當(dāng)成了自己的.遮陽傘,柳樹在池塘邊搖來搖去,好像在欣賞自己映在水里的影子。

      秋天,果實(shí)累累,蘋果像做錯(cuò)事了的小姑娘 ,臉紅彤彤的。石榴剃了個(gè)洋蔥頭。這些誘人的水果會(huì)把你的腳牢牢地勾住,瞧,秋天是碩果累累的 。

      冬天來了,下雪的時(shí)候最開心了,可以跟小伙伴們一起堆雪人,打雪仗,仿佛山也凍的瑟瑟發(fā)抖,小河也懂的僵硬,懂大地穿上了潔白的紗裙,銀裝素裹。

      !我的家鄉(xiāng),美麗的家鄉(xiāng),可愛的家鄉(xiāng),迷人的家鄉(xiāng)。