【合集】四年級(jí)的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
周末來到了，我拉著爸爸讓他帶我去市場(chǎng)逛逛，他看到我渴望的眼神，于是應(yīng)允了我。
到了市場(chǎng)，真熱鬧呀！吆喝聲、叫賣聲，充滿了整個(gè)市場(chǎng)，各種各樣的蔬菜，水果，琳瑯滿目�！翱�，小雞�！蔽抑钢h(yuǎn)處的一個(gè)角落說，就拉著爸爸向那邊快速的跑去，好多可愛的小雞呀！地上擺著一個(gè)大籮筐，里面裝滿了金黃色的，毛茸茸的小雞，“好可愛！爸爸我想要�！蔽蚁虬职滞度テ蚯蟮哪抗猓职中α诵φf：“買可以買，但你一定要好好照顧它們�！薄班牛 蔽移疵狞c(diǎn)頭，心里高興極了，爸爸讓我自己挑。哇！這么多小雞看得我眼花繚亂，好不容易挑出了兩只，心滿意足地往家走去。
回家后我第一件事就是迫不及待的把小雞們放出來�！芭峙帧笔俏医o其中一只小雞起的名字，他圓乎乎的身子，細(xì)小而短的腳，走起路來就像一只晃動(dòng)的'皮球，好可愛；另一只我給它起名叫做“萌萌”，因?yàn)槲乙徽f話，它總是用一種很萌的眼神并且歪起它的小腦袋看著我，似乎在聽我對(duì)它說了些什么。
小雞們的小嘴尖尖的，還有點(diǎn)嫩黃色，小耳洞非常小，藏在小臉旁邊的絨毛里，不仔細(xì)看還真看不出來呢！它的小腳非常小，是黃色的，胖乎乎的身子上長(zhǎng)著一身嫩黃色的絨毛，非�？蓯�！他們還會(huì)獨(dú)立呢，有時(shí)會(huì)一只腳蜷著，只靠另外一只腳站立，“金雞獨(dú)立”是不是就因此而來��？
這就是我可愛的小雞，我的萌萌和胖胖，我非常喜歡它們，我會(huì)一直照顧它們伴我成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們喜歡我的萌萌和胖胖嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
我的老家在鄉(xiāng)下，這里除了少數(shù)幾戶人家有水泥房之外，大多數(shù)住著簡(jiǎn)陋而古老的房屋：灰灰的瓦、木頭房骨、黃泥土墻，屋子里也只有必需的土灶、一張木頭床、一個(gè)衣架或古色古香的衣柜和幾張竹子做的小板凳這些少得可憐的家具，雖然沒有說一塵不染，但還是整潔、井井有條。
你看，好些人家里，都只住著一兩位老人，年輕人都去外地打工了。老人們?cè)凇靶◆[鐘”公雞叫第一聲時(shí)就會(huì)起床，干完活后，他們或站在窗前用含情脈脈的眼神仔細(xì)地打量著他們養(yǎng)的雞、鴨、狗、貓，對(duì)它們微笑，喂它們東西吃;或用若有所思的眼神望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、遼闊的天，仿佛在回憶、思考著什么;或走到日歷前，翻開嶄新的一面，算算離兒女回家還有幾天;或悠閑自得地邊曬太陽邊散步，如果剛好遇到認(rèn)識(shí)的.人，會(huì)拉住他問長(zhǎng)問短，一說就是個(gè)沒完沒了，到了吃飯時(shí)間如果還沒說完，就會(huì)邀請(qǐng)對(duì)方到自己家里吃飯，邊吃邊聊。
每到清明時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的人還會(huì)做“鼠曲餅”。是用田里的“鼠曲草”煮熟后和白粿混合在一起的餅，一塊“鼠曲餅”要整整一籃的“鼠曲草”。這圓圓的、青青的、脆脆的“鼠曲餅”就是我的最愛。
其實(shí)，鄉(xiāng)村生活遠(yuǎn)不止這些，它永遠(yuǎn)也說不盡，講不完。是我心中那道最獨(dú)特、迷人的風(fēng)景線。
四年級(jí)的作文 篇3
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我接觸的老師很多，但在我心中留下印記的人，有一個(gè)，她就是我最最親愛的——胡老師。
在學(xué)習(xí)中，我常受到您的幫助。您是一位好老師，在班級(jí)里，您經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)好的'學(xué)生。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我們穿著厚厚的棉襖，卻只有一個(gè)人穿著單薄的毛衣，一個(gè)人躲在角落里，這時(shí)是您毫不猶豫地將一件棉襖披到了他的身上，您溫柔的說：“孩子，以后千萬別穿這么少了！”頓時(shí)，全班同學(xué)熱淚盈眶，為自己有這樣一位好老師而感動(dòng)，而高興。我們?nèi)昙?jí)時(shí)都很調(diào)皮，每次韓校長(zhǎng)為我們上《傳統(tǒng)文化》課時(shí)，都有兩三個(gè)人因說話而被點(diǎn)名，最后，老師氣得不給我們上課了。是您，我尊敬的老師，去求老師給我們上課，終于，老師又為我們上了幾節(jié)，有一句話我難以忘記，是韓校長(zhǎng)說得：“你們有一位好老師，她很負(fù)責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，可你們卻不好好珍惜，天天上課說話。說一句實(shí)話，要是她不愿教你們，那再也不會(huì)有人教你們！她為這個(gè)班級(jí)付出了很多！”也就是這句話，喚醒了我們的良知，從此以后，我們認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，為的就是想讓您少生一份氣，多一份高興和笑容。老師您那美好的形象，會(huì)讓我們銘記在心的！
這就是我的好老師！無論她教不教我，我也會(huì)記住她！
四年級(jí)的作文 篇4
今天我一大早就起床了，因?yàn)槲乙屯瑢W(xué)一起去郊游——爬山。我滿懷激動(dòng)的心情踏上了郊游之路。
一眨眼功夫，我們就到了目的地——九龍?zhí)�，我迫不及待地跑下車，像剛出籠的小鳥一樣，撒了歡的跑。我似乎聞到一股香甜的味道，細(xì)細(xì)微風(fēng)聽起來都?xì)g快了很多，仿佛走進(jìn)了一座天然的大氧吧。蔚藍(lán)的'天空中漂浮著朵朵白云，像一朵朵綻開的花朵在向我們招手，好像在歡迎我們的到來。
山洞是第一道風(fēng)景線，我們摸索著進(jìn)去，一片漆黑，伸手不見五指，“�。 鼻懊�?zhèn)鱽砹艘宦暭饨�，我的心提到了嗓子眼，停了下來，一定要探個(gè)究竟再往前走，我側(cè)耳傾聽，原來前面有人摔倒了，山洞里比較濕滑。我小心翼翼的往前走，半個(gè)小時(shí)過去了，我們看到前面有了亮光，終于可以走出山洞了！
耳邊傳來了潺潺的流水聲，�。∈瞧俨�！一股清澈的泉水從峭壁上流淌而下，我們爭(zhēng)先拍照留念。
我們沿著小溪往前走，來到了河塘邊，咦！那個(gè)像“，”的東西是什么？我定睛一看，原來是小蝌蚪，我和小伙伴們一擁而上，捉起了小蝌蚪，由于大家非常投入，地面又非常滑，我們都相繼落水，于是，大石頭上又出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——曬衣服。
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诤舆呁媪藘蓚�(gè)小時(shí)了，媽媽大聲說：“要下山了！”我深情地喊：“美麗的大山，我還會(huì)再來的！”
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