四年級(jí)的我作文集合(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的我作文 篇1
“叮玲玲！”我在鬧鈴聲醒來(lái)，閉著眼睛爬起來(lái)，走到鏡子前，“呀？我怎么縮小了50倍？”我驚訝的大叫著。我嗚咽著，驚慌失措的跑下樓找到媽媽，“媽媽，媽媽！”任憑我怎么大喊，媽媽好像沒有聽見，根本就沒有注意到我。
因?yàn)檫@時(shí)的我就只有媽媽腳趾頭大，聲音估計(jì)跟著身體一樣縮小了50倍。我好傷心地喊著，喊著叫著，我累了，為了不被媽媽的大腳丫踩著，我就站到了墻角，看著媽媽在廚房里走來(lái)走去忙著做早餐。
突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我被風(fēng)卷到了外面的草坪。好大的風(fēng)，我被刮得連打了好幾個(gè)滾才停住。平時(shí)的小草，怎么突然都像小樹一樣，茂密得都把我淹沒了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把小草們撥開，剛露出來(lái)抬頭一看，一對(duì)黑乎乎亮晶晶的大眼睛正盯著我，“媽呀”這不是我家門口的那只野貓！
我嚇壞了，站在原地一動(dòng)都不敢動(dòng)。平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)在上學(xué)路上順便拿點(diǎn)吃的喂喂它�！巴甑傲耍裉焖鼪]有東西吃，該不會(huì)餓得把我當(dāng)作食物了吧？”我越想越怕，越怕越大膽，嘗試著挪動(dòng)了幾下，貓也奇怪地往后退了幾步，看來(lái)，貓也是害怕陌生東西的。于是，我更大膽地往前走，我前進(jìn)貓退后，走了幾步后，我乘著貓?jiān)谕笸说乃查g，拔腿就往后跑，我使出全身力氣拼了命的.跑，可畢竟兩條腿跑不過(guò)四條腿，很快貓就追了上來(lái)，我的頭被它那肉嘟嘟的爪子給死死按住，“救命啊，救命啊”，我無(wú)力抗拒只能大聲呼喊……
“喂！喂！朵小朵，要遲到了！”我半睜半閉地看見了媽媽溫暖的手在我臉上拍打，我一下子坐了起來(lái)，“媽媽，你怎么現(xiàn)在才來(lái)叫我��！”哈哈，還好那只是一場(chǎng)夢(mèng)，縮小50倍真不好玩！
四年級(jí)的我作文 篇2
爺爺?shù)膫�(gè)子高高的，白發(fā)蒼蒼，額頭上有很多皺紋，像有一些小蟲子趴在上面。爺爺?shù)谋橇荷蠏熘桓本碌难坨R，我常說(shuō)，爺爺?shù)难坨R簡(jiǎn)直像個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡。
爺爺很愛體育，每次電視播足球、籃球、乒乓球等，他都要看，而且看的津津有味。有時(shí)看足球，還情不自經(jīng)地說(shuō)：“好球！”邊喊邊鼓掌。
爺爺還是個(gè)鳥迷，家里陽(yáng)臺(tái)上到處都是鳥，有百靈鳥、白玉鳥、黃鳥等。每天，那些鳥兒嘰嘰喳喳地叫，讓人感覺像像進(jìn)了鬧市，可在爺爺聽來(lái)，那就是一首首優(yōu)美的民歌，很好聽。一天，爺爺喂鳥的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只鳥，一動(dòng)不動(dòng)，也不叫，兩只眼睛閉著。爺爺認(rèn)為這只鳥生病了，著急地說(shuō)：“這可怎么辦�。窟@是一只價(jià)錢最貴、我最喜歡的鳥�！闭f(shuō)完，他就想出一個(gè)好辦法——醫(yī)鳥。于是，他迅速取來(lái)材料，開始給鳥治病，他濃眉緊鎖，放下這個(gè)，拿起那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這只鳥就像我的'孩子，如果它死了，那我會(huì)很傷心的。”經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹委�，鳥的病好多了。過(guò)了一會(huì)兒，鳥精神起來(lái)，爺爺欣喜若狂。
爺爺還很幽默，經(jīng)常說(shuō)笑話。一次，爺爺說(shuō):“把電腦搬回你們家吧。”我急忙說(shuō)：搬回我們家，就不能上寬帶網(wǎng)了�！睜敔斦f(shuō)：“不能上寬帶網(wǎng)就上窄帶網(wǎng)吧！”逗得我哈哈大笑。爺爺就這樣經(jīng)常說(shuō)笑話，我愿意天天和爺爺在一起，我會(huì)笑口常開。
這就是我爺爺，一位又愛養(yǎng)鳥，又非常幽默的爺爺。
四年級(jí)的我作文 篇3
我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時(shí)候，一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。
美麗的荷花婀娜多姿，高雅脫俗，是我們國(guó)家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣，復(fù)瓣，重瓣，重合，千瓣。美麗無(wú)比！
從６月下旬一直到８月下旬，是荷花的開放期。在這個(gè)時(shí)間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花，站在遠(yuǎn)處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花。
我忍有住腳步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色；下在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色，好像一個(gè)金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的`葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的筆直筆直的生長(zhǎng)在水里；有的則像彎著腰，耷拉在水中。有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了。
我愛荷花，更愛它的美麗，更愛的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷熱的陽(yáng)光下，牽�；ǖ拖铝祟^，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽(yáng)光下仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光明媚的照射下更佳美了。我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著。
四年級(jí)的我作文 篇4
我已經(jīng)是一個(gè)9歲的孩子了，但做什么事情媽媽都會(huì)說(shuō)：“芊芊，讓媽媽來(lái)做！”我不止一次的說(shuō)過(guò)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可大人們每一次都說(shuō)：“你還小呢。”
有一次，我做完了作業(yè)，正在看動(dòng)畫片，里屋傳來(lái)媽媽的聲音：“芊芊，媽媽要出去有點(diǎn)兒事情，你要一個(gè)人乖乖的在家里哦。”天賜良機(jī)。媽媽剛走，我就熱火朝天的.干起來(lái)，雖然是夏天，可是我沒有坐到沙發(fā)上休息一下，也沒有喊一聲累。做完衛(wèi)生了，我做在沙發(fā)上吃起餅干來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，覺得家里煥然一新，驚奇的問道：“你爸爸回來(lái)了？還搞了衛(wèi)生。”我說(shuō)：“沒有啊�！�
媽媽像又明白了什么似的，高興的把我摟在懷里開興的說(shuō)：“芊芊，你真的長(zhǎng)大了！”
【四年級(jí)的我作文】相關(guān)文章：
我就是我四年級(jí)作文03-25
我的同桌幫助了我四年級(jí)作文07-01
精選我的四年級(jí)作文02-21
我的四年級(jí)作文06-30
我四年級(jí)作文07-01
四年級(jí)的我作文11-03
我的四年級(jí)作文10-12