實(shí)用的四年級(jí)作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　在我們的教室里，每天老師都要用到三樣教具：粉筆、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和諧的一家人在一天吵了起來。

　　一個(gè)星期天的上午，三個(gè)教具在寂靜的教室里聊開了，黑板提出了一個(gè)疑問：“我們之中誰的用處最大呢？”

　　“那還用說，當(dāng)然是我啦！……”粉筆和黑板擦異口同聲地回答。

　　“學(xué)我說話干嘛？難道你會(huì)以為功勞比我大。”粉筆有點(diǎn)不耐煩地對(duì)黑板擦說道。

　　“什么？我學(xué)你，嗯，不要自詡功高啦！”黑板擦也生氣了。

　　這時(shí)，教室外面下起了小雨，刮起了勁風(fēng)，太陽公公被吵的躲到了厚厚的云層里。

　　粉筆和黑板擦正吵得不可開交。

　　“你這個(gè)黑皮擦，黑不溜秋、不識(shí)好歹，想爭(zhēng)功，沒門！”

　　“明明是我的功勞大，老師寫錯(cuò)了，拿誰改呀！”

　　“哼！那沒有我，老師怎么寫字、怎么將知識(shí)傳授給學(xué)生，又怎么會(huì)有你出場(chǎng)的機(jī)會(huì)！你只是我的'配角跟班，難道連這你都不明白嗎！”

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　　黑板聽得都快暈了，好半天才清醒過來：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老師缺了我們?nèi)齻�(gè)中的一樣都不行！只有大家團(tuán)結(jié)合作才能辦好事情，你們想清楚了嗎！”

　　“是我……錯(cuò)了！我們和好吧，大家還是好朋友！”黑板擦主動(dòng)向粉筆示好，粉筆也不好意思地同黑板擦握手言和。

　　太陽公公高興地從云層后探出了欣慰的笑臉，最后一絲金色的夕陽斜斜的灑進(jìn)了教室，映照到三個(gè)好朋友開心地笑顏上，教室里不平凡的一天就這樣結(jié)束了。

四年級(jí)作文 篇2

　　《草房子》講述了一個(gè)小男孩桑�？坦倾懶男�學(xué)六年的生活。在書中幾個(gè)孩子與桑桑間發(fā)生的故事。在這些平凡但又感人的故事中，講述了少男少女間無暇的.友誼，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的人格光彩，在死亡中體驗(yàn)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人之間樸素迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，讓桑桑在小學(xué)六年內(nèi)受到了很好的啟蒙教育。

　　曹文軒叔叔那種寫法，那種優(yōu)美的話語，令人久久回味。每當(dāng)我再一次翻看這本書時(shí)，仿佛剛看到一樣，每一次都看得津津有味，百看不厭。每次我看到一個(gè)好笑的情節(jié)時(shí)，總會(huì)不有得“嘻嘻哈哈”得笑兩聲。

　　這本書有很感人的地方，雖然算不上潸然淚下，但也是鼻頭一酸。里面的語言很優(yōu)美，令人陶醉。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”讓我們多讀好書，增加自己的知識(shí)面吧！

四年級(jí)作文 篇3

　　自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。

　　我好懷念我家后面的草地啊!那時(shí)我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹，我一下就跑到它的身上，訴說我的委屈。那時(shí)，我的眼里，它就是一個(gè)善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽懂我的話，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來了，就連大樹的.枝椏也倒下來了，一副無精打采的樣子。它們好像在說：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂也是我們的快樂;你哭，我們也哭，你笑，我們也笑�！蔽衣犃诉@話，馬上擦干了眼淚，露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，小草的脊梁骨又挺起來了，花兒又笑了，大樹的枝椏又立起來了，我高興極了，開心地與它們嬉戲。啊!快樂的時(shí)光總是過得這么快，不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時(shí)候，我對(duì)它們說：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會(huì)再和你們玩的�！眿寢尶戳丝�，四下無

　　人，問我：“你在和誰說話呢?”我說：“這是秘密。”“好你個(gè)調(diào)皮鬼!”媽媽說道。我好懷念我家后面的草地啊!在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們!

四年級(jí)作文 篇4

　　這天，我和小伙伴們?nèi)ス澍Q鶴古鎮(zhèn)。

　　在古鎮(zhèn)，一幢幢房子白墻黑瓦，數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒，我們走進(jìn)一戶人家，這一家有個(gè)小花園，花園里種了很多花，那里還長(zhǎng)著一棵高大茂盛的松樹，枝干很粗，差不多要兩個(gè)人手拉手才能抱住。

　　走著走著，我們看到了一座拱形的橋，倒映在水中，像個(gè)大圓盤，橋上有欄桿，欄桿上有扶手，可以讓我們靠在上面，靜靜地欣賞美景。走過橋，是一座小亭子，亭子中間還有一張石桌，旁邊放著四把石凳，可以讓我們小憩。

　　再往前，就看到一大面的白墻，白墻上是連綿不斷的畫，畫上的房子高低不同，里面的人物一個(gè)個(gè)神態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，這樣的畫要下多少工夫才能完成呢？

　　我們到了一個(gè)茶館，剛踏進(jìn)門，我就聞到了一股香味，這是茶香，伴隨著古典的音樂，這里的'桌子椅子都是木制的，桌子上還放著文房四寶，旁邊還有架古琴，我隨便撥弄了一下，它就發(fā)出了清越的聲音……指導(dǎo)老師嚴(yán)雪芬

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