四年級(jí)作文7篇(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我的眼睛，多姿多彩，形態(tài)各異。有時(shí)，我會(huì)看到白云、樹木、綠草或者書本，眼睛馬上就變成了五顏六色的；有時(shí)，看到電視、電腦、零食之類的東西，眼前就只有黑白相間的顏色，就會(huì)覺得平淡無味。我就是這么一個(gè)人，只喜歡旅行、看書的.人，最討厭的就是宅在家里，天天望著電視和電腦，所以，我最喜歡和大自然接觸，去更深的擁抱大自然。
我喜歡大自然。我現(xiàn)在，幾乎每一個(gè)周末都要去旅行，每次都去沒有去過的地方，這樣更能讓我更多的去接觸那些我沒有見過的風(fēng)景。
我去過許多的名勝古跡，就拿上次寒假去的天門山舉為例子吧！去哪里，我最記得就是坐纜車上山的那一次。那纜車一直從山腳下直沖上云霄。直到后半部分，就像自己走進(jìn)了人間天堂一樣，仿佛自己站在了云霧上。到了上頂上，就更不用說了。除了天門仙山的“天門”之外，就算是離你只有一米遠(yuǎn)的灌木都只能看到一團(tuán)綠色而已。
我更喜歡看書。在我小時(shí)候，我只喜歡看沒有文字只有圖畫的連環(huán)畫；上三四年級(jí)時(shí)，我漸漸的愛上了科普類的書籍；上了五六年級(jí)，我又開始閱讀一些名人佳作，這些書籍不僅帶給了我快樂，還帶給了我做人的道理……現(xiàn)在，我持續(xù)的海量閱讀，閱讀不僅僅提高了我的成績(jī)，還提高了我的寫作能力。所以，我從小就愛上了閱讀。我喜歡我的眼睛，它使我增長(zhǎng)見識(shí)，還讓我更親密的接觸大自然，所以，我愛我這多姿多彩，形態(tài)各異的眼睛！
四年級(jí)作文 篇2
今天，是小斑馬第一次過生日，一想到要過生日了，他心里就癢癢的，樂滋滋的，別提有多期待啦！這會(huì)兒呀，媽媽做了許多好吃的，可是，她想再做一碗蘑菇湯，但沒有蘑菇可怎么辦呢？于是，媽媽就提著籃子出門了，可小斑馬哪知道媽媽要去干嗎？他疑惑地看著媽媽問道：“媽媽，你要去哪兒呀？”媽媽說：“我要去采蘑菇，做蘑菇湯�！闭f著，“砰”的一下關(guān)上了門，走了。
趁著這一會(huì)功夫，小斑馬偷偷摸摸地溜進(jìn)廚房，想看看媽媽到底做了多少好吃的。哇，看著這么多的美食，小斑馬饞得口水流了一桌子，心想：我就偷吃一點(diǎn)東西，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。于是，他伸手抓起一個(gè)就往嘴巴里面塞，瞧，這兒又有一個(gè)奶油蛋糕，于是他忍不住地吃了一大口，啊，這兒又有漢堡，他也顧不上手臟不臟，就往嘴里塞……等到小斑馬的肚子吃的'再也撐不住的時(shí)候，他才踮著腳尖，偷偷摸摸地溜了出去。
生日宴會(huì)開始了，小斑馬的家就像歡樂的海洋，大家笑啊、唱啊，是那么開心！唯獨(dú)只有小斑馬一個(gè)人一點(diǎn)兒也不開心，小螞蟻拿著一個(gè)紅蘋果對(duì)小斑馬說：“小斑馬這個(gè)紅蘋果給你吃，祝你生日快樂！”“謝謝你小螞蟻，不用了我自己會(huì)拿的！”小斑馬說。在宴會(huì)上，小斑馬看著一桌子的好菜，卻什么都吃不下去，他后悔不已。
小朋友們，你們可不能向小斑馬學(xué)習(xí)哦！
四年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”。
那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無聲嘆息——明天校里評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來助我一臂之力，唉!
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進(jìn)教室來。我不好意思地說：“李老師，我把出黑板報(bào)給忘了�！�
李老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫了起來�！袄蠋�，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的藝術(shù)水平低呀?”李老師轉(zhuǎn)過頭來狡黠地沖我一笑，兩只可愛的羊角辮跟著晃動(dòng)起來。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口。
我我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯(cuò)了，她冷不防來一句：“pay attention!(請(qǐng)注意)”我都被逗笑了。“呀，糟糕!”原來我大意失荊州，原來應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的`一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“且慢。”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得無衣無縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧。”
終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角的問道：“李老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’啊?”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì)意地笑了。
在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生間相信相依，親密無間的境界。
四年級(jí)作文 篇4
有許多童年的伙伴，隨著時(shí)光的流逝，已經(jīng)被我遺忘了。但是，溫清原這個(gè)可愛的女孩，我一刻也沒有忘記過。
我和溫清源的接觸不長(zhǎng)，僅僅一年，但我深深地感到，在她的身上，有著一些平凡而又高尚的品質(zhì)。
我八歲那年，溫清源從外地來到張家口的外婆家居住，她一來到這，我們就成了好朋友，因?yàn)槲覀儌z性格相似，說話都是直來直去，無論說什么，都很合拍。
可漸漸地，我覺得她好像有點(diǎn)小氣。什么破玩意兒就的東西當(dāng)個(gè)寶貝似的。衣服破了，都不向家里人要新的，而是讓外婆給她縫縫。有一次，我看見她褲子的.膝蓋娜而，有個(gè)補(bǔ)丁，就說：“溫清源，你這褲子多難看，去換一條吧�！闭l(shuí)知道她說：“就破了一點(diǎn)，別的還好好的，扔了多可惜！”我聽了，只好不再說什么。
后來，又發(fā)生了一件令我印象深刻的事。我有副舊手套，又薄又軟，我怎么看都不順眼。便讓媽媽給我買新的，溫清源看見了，便說：”這么好的手套扔了多可惜！”說完，她便撿起了手套。
一年以后，她回到了外地，如今雖然和她離開，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。
四年級(jí)作文 篇5
青春需要不斷地進(jìn)步和改變，在改變的過程中，難免會(huì)遇到坎坷和磨難，當(dāng)你處于人生的低谷時(shí)，你需要依靠奮斗來改變?nèi)松?/p>
小時(shí)候，我總是不明白，所以對(duì)父母的叮囑總是胡亂地點(diǎn)頭和同意，完全不明白父母對(duì)我的期盼。每天都沒有一點(diǎn)兒目標(biāo)地度過，對(duì)學(xué)習(xí)毫無堅(jiān)定的意志。但經(jīng)歷了那件事，我開始做出了改變。
上四年級(jí)時(shí)，我在父母的叮囑聲中踏上了開學(xué)第一天的日程。剛開課，玩了一個(gè)暑假還沒收心的我，一上課就開始開小差，一會(huì)兒拉拉我旁邊的同學(xué)講小話，一會(huì)兒望著窗戶外的鳥兒發(fā)呆。老師多次看我，但我卻無動(dòng)于衷。終于，老師開口了：“新學(xué)期已經(jīng)開始了，過了一個(gè)暑假，也有要認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來了。不要每天無所事事地度過�！拔衣牶�，知道是在說我，終于不再東張西望地走神。
放學(xué)后，老師讓我到辦公室去，我極不情愿地放下收拾到一半的書包，拖著極不情愿的步伐，忐忑不安地走向辦公室。老師看我來了，讓我坐下，說：“老師知道你上課經(jīng)常走神，但老師沒有點(diǎn)名說出來，因?yàn)槲液湍銈兌疾惶�，怕影響你�?自尊心�！蔽衣犃死蠋煹脑�，心中松了一口氣，但隨之卻隱隱感到一些愧疚�；氐郊液�，我徹夜難眠，總想著老師說過的話，最后，我暗暗下了決心：不能再這樣下去了。
從此，我開始有了質(zhì)的變化。上課不再走神，每天放學(xué)回家后主動(dòng)復(fù)習(xí)功課。老師也看出了我的變化，下課經(jīng)常單獨(dú)對(duì)我輔導(dǎo)。于是，我的成績(jī)開始了上升。我徹底感受到了奮斗的快樂，只要你在成長(zhǎng)中下定決心，不斷奮斗，你就會(huì)不斷獲得提高，最終走向成功。
青春正在進(jìn)行時(shí)，沒有什么是不能改變的，一切皆有可能。相信我，只有真正體會(huì)過的人才能懂得奮斗的快樂。
四年級(jí)作文 篇6
白色的邊框，透明的玻璃，這就是我不說話的朋友——窗戶。
窗戶，對(duì)于很多人來說，它都是一個(gè)沒有意義的東西，可它對(duì)我來說卻意義非凡。
記得有一次，我高高興興地回家做作業(yè)，可一到家里才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)“消失”得無影無蹤了！我急忙去問媽媽，才知道，爸爸出海工作了。我立刻傷心極了：爸爸一定要過很久才會(huì)回來。
我默默地走到窗邊，傷心地看著風(fēng)景�！皣\，嘰，嘰！”忽然，一聲鳥叫打破了周圍的寂靜，它叫得多么清脆，多么好聽呀！一邊的樹葉綠油油的，那顏色讓我一下子神清氣爽起來。我嘆了一口氣，覺得心情好多了。
“佳佳，你能來幫我燒個(gè)菜嗎？快點(diǎn)兒哦！我在這里等著你！”媽媽在廚房里叫道�！昂玫腵，我來了！”我放下書本，快速地說道。
“我理解你的心情，一定很難過對(duì)不對(duì)？但是你不能這樣，”媽媽站在水池邊，一邊洗菜，一邊微笑著對(duì)我說，“爸爸出海工作了，就代表你要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活了，獨(dú)立生活其實(shí)很簡(jiǎn)單�！薄笆茄�！”我邊做菜一邊說道。
吃過晚飯后，我又來到窗前，看著外面的風(fēng)景，落日的余暉照在窗欞上，染紅了周圍的樹葉，鳥兒也在外面鳴唱著溫和，好聽的入眠曲。
這時(shí)，一只鳥兒飛到一邊樹枝上，準(zhǔn)備在鳥窩里美美地睡上一覺�！笆茄�，我應(yīng)該開始學(xué)習(xí)獨(dú)立生活了！”我若有所悟地對(duì)著不說話的窗戶說道。于是，我開始了學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的計(jì)劃，比如說，洗衣服，扎頭發(fā)，還有燒飯等等。
過了幾天后，我就完全忘記了爸爸不在家這件事，每天都開開心心地上學(xué)，放學(xué)。
那一扇窗戶，真是我不說話的好朋友！
四年級(jí)作文 篇7
牡丹，自古以來被視為榮華富貴的象征，素有“花中之王”的美譽(yù)。她宛如一位端莊華貴的千金小姐，嬌嫩欲滴。輕輕撫摸花瓣，那如蟬翼的花瓣猶如絲綢般柔滑；綠得透藍(lán)的葉子，像少女的纖纖玉手；花瓣一層包著一層，晶瑩的露珠在上面滾動(dòng)，光芒四射。
在洛陽(yáng)城中，繁花似錦，人們紛紛稱贊牡丹的美麗，使得牡丹洋洋得意。她輕蔑地對(duì)泥土說：“別人都在稱贊我的美麗，而你，卻被人忽視�！蹦嗤谅犕�，平靜地說：“我滋潤(rùn)著你，露水襯托著你，陽(yáng)光哺育你，你應(yīng)該感謝我們�！昂�！真不要臉！”牡丹生氣地說，“你怎么能配得上我呢？你渾身臟兮兮的，只怕玷污了我的花瓣�！蹦嗤谅犕赀@話，責(zé)怪牡丹花說：“你怎么可以這樣！你如果離開了我，你就枯萎了！”“閉上你的.嘴！”牡丹說。
這時(shí)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走來，撫摸著牡丹，一邊摸一邊對(duì)她媽媽說：“媽媽，這花真香啊！好美呀！”牡丹花聽完，驕傲地說：“你看，人人都夸獎(jiǎng)我，不需要你，我也能得到贊美。”“傻孩子，你離開了我，便沒有了生命，光彩也會(huì)暗淡，你怎么得到夸獎(jiǎng)呢？”牡丹花不耐煩地打斷泥土說：“誰(shuí)是你的傻孩子呀！今后請(qǐng)不要來打擾我。”泥土無可奈何地?fù)u了搖頭。
過了一會(huì)兒，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把牡丹花摘了下來。牡丹花還滿心歡喜，想：自己終于可以離開這臟兮兮的泥土了。泥土語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你的美，幫你得到了夸獎(jiǎng)，你的美，也讓你送了性命！”過了幾天，牡丹花感覺渾身無力，原來粉嫩的花瓣也變得蒼白，無力地耷拉下腦袋，這時(shí)它才明白自己原來排斥泥土，是多么愚蠢呀！
再美的花，失去泥土也會(huì)顯得暗淡無光，有泥土的奉獻(xiàn)，才有牡丹的美麗。
點(diǎn)評(píng)：小作者用擬人的筆法，寫出了牡丹的驕傲和泥土的無私，生活的道理飽含其中。
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