四年級(jí)作文(通用5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我叫馮銘楠。我在登封市崇高路小學(xué)上學(xué)，是四年級(jí)四班的學(xué)生。這是登封數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，嵩山腳下灑滿陽(yáng)光，書院河畔書聲瑯瑯，這個(gè)說(shuō)的就是我們學(xué)校，這里是一個(gè)充滿智慧的地方。
清晨，迎著陽(yáng)光我們來(lái)到學(xué)校。首先映入眼簾的就是五星紅旗迎風(fēng)招展，一面大石頭上面寫著“崇高”二字，崇高的含義是“崇高，崇美，崇善”這也是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨。慢慢走過(guò)讀書長(zhǎng)廊就進(jìn)入了教學(xué)樓，每天我們都在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課時(shí)郎朗的讀書聲在校園里回蕩著。
操場(chǎng)在教學(xué)樓西邊，下課后，我們都會(huì)在操場(chǎng)上跳繩，打球，做各種課間游戲。這里還經(jīng)常舉辦“讀書漂流”這個(gè)活動(dòng)能讓同學(xué)們買到各自喜歡的書籍。學(xué)校還會(huì)定期舉辦“詩(shī)詞朗誦會(huì)”在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還讓我們領(lǐng)略了古詩(shī)詞的魅力。藝教樓里有很多的圖書，雜志，這里是我最喜歡呆的地方，辦公樓是學(xué)校老師們辦公的地方，實(shí)驗(yàn)樓是第二課堂活動(dòng)的地方。學(xué)校每種植物上面都有自己的.名字，能讓我們知道這些都是什么植物。學(xué)校里還有幾座雕像，有大禹治水，程門立雪等等，讓我們對(duì)古代文化有所了解。
這就是我們的學(xué)校，是一所充滿智慧的學(xué)校，在這里我們不但能學(xué)到豐富的知識(shí)，還能讓我們充滿快樂(lè)，我作為崇高路小學(xué)的一份子，感到無(wú)比的光榮。
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和妹妹起了床。當(dāng)我們把早飯吃完以后，媽媽就告訴了我們一個(gè)好消息說(shuō)“我們要去吃燒烤了!”，我們一聽(tīng)都快樂(lè)地要飛起來(lái)了!
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們開始出發(fā)了。我們走啊走，來(lái)到了二姨家。正當(dāng)我們要按門鈴時(shí)，二姨把門打開了。我心想：真巧啊!我和媽媽、妹妹以及二姨她們坐著車一起去茶山大姨那里。媽媽說(shuō)“先要去給爺爺頭發(fā)剪完才能去吃燒烤�！蔽覀兊搅藸敔敿�，可爺爺不在家，我們就去五美園上找爺爺。
我們到了那里時(shí)，看見(jiàn)了爺爺正在賣甌柑。我頓時(shí)覺(jué)得心酸溜溜的。之后沒(méi)有人來(lái)買，二姨讓爺爺不要賣了。我們就幫爺爺整理好了東西，把爺爺送回家。
然后我們就去大姨家吃晚飯了。在大姨家，我們又吃又喝，吃了大概快7點(diǎn)半了。我媽媽說(shuō)明天要讀書了，我聽(tīng)了媽媽這么說(shuō)，想想也是應(yīng)該要回家了，就叫二姨快點(diǎn)吃完。
最后我們肚子飽飽地回家了。
四年級(jí)作文 篇3
日光是那么的炫目，荷塘里那抹搖曳生姿的夏日清荷，更似那謫仙下凡�！�-題記
炎熱的午后，我悵望著池塘那“遮天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花的姿態(tài)真是美妙極了。像那含情脈脈的少女羞澀的躲在荷葉后面，又似那高貴的公主高高的凌駕于那荷葉之上，真有一股睥睨天下的傲氣。這荷花似那小家碧玉，活潑的打緊。又那么可愛(ài)，聽(tīng)枝頭知了逗趣兒，感受那細(xì)風(fēng)繞著指尖流淌。
下午，陽(yáng)光更加狂妄放肆，植物都焉焉的聳拉著頭，唯有荷花雖然有點(diǎn)焉，但是卻依舊保持著優(yōu)雅的姿態(tài)。但也體現(xiàn)出一股堅(jiān)強(qiáng)，一股韌勁兒，那是骨子里就有的。正如它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。那殘陽(yáng)是橘色的，像小時(shí)候的蜜糖軟軟的，帶有一點(diǎn)余留的溫度。這時(shí)的荷花更像是貴妃醉了酒，臥在荷葉上享受著慵懶而美好的夕陽(yáng)。多了一絲嫵媚別具美態(tài)。
夜晚，那皎潔的月光潔柔柔的灑下似那美人披的`一層薄薄面紗，這荷塘月色也是一番美景。這月光給荷花平添了一份清冷一份孤寂。仿佛是那大家閨秀，清冷似那月光，享受著只屬于她一個(gè)人的孤寂、清冷。忘卻那世俗繁華。亦像那………亦步亦趨卻永遠(yuǎn)差半步的情感，終于生死相隨花好月圓的愛(ài)。有人愛(ài)著這表象，卻從未想過(guò)這熱烈的夏日清荷之下隱藏著怎樣的悲傷……
那夏日清荷，柔情百轉(zhuǎn)里帶著一絲永不放棄的韌勁，在世俗的染缸里，清荷的冰清玉潔是多么的尊貴。歲月悠悠，分和聚散，愿如清荷，我心依舊。
四年級(jí)作文 篇4
這兩天，我們的課余生活豐富極了。聽(tīng)陳老師說(shuō)，是為了緩解期末復(fù)習(xí)緊張及疲勞的局面。這下好了，我們又開心地玩起了游戲—貼鼻子游戲。
下午，第二節(jié)課，貼鼻子游戲開始了，黑板上畫著一個(gè)小丑，它戴著一頂尖帽子，睜著圓眼睛，長(zhǎng)著胖臉蛋，就是缺少一個(gè)鼻子，這就要看誰(shuí)能把他的.鼻子貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要求去貼鼻子。陳老師第一個(gè)叫了孫玲玲，并用圍巾蒙住了她的眼睛，然后把用半個(gè)乒乓球做成的鼻子交到她的手里。孫玲玲一步一探，走到了黑板前，捏著鼻子在黑板上挪來(lái)挪去，同學(xué)們瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、踮起腳尖，興致勃勃地瞧著她�？蓪O玲玲先把鼻子擱在帽子上了，一會(huì)兒又放在腦門上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)，她摸索著東一貼西一下，又把鼻子貼到了下巴上。這時(shí)，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。孫玲玲解下圍巾，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。
伴著歡快的笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到前面去貼鼻子，小丑的鼻子一會(huì)兒長(zhǎng)到耳朵上，一會(huì)長(zhǎng)到眼睛上，有趣極了。我們好開心喲！
四年級(jí)作文 篇5
菊花的品種繁多，有樹菊、立菊、塔菊、香菊、綠菊、文菊、懸崖菊、案頭菊、獨(dú)本菊、五頭菊、吊藍(lán)菊、圖案菊、鋪地菊、銀針、大理菊、金繡球等一千多種品種。
它們形狀各異，千姿百態(tài)，五彩斑斕的。有的是收攏的，好像害羞的小姑娘；有的是已盛開的，好像揮舞著蟹螯的大閘蟹；有的像女孩披散的.長(zhǎng)發(fā)；還有的像傾瀉而下的瀑布……。它們的顏色五彩繽紛，色彩斑斕，紅的似火焰、黃的賽黃金、白的似雪花、粉的似霞、綠的似玉佩……
菊花的香清新而淡雅，用干菊花來(lái)泡茶，喝了讓人心曠神怡，用干菊花做枕頭芯，可以讓你睡得很香，醒來(lái)后特別輕松呢！我愛(ài)菊花的形狀，顏色，味道。
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