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四年級(jí)作文300字【集合6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
春，無聲無息地來到了人間。她把大地變得生機(jī)勃勃。
這天，我來到濕地公園，準(zhǔn)備一睹她的風(fēng)采。這天，晴空萬里，我懷著高興而又激動(dòng)的心情來到了濕地公園。一進(jìn)到公園前的小廣場(chǎng)，我頓時(shí)被這里的景象給迷住了。廣場(chǎng)兩旁的大樹堅(jiān)韌地挺立著，像一個(gè)個(gè)士兵，高大威武，在陽光的照耀下熠熠生輝。樹下長出一根根嫩芽，努力觀察著這美麗而奇妙的'世界。樹下的小草也探出了頭，迎接春天的到來。春天的小草又嫩又柔軟，躺在上面舒舒服服，就像躺在一張綠地毯上。
這樣的太陽加上這樣的天，這樣的大樹加上這樣的葉子，這樣碧綠又柔軟的小草，就像構(gòu)成了一副五彩斑斕的圖畫。
再往前走，經(jīng)過一座小橋，小橋下面的河水嘩嘩地流著。河水清澈見底，不僅可以看見水底的沙石，還能看見游過的小魚。河邊的柳樹似一位嬌羞的姑娘，正梳理著縷縷長發(fā)。
走過小橋，一條林間小道出現(xiàn)在我的眼前，小道兩旁，一棵棵大樹筆直地挺立著，樹上茂密的樹葉正好遮住了陽光，一陣清風(fēng)吹來，令人心曠神怡。
春滿人間，把大地變得生機(jī)勃勃，也讓我深深地陶醉其中。
四年級(jí)作文300字 篇2
星期五時(shí)，我們五年級(jí)去黃河春游。一路上，太陽和我們做伴，楊樹沖我們點(diǎn)頭，野花對(duì)我們微笑。大約過了三個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹，這些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵�！�，可摸上去感覺似石頭。這尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方。一看這姿態(tài)和眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴(yán)。
觀賞完這些景色，我就來到黃河邊上，看這滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺得這不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗和永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險(xiǎn)的多，水流的也很急，但景色十分壯觀。我還清楚的`看見黃河水把拴在欄桿上的船推動(dòng)了呢！
觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
四年級(jí)作文300字 篇3
在英語中，序 數(shù)詞的學(xué)習(xí)是在基數(shù)詞的基礎(chǔ)上變過來的，有一定的規(guī)律。以往的教學(xué)中，我總是先引導(dǎo)學(xué)生把特殊單詞找出來，并把其變法簡(jiǎn)單敘述出來。這樣一個(gè)個(gè)孤立的單詞的記憶方法就有了。然后我再把基數(shù)詞變序 數(shù)詞的規(guī)律的順口溜展示出來，讓學(xué)生對(duì)照所講單詞讀讀記記。大多數(shù)同學(xué)也能記住 ，可我總感覺學(xué)生沒有激情。
“別總把孩子當(dāng)孩子，總認(rèn)為他們不會(huì)的很多，需要我們不停地重復(fù)�！逼鋵�(shí)在他們身上有許多智慧火花的'閃現(xiàn)。
再學(xué)到基數(shù)詞變序數(shù)詞時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把基本單詞的變法分析后，布置作業(yè)：把基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律編成順口溜形式寫下來。誰編的最全面，最順口，就命名為××規(guī)律。學(xué)生積極性很高，可是都不夠全面。后來劉貞杰、王慧敏、路肖三同學(xué)給我送來了一則。說是他們?nèi)俗谝粔K兒共同商量的結(jié)果，讓我過目。我一念：嘿，瑯瑯上口。就這個(gè)了。由于是合作的結(jié)果，為了表示每人都有份，我就暫命名為劉王路規(guī)律。后來為了更順口，更灰諧，干脆定為“流氓兔”規(guī)律。就這樣我們班自己的規(guī)律就出來了。
當(dāng)我念完讓學(xué)生讀記時(shí)，大家有熱情空前高漲。
相信學(xué)生的能力，給學(xué)生一個(gè)思考的空間，給學(xué)生一個(gè)展示的空間，他們是優(yōu)秀的。
四年級(jí)作文300字 篇4
我家陽臺(tái)上放著兩盆茉莉花。茉莉花的葉子、花朵和香味，都引人喜歡。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉片上轉(zhuǎn)動(dòng)著很多亮晶晶的水珠。在陽光下，那一片片葉子綠得發(fā)亮。一條條花蔓伸到盆外，花蔓的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。
茉莉花一般在5—10月開花。七八月間開花最多最大。在那一條條青色花蔓的頂端，長出了一個(gè)個(gè)像小米粒那末大的花骨朵�；ü嵌湓介L越大，像玉米粒兒那末大。第二天，在那綴滿了含苞欲放的'花骨朵的綠葉中，開了一朵朵白色的花，又嬌又嫩，又鮮又美，層層疊疊。我看著朵朵小花，心里樂滋滋的。
茉莉花開得越來越多，越來越大，香味也越來越濃郁了。在微風(fēng)吹拂下，飄來一陣陣撲鼻清香。我謹(jǐn)慎翼翼地摘了一朵茉莉花，細(xì)細(xì)地打量著，輕輕地聞著，漸漸地觀賞著，不住發(fā)出好香，好香的贊嘆聲，似乎一股清香流進(jìn)了我心窩里，美滋滋的。睡覺之前，我總喜歡摘幾朵茉莉花，放在桌上，讓陣陣清香伴著我入睡。
我愛茉莉花，我愛翠綠的葉子，愛那雪白的花朵，更愛那誘人的清香！
四年級(jí)作文300字 篇5
第一次軍訓(xùn)，實(shí)在是留給了我們太多的回憶，有汗水，有快樂；有辛苦，也有歡笑。
還記得吃飯時(shí)的熱鬧：早餐，為了吃得更香，同學(xué)們各展奇招。蛋黃拌白粥、蛋白擱咸菜，再加上三重營養(yǎng)“饅頭蘸蛋黃粥”，應(yīng)有盡有。午餐，為了讓同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)吃上飯，小值日忙得不亦樂乎；各自乘好飯，為了吃到更多自己喜歡的菜，大家都紛紛站起來舀菜，那場(chǎng)面，可真是熱鬧非凡，大有“惟恐天下不亂”的架子�？�，有一位同學(xué)把勺子伸向菜盆，好不容易舀到一勺菜，可是手卻怎么也收不回來了。每每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，要不是總會(huì)有個(gè)人說“小值日還一口沒吃呢，給她（他）留幾口熱乎菜呀”，菜盆早就變得跟新的一樣了。
還記得訓(xùn)練場(chǎng)上同學(xué)們的'颯爽英姿和響亮的口號(hào)聲：做交警指揮操時(shí)，同學(xué)們抬手、放手十分迅速，而且動(dòng)作也很整齊劃一�！�1、2、3、4”的口號(hào)響亮地回蕩在訓(xùn)練場(chǎng)的上空至少有三秒。做原地間動(dòng)作時(shí)，同學(xué)們跺腳用力得連草坪都被震得微微顫抖，“1、2”的口號(hào)響亮得連飛過的鳥兒都險(xiǎn)些沒被震下來。
還記得晚上鉆進(jìn)被窩的溫暖與幸福，還記得早上醒來時(shí)卷卷襲來的困意卻又不得不穿上迷彩服，還記得我們第一次軍訓(xùn)的生活，有著汗水，有著快樂；有著辛苦，也有著歡笑。
四年級(jí)作文300字 篇6
又過了一年了，也只剩一年了。我們依舊歡樂，依舊像以前一樣奔跑、追逐；像以前一樣亂叫綽號(hào)；像以前一樣聚在一起討論X個(gè)班的XXX長的漂亮。我們也依舊像以前那樣桀驁不馴、那樣瘋瘋癲癲，不怕天不怕地，自由自在，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)笑話而捧腹大笑，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不爽而大發(fā)撓臊。一切都像曾經(jīng)那樣，但在無形之中，好像多了些什么，又少了些什么。不知從何時(shí)開始，我們學(xué)會(huì)了抱著一本本參考書上學(xué)、放學(xué)；養(yǎng)成了每天起得比雞早，睡得比狗晚的“良好習(xí)慣”習(xí)慣了周六、周日拒絕朋友的邀請(qǐng)，窩在家里翻著一本本公式定理……不知不覺中，我們都長大了，會(huì)因?yàn)榭疾盍硕鴤摹⑹�、甚至是流淚。我們所想的也從游戲、小說、女孩變成了書本、學(xué)校、得分率。而曾經(jīng)那些不可思議的想法誰還會(huì)記得？曾經(jīng)那些走過無無數(shù)次的'道路有誰還會(huì)想起？曾經(jīng)那些真實(shí)的故事有誰還會(huì)感動(dòng)？
我突然想起一句話：無論未來如何，只要還能想起那些回憶，就夠了。是��！無論未來我們?cè)诤翁庯h蕩，只要還能想起那些和朋友在一起的時(shí)光，就夠了。
在這最后的一年中，我要和朋友們一起快樂的過好每一個(gè)月、每一周、每一天、每一個(gè)和朋友在一起的時(shí)刻，為未來的我留下一段無悔的青春，留下一段美好的回憶。
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