- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字（集合7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙�(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
春天又來(lái)到了，就代表新的一年又開始了，在上學(xué)期中，我的數(shù)學(xué)不太好，特別是應(yīng)用題，要不就是沒(méi)看清題目，要不就是沒(méi)讀懂題目，所以，在這學(xué)期中我要發(fā)奮努力，爭(zhēng)取趕上去。還有語(yǔ)文的閱讀，總是沒(méi)看清題目就亂下筆，還有一些基礎(chǔ)知識(shí)，剛學(xué)過(guò)就忘記了。特別是課外知識(shí)，所以我要多看課外書。有時(shí)上課，我經(jīng)常開小差，根本沒(méi)有把老師講過(guò)重要的知識(shí)、課文理解等知識(shí)記進(jìn)去。
在這新的`學(xué)期里，我也有新的打算，把上學(xué)期不足的改掉，好的地方再努力，做地比上學(xué)期更好。
我的打算：在上課的時(shí)候，專心聽講老師的話，把重要的知識(shí)記進(jìn)腦子里，再記在書本上，還要認(rèn)真聽講老師講的課外知識(shí)和課外連接；在上課時(shí)我還要多舉手，把以前不敢舉手的壞毛病改掉，特別是在講話時(shí)候聲音要響亮，不要像蚊子的叫聲一樣；回到家要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不要馬馬虎虎，特別是數(shù)學(xué)作業(yè)，要特別仔細(xì)，還要多打草稿，多動(dòng)腦筋，不要把一題很復(fù)雜的題目看的很簡(jiǎn)單，不要把一題很簡(jiǎn)單的題目看的很復(fù)雜；然后再邊讀邊聽英語(yǔ)20分；過(guò)后再看半小時(shí)課外書，增加課外營(yíng)養(yǎng)。
這就是我的新打算，我一定要加倍努力。
四年級(jí)的作文300字 篇2
媽媽的手粗大有力，手指有幾根突起的青筋，手心起了又厚又硬的老繭。媽媽的手溫暖而又充滿力量，是它讓我健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽的手是溫暖的。冬天快要過(guò)去的時(shí)候，媽媽開始忙著給我織背心了，她說(shuō)天暖和些就可以穿了，媽媽跟我說(shuō)話的時(shí)候手中的針線像蛇一樣的，不停的游動(dòng)。媽媽輕輕的說(shuō)：“孩子，喜歡媽媽織的背心么”。我說(shuō)：“喜歡啊，這是你親手給我織的，當(dāng)然喜歡啊”。媽媽織好了背心我穿上，感覺好幸福啊。
媽媽的手有無(wú)窮的.力量，每當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，媽媽手中拿著鉛筆，在草稿紙上開始教我做題，幫我分析，即使時(shí)間悄悄地遛走了，媽媽也要讓我徹底把這題弄會(huì)才讓我睡覺。
媽媽的手會(huì)在雨天為我撐起一把傘，媽媽的手能在每天早上為我做出美味的早餐，媽媽的手在我生病的時(shí)候送上最親切的愛，我愛媽媽的手，我更愛我的媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇3
從小到大，我歲歲離不開媽媽的眼睛，年年都有媽媽的眼睛。
有一次，我做一道媽媽教過(guò)我的數(shù)學(xué)題。但是我左思右想也想不出來(lái)，媽媽溫柔的目光變得嚴(yán)厲了，她瞪著眼看著我，仿佛在說(shuō)：怎么啦，教了幾遍還不懂，這樣以后怎么辦？我望著媽媽的眼睛，那里面充滿了生氣和失望。接著媽媽便掃了幾眼題，又開始給我講起來(lái)。這一次，我弄懂了這道題，也懂了媽媽對(duì)我的希望。
還有一次，老師讓我們背《種一片太陽(yáng)花》的片段，我的腦子里霎時(shí)一片空白�；氐郊�，我拿出書來(lái)讀、背�？墒悄X袋好像在與我作對(duì)似的，總是記不住。我焦急地拍頭跺腳。媽媽看到后，目光溫和地給我指出了我的不足。于是我按照媽媽教的`方法，功夫不負(fù)有心人，我背好這個(gè)片段。又一次感受到了媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助。
媽媽的眼睛是一口井，井里不是水，是愛。那愛哺育了我，伴我茁壯成長(zhǎng)；伴我走過(guò)成長(zhǎng)中曲折的路程。
四年級(jí)的作文300字 篇4
她戴著一副紫色的眼鏡，她有一雙可愛的小眼睛，會(huì)賣萌，賣起萌來(lái)像只可愛的小倉(cāng)鼠。但有時(shí)膽小起來(lái)比老鼠的膽子還小呢。
星期天和她去泡溫泉，我們非常興奮，我們的眼睛瞪的像玻珠球一樣的'圓。到了攀枝花我們馬上下車，看到這里的泳池我們興奮不已，跑的比兔子還快，我們用神一般的速度換好了泳衣。因?yàn)槲覀兪恰昂跌喿印彼晕覀兡昧藘蓚�(gè)游泳圈去到一個(gè)溫泉池那里玩。我們看見一個(gè)滑梯，我立馬跑了上去一會(huì)兒就滑了下來(lái)，我的心中像開了花一樣甜。她問(wèn)我好玩嗎，我不假思索地說(shuō)：“好玩極了”！可是她卻悄悄地說(shuō)“還是別去了，你肯定騙我。”但沒(méi)過(guò)幾秒，她鼓起勇氣慢吞吞的走到滑梯那兒。她只離滑梯只有一步之遙可是她又不敢去了。沒(méi)有幾秒她耐不住自己的好奇心爬上滑梯滑了下來(lái)，屁股卻重重地摔在水池的地板上。我看了看她失魂落魄的樣子，我不禁哈哈大笑。她生氣地說(shuō)了一聲：“你騙人”！
看這就是膽小如鼠的她。膽子小的像小倉(cāng)鼠不敢出來(lái)見人了，可是我們卻是形影不離的好朋友，我是姐姐她是妹妹。大家知道她是誰(shuí)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
夏天,一個(gè)美麗的季節(jié),家鄉(xiāng),大家都很熟悉。石城是一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫的小縣城。夏天的石城,又是那么令人陶醉……
夏天,通天寨山腳下的百畝荷花園有一番獨(dú)特的色彩,各種各樣的荷花千姿百態(tài),有的'花瓣兒全盛開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的剛剛開放,展開了兩三片花瓣,還有的花兒含苞欲放,花苞飽脹得像要破裂似的。
花兒有粉紅色的,也有白色的,偶爾有一兩只蜻蜓飛來(lái),立在花苞的尖頭上,此時(shí)的景象就是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。有時(shí),那肥厚而油綠的荷葉上,滾動(dòng)著許多晶瑩的露珠……
城里,小朋友們喝著冰水,舔著可口的冰淇淋來(lái)賞荷花,老人們躺在搖椅上,一邊扇著扇子,一邊聞著荷花的花香。游泳池里,一群小朋友們?cè)谒墟覒?游泳愛好者們飛快地向前游去,還有一群人在岸上休息。
小河中,又是一番景象,有的小朋友打著赤腳,尋找著小魚小蝦,岸上,小朋友們提著桶,準(zhǔn)備收獲小魚。
夏天的家鄉(xiāng),就是這么美,歡迎你也來(lái)此游玩一番。
四年級(jí)的作文300字 篇6
一天，小明的爸爸和媽媽都上班去了，樹上飄落了很多樹葉在地上。
小明起床了，看見了很多樹葉落在了地上。大掃帚看見了，微笑地說(shuō)：“小明，你拿起我吧，很快就能清掃完地上的樹葉的�！闭f(shuō)完，小明就拿起了大掃帚開始清掃�！皼](méi)想到這么快就清掃完了。”小明高興地說(shuō)�！澳钱�(dāng)然，只要我大掃帚在，什么都能掃得干干凈凈，真是小菜一碟�！贝髵咧愕靡獾卣f(shuō)。
突然，小掃帚從房屋里走出來(lái)。大掃帚看見了，得意忘形又大聲地說(shuō)；“有些掃帚什么也掃不干凈�！毙咧懵犃耍](méi)有生氣，只是虛心地聽著，一聲不哼。
大掃帚和小掃帚忽然聽見‘啊’的一聲尖叫。小明慌張地說(shuō)；“大掃帚，快來(lái)幫幫忙，我不小心把曬的芝麻碰到地上去了�！贝髵咧泔w快地跑過(guò)去。小明拿起大掃帚，掃了又掃，還是掃不干凈。這時(shí)，小掃帚走過(guò)來(lái)說(shuō)；“小明，你是是我吧�！毙∶饔帜闷鹦咧�，一會(huì)兒就掃完了。正清掃完的時(shí)候，大掃帚已躲在門角，臉上紅通通的。小明對(duì)小掃帚說(shuō)；“小掃帚，謝謝你了�！毙咧阒t虛地對(duì)小明說(shuō)；“沒(méi)事的`，以后我們就互相幫助吧，你不行我來(lái)，我不行你來(lái)！”
大掃帚出來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做圓滿。
四年級(jí)的作文300字 篇7
雨后，我走在上學(xué)的路上，貪婪的呼吸著新鮮的、帶著泥土味的'空氣。
俗話說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。這不，才第二場(chǎng)秋雨，天就這么冷了。我也冷得快穿上棉襖了。這一切，都帶著冬的氣味。
秋雨過(guò)后，地上，不再有緩緩爬行的螞蟻，樹上，不再有跳來(lái)跳去的麻雀，天上，不再有喳喳叫著的大雁。這一切都在告訴人們：秋天來(lái)了。秋天來(lái)了，意味著冬天馬上也要光臨了。在路邊，一株株無(wú)名的野菊花悄然綻放著
秋天的雨，有一把打火機(jī)，輕輕一按，把楓葉燒紅了。秋天的雨，有一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)，嘩嘩一吹，把天吹冷了。秋天的雨，有一個(gè)籃子，它往外面潑灑著霜，一下子就讓萬(wàn)物覆蓋了一層厚霜。秋天的雨，也有另一把鑰匙，不久的將來(lái)，他將會(huì)鎖住秋天的大門，打開冬天的封印。而秋天一到，這一年也要過(guò)去了……
“邦！”我一腦袋撞在墻上，到學(xué)校了！也許，這是秋天引我到墻上來(lái)的吧。那秋天會(huì)不會(huì)就在這面墻上呢？