四年級(jí)故事作文7篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。
不久，學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級(jí)爭(zhēng)光，小木偶努力地跳，可就是跳不過(guò)去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的'教它，但它就是學(xué)不會(huì)，后來(lái)對(duì)它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學(xué)甚至對(duì)它說(shuō)：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。一場(chǎng)比賽下來(lái)，小木偶一次也沒(méi)有跳過(guò)，大家似乎也對(duì)它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì)跳長(zhǎng)繩呢?”
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫立即趕來(lái)了，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽(tīng)見(jiàn)繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了�！�
小木偶照著做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級(jí)奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。
四年級(jí)故事作文 篇2
“哈哈……你看看我有多強(qiáng)壯！”一輛外層光滑的紅汽車(chē)說(shuō)�！昂�，我不服氣，你看看我有這么帥的鏡子�！绷硪惠v戴著墨鏡的汽車(chē)說(shuō)。就這樣，他們爭(zhēng)了幾十個(gè)來(lái)回。突然跳出一輛穿著粉紅外套、戴著綠帽子、嘴唇涂上口紅的汽車(chē)。她高喊一聲：“本小姐駕到！”那兩輛爭(zhēng)了幾十來(lái)回的汽車(chē)“哇”地一下子嘔吐了下來(lái)。于是那愛(ài)臭美的汽車(chē)就說(shuō)：“你們干什么，不覺(jué)得本小姐漂亮嗎？”那兩輛汽車(chē)異口同聲地說(shuō)：“你這也叫漂亮？”“那不信咱們比比？”“美嘛，倒是不要比，比比戰(zhàn)斗力？”“好！”說(shuō)著那愛(ài)臭美的汽車(chē)開(kāi)始展示自己的本領(lǐng)。
只見(jiàn)她身體兩側(cè)各噴出一道彩虹。哇，那汽車(chē)長(zhǎng)出了翅膀，在空中飛了起來(lái)。爭(zhēng)吵的那兩輛汽車(chē)說(shuō)了聲“火龍組合變身”，于是身體就合二為一，變成一輛大汽車(chē)，輕巧地落在地上。他的本領(lǐng)是“火焰噴發(fā)”。只見(jiàn)一串連著一串的火焰接連噴發(fā)出來(lái)。愛(ài)臭美的那汽車(chē)在前面跑著，火在后面跟著。跟到了河邊，愛(ài)臭美的汽車(chē)無(wú)可奈何。這時(shí)她靈機(jī)一動(dòng)，縱身一躍跳入河里，而火卻像泄了氣的`皮球一滾到河里就沒(méi)了。最終還是愛(ài)臭美的汽車(chē)贏了�！盎瘕垺敝缓玫椭^走了，心里可不服氣了。
第二天早上，那愛(ài)臭美的汽車(chē)昂首挺胸地從“火龍”面前大搖大擺地走過(guò)。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)女生和兩個(gè)男生。那愛(ài)臭美的汽車(chē)眼珠一轉(zhuǎn)，心里有個(gè)想法，就上前對(duì)那個(gè)女生說(shuō)“我能當(dāng)你的車(chē)嗎？”那女生高興的跳了起來(lái)。那兩輛剩下的汽車(chē)發(fā)愣了，旁邊兩個(gè)男生說(shuō)：“快來(lái)呀，我們?cè)缸瞿銈兊闹魅恕！庇谑悄莾奢v汽車(chē)也都有了主人。
太好了，這三輛車(chē)終于有自己的主人了！從此他們不再爭(zhēng)吵，而成了人類(lèi)的好朋友。
四年級(jí)故事作文 篇3
從前，在動(dòng)物王國(guó)里，住著一只美麗的蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。
一天，蝴蝶來(lái)到花園里賞花。這時(shí)，蜜蜂拍打著翅膀，提著小花桶飛過(guò)來(lái)。
蝴蝶傲慢地說(shuō);“你這只難看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡叫個(gè)不停，然后真是吵死人。”
蜜蜂聽(tīng)了，不在理那只傲慢的蝴蝶了，忙它自我的工作了。
這時(shí)，花園里跑來(lái)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他發(fā)現(xiàn)花叢里有一只漂亮的蝴蝶，說(shuō);“這只蝴蝶真美麗，要把你抓回家玩!”說(shuō)著，舉起網(wǎng)子向蝴蝶撲來(lái)，蝴蝶見(jiàn)勢(shì)不妙，嚇的直打哆嗦，它就大聲喊:“救命啊!救命啊!”，蜜蜂聽(tīng)到了蝴蝶的呼救聲，趕忙停下手中的活，飛快的趕了過(guò)去。它對(duì)準(zhǔn)小男孩的胳膊，用它的長(zhǎng)針使勁一刺，被蜇了的`小男孩痛得哇哇直叫，垂頭喪氣地走開(kāi)了。
躲過(guò)了一劫的蝴蝶嘆了口氣，說(shuō);“我總算得救了”。它又抬頭看了看蜜蜂，說(shuō)：“多謝你，要不是你幫忙，我就被那個(gè)小男孩抓走了，是你救了我的命”。
蜜蜂笑了笑說(shuō);“不用謝，其實(shí)外表美不美并不重要，心靈美才是真正的美”。
蝴蝶聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，它正想告訴它自我會(huì)改掉這個(gè)毛病，然后和蜜蜂一齊辛勤地采花釀蜜，可蜜蜂卻突然倒在花叢中。蜜蜂奄奄一息地說(shuō);“蝴蝶，我不行了，剛才救你的時(shí)候，我用了我的尾針”，蝴蝶這才恍然大悟，蜜蜂雖然難看，卻用自生命救了自我，蝴蝶感動(dòng)得掉下了悔恨的眼淚。
四年級(jí)故事作文 篇4
自從小木偶得到了人類(lèi)所有的表情，非常高興。可是，之前老木匠只給了小木偶一個(gè)表情——笑，導(dǎo)致被許多誤會(huì)，他想跟大家解釋一下，并且從狡猾的小紅狐手中奪回他的紅書(shū)包。
小木偶去找熊警官，他來(lái)到熊警官的家門(mén)口，小木偶不停地敲門(mén)，敲得他的木頭手都要斷了，可熊熊警官還是不打開(kāi)門(mén)，小木偶急壞了。“聽(tīng)說(shuō)熊警官生病了，咳嗽得很厲害，還發(fā)高燒了呢!床都下不了了，而且沒(méi)有家人照顧”“是么?真可憐啊!”小花貓和小刺猬說(shuō)。小木偶聽(tīng)到后，才知道熊警官原來(lái)生病了，小木偶就從窗子外跳進(jìn)了熊警官的家。他發(fā)現(xiàn)熊警官已經(jīng)奄奄一息了，于是立刻請(qǐng)來(lái)了羊醫(yī)生，羊醫(yī)生看了看，說(shuō)：“如果有人能細(xì)心照顧，還是能治好的。”小木偶每天早早地起來(lái)，來(lái)到熊警官家，給他洗衣服、做飯、喂藥……日復(fù)一日，熊警官終于恢復(fù)了健康，他明白了，小木偶并不壞，是自己冤枉了小木偶。熊警官立馬給小木偶道歉，小木偶不好意思的說(shuō)：“沒(méi)事啦，那不怪您，當(dāng)時(shí)老木匠只給了我一種表情——笑，現(xiàn)在，我會(huì)所有的表情了。對(duì)了，我的紅書(shū)包被小紅狐搶走了,您知道吧，等我?jiàn)Z回我的紅書(shū)包，您要為我作證!”小木偶說(shuō)完，就走了。
現(xiàn)在，小木偶要去找小兔子，他在草地上找到了小兔子。小兔子正被大灰狼追趕著，小兔子已經(jīng)氣喘吁吁，跑不動(dòng)了，而大灰狼卻精力旺盛，一點(diǎn)兒也不累，小兔子就要喪于狼口之中了，這時(shí)，小木偶以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度救出了小兔子，用兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活地木頭腿遠(yuǎn)離了草地。小兔子感激地說(shuō)：“相信你，小木偶，是我錯(cuò)怪你了!我不應(yīng)該懷疑你的，請(qǐng)你原諒我吧!”小木偶高興極了，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我原諒你，小紅狐搶了我的書(shū)包，等我?jiàn)Z回紅書(shū)包，記得幫我做證人啊!”小兔子毫不猶豫的說(shuō)：“嗯!我會(huì)的!”小木偶放心的走了。
恰巧，小木偶在路邊遇到了老婆婆，他看到老婆婆人撞倒了，人們看都不看一眼，很從容地拐彎走了，小木偶見(jiàn)人們都都不扶老婆婆，很生氣，心想：“真不尊重老人!”小木偶趕緊走過(guò)去，彎下腰，伸出了木頭手，扶老婆婆起來(lái)了。老婆婆感恩不盡，“真是謝謝你了，小木偶說(shuō)：”老婆婆，我是專(zhuān)門(mén)來(lái)找您做證人的。是這樣的，我的紅書(shū)包被可惡的小紅狐搶走了，為此，我被熊警官冤枉，被小兔子懷疑，被您誤解，我不怪您，等我?jiàn)Z回紅書(shū)包，您一定要幫我作證啊!”老婆婆說(shuō)：“好吧!”
小木偶來(lái)找小紅狐了，小紅狐正背著小木偶的紅書(shū)包，哼著小曲，享受著大家羨慕的目光，無(wú)比的'快樂(lè)。小木偶?xì)鈶崢O了，火冒三丈，生氣地說(shuō)：“還—我—紅—書(shū)包!”小紅狐嚇壞了，發(fā)現(xiàn)是小木偶，淡定地說(shuō)：“我又沒(méi)偷你的紅書(shū)包，大叫什么啊!要找就找別人去，憑什么非找我!”小木偶說(shuō)：“就是你偷的!還有，憑什么?就憑有熊警官、小兔子、老婆婆幫我作證!”熊警官、小兔子、老婆婆站起了出來(lái)，小紅狐大吃一驚，又說(shuō)：“就……就算有證人，那又怎么樣，他們又不知道紅書(shū)包到底是誰(shuí)的，紅書(shū)包是我的，是他偷走了我的紅書(shū)包，我把它又拿回來(lái)了而已�！毙芫僬f(shuō)：“紅書(shū)包是小木偶的，當(dāng)時(shí)小紅狐搶走了小木偶的紅書(shū)包，我也在場(chǎng)!”小紅狐無(wú)話可說(shuō)，啞口無(wú)言了，只好認(rèn)命，把紅書(shū)包還給了小木偶。
小木偶終于奪回了紅書(shū)包，化解了所有的誤會(huì)，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了每一天。
四年級(jí)故事作文 篇5
有一天，小明去上學(xué)因?yàn)槟翘煸傧掠晁孕∶鲙Я擞陚恪?/p>
到了學(xué)校小明不小心把雨傘和鋼筆忘在了操場(chǎng)上，正是因?yàn)檫@樣才發(fā)生了一個(gè)小故事。
放學(xué)了，小明還是忘記拿了雨傘和筆，于是他們倆就被主人拋棄在這“荒野”之上了。
“我們好寂寞呀！”傘對(duì)鋼筆說(shuō)。
“是呀，不知道，主人第二天會(huì)不會(huì)來(lái)找我們�！变摴P說(shuō)。
他們倆就這樣過(guò)了一個(gè)晚上。
第二天，幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了他們，就拿他來(lái)玩游戲了。
他們玩的非常開(kāi)心，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，孩子們的家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子帶回了家。
傘說(shuō)：“我感覺(jué)好冷�。 �
傘說(shuō)完后，鋼筆，就向傘移了過(guò)來(lái)說(shuō)：“那么咱倆貼在一起會(huì)暖和一點(diǎn)兒吧！”
話剛說(shuō)完，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)傘變飛那了起來(lái)。鋼筆緊緊地抱住傘說(shuō)：“咱們倆飛起來(lái)了！”
就這樣，他們倆越飛越高，最后居然飛出了地球。忽然又有一陣風(fēng)吹來(lái)，傘一看呀，好一個(gè)龐大的東西。于是傘飛過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀？”
“我是飛船，我可以在宇宙間飛來(lái)飛去，而且不會(huì)撞到隕石。”
“要不要上來(lái)兜兜風(fēng)呀？我飛的可快哩！”
說(shuō)完，他便飛了一圈兒，別提多塊了，傘目瞪口呆，緩了好一會(huì)兒才說(shuō)：“真快呀，我們的頭發(fā)都被你弄亂了。”
說(shuō)完傘便掛在飛船的一處說(shuō)：“走吧�！�
“我們的.快走吧！”
飛船還沒(méi)等他說(shuō)完，就起飛了，傘他們更是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
從此以后他們一起飛飛這，飛飛那，他們覺(jué)得他們自己是世界上最快樂(lè)的人了！
四年級(jí)故事作文 篇6
1937年，日本侵略者對(duì)中國(guó)大舉進(jìn)犯，華夏大地風(fēng)雨飄搖，人們不能安居樂(lè)業(yè)了，他們紛紛舉家逃亡。8月28日，3歲的虎子和10歲的姐姐跟隨著父母準(zhǔn)備乘火車(chē)逃離上海。他們一家人隨著逃亡的人群趕到上�；疖�(chē)南站時(shí)，沒(méi)想到慘劇發(fā)生了-----日本侵略者轟炸了這里。
日本侵略者一陣猛烈的炮轟之后，原本熙熙攘攘的上�；疖�(chē)站頓時(shí)成了殘?jiān)珨啾冢妆榈�。幸存下�?lái)的人，大都受了傷。3歲的虎子雖然不懂事，但當(dāng)他用小手拉爸爸媽媽時(shí)，遍身鮮血的爸爸媽媽卻始終躺在地上不回答他，虎子嚇哭了。
虎子不知道，就在日本侵略者進(jìn)行轟炸時(shí)，爸爸媽媽把虎子和姐姐嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂在自己的身下。爸爸媽媽死了，虎子和姐姐活了下來(lái)�；⒆拥慕憬阍谶@場(chǎng)轟炸中失去了一只胳膊，劇烈的疼痛讓她暈倒了，是弟弟的哭聲讓她醒了過(guò)來(lái)�！鞍帧�?zhuān)銈冃研寻�，醒醒��！”虎子姐姐用僅剩的一只手，使勁搖晃著已經(jīng)死去的父母�；⒆咏愕軅z凄慘無(wú)助的哭聲回蕩在空氣中，兩個(gè)孩子在這場(chǎng)慘無(wú)人道的轟炸中成了可憐的孤兒了。整個(gè)上�；疖�(chē)南站在炮火過(guò)后，被死亡和傷痛的的陰云籠罩著。
“孩子，不哭了。跟我回家吧!”說(shuō)話的人是一個(gè)30歲左右的叔叔。轟炸前，他在上�；疖�(chē)南站附近開(kāi)著一個(gè)餃子店，生意好的不得了。轟炸后，他的餃子店變成了廢墟，他的.家人都遇難了。
“叔叔，哪里是咱們中國(guó)人的家呀？”虎子姐姐滿臉淚花，疑惑地問(wèn)。
“孩子，走，先找個(gè)醫(yī)院給你的傷口包扎一下。日本小鬼子轟炸了我們的家，奪走了我們親人的命。但，我們還活著。記住，只要活著就有希望！”
叔叔一手抱起虎子，另一手扶著虎子的姐姐，慢慢走遠(yuǎn)了．．．
四年級(jí)故事作文 篇7
在學(xué)校這三個(gè)月的實(shí)習(xí)以來(lái)，我經(jīng)常被安排在丁聯(lián)老師的二六班管理班級(jí)。有時(shí)候丁聯(lián)老師請(qǐng)假，二六班的出操，午飯時(shí)間以及語(yǔ)文課都是由我來(lái)帶。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起來(lái)。有一個(gè)小朋友很特殊，在我第一次進(jìn)班之前，好多老師就和我說(shuō)過(guò)蔡文浩，說(shuō)他特別調(diào)皮，喜歡捉弄人，也不聽(tīng)老師話，讓我特別要注意他。果然，第一次見(jiàn)到他，他的`眼睛周?chē)蝗Σ林t藥水，是和小朋友打架的時(shí)候受傷了。
一開(kāi)始，出操的時(shí)候他會(huì)一個(gè)人走在最后面，自言自語(yǔ)說(shuō)什么，我和他講話，他就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，到了午自習(xí)，該進(jìn)班的時(shí)候，他也不進(jìn)來(lái)，要我扯著他進(jìn)來(lái)，才勉強(qiáng)進(jìn)來(lái)，上課有時(shí)候注意力也不集中，我經(jīng)常要點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題。就這樣相處了三個(gè)月，有一次，我在分湯，蔡文浩拿著一幅畫(huà)走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“李老師，這是我畫(huà)的畫(huà)，送給你�！蔽乙豢�，心都融化了，即使畫(huà)的樹(shù)不像樹(shù)的，但是我還是很喜歡。
我覺(jué)得雖然有時(shí)候孩子調(diào)皮了一點(diǎn)，但只要老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)他們，關(guān)注他們，他們也會(huì)感受得到。
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