【合集】四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
在我們的校園里，有一棵棵高大粗壯的玉蘭樹(shù)。每到春季，它們會(huì)被春姑娘一一喚醒，綻放出美麗的花朵。整個(gè)校園都充滿了生機(jī)。
校園里有玉蘭樹(shù)和廣玉蘭樹(shù)兩種。玉蘭樹(shù)的花已經(jīng)都綻放了，大朵大朵的.玉蘭花，花瓣層層疊疊，像一群芭蕾舞者翩翩起舞。玉蘭樹(shù)高約2-3米，樹(shù)枝廣展形成寬闊的樹(shù)冠，樹(shù)皮深灰色。玉蘭樹(shù)喜光耐寒，對(duì)有害氣體有很強(qiáng)的抵抗性。由于花芽開(kāi)放所需要的溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭樹(shù)都是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉。
廣玉蘭樹(shù)的花期在每年的5-6月，所以現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)還只有滿樹(shù)茂密的葉子。廣玉蘭樹(shù)的葉子富有光澤，好像涂了一層蠟，再配上土黃色短絨毛的葉背，讓人覺(jué)得更好看了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位穿著綠衣服的姑娘亭亭玉立地站在那里。即使在秋冬季節(jié)，廣玉蘭樹(shù)也和松柏一樣，綠葉終年不敗。
通過(guò)觀察，我把玉蘭樹(shù)和廣玉蘭樹(shù)的區(qū)別總結(jié)如下：1、花期不同；2、葉片形狀不一樣；3、開(kāi)花和長(zhǎng)葉的順序不同；4、樹(shù)枝粗細(xì)高矮不同。
我喜歡美麗的玉蘭花，同時(shí)也期待即將開(kāi)放的廣玉蘭花。玉蘭樹(shù)把我們的校園裝點(diǎn)得更加多姿多彩。
四年級(jí)的作文 篇2
“現(xiàn)在插播一條最新消息!最新，最新!”FM收音機(jī)傳來(lái)消息。原來(lái)，張博士是一個(gè)博士后。多年鉆研開(kāi)發(fā)的“健身減負(fù)機(jī)”終于完成了!
“健身減負(fù)機(jī)”其實(shí)是一個(gè)“自動(dòng)模式音樂(lè)MP3”。每一個(gè)都會(huì)粘在健身的人身上，會(huì)有一個(gè)超感應(yīng)器。每當(dāng)人們的卡路里升到一定的數(shù)量就換到不同的音樂(lè)。
假如剛開(kāi)始的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到一個(gè)休閑的音樂(lè)“老鼠愛(ài)大米”。只聽(tīng)“我愛(ài)你，愛(ài)著你!……”慢慢卡路里升了起來(lái)，歌也變成了的士高版，催人奮進(jìn)。
慢慢的卡路里升到了極限又唱起“我的`熱情就像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠!……”激情四射，熱力無(wú)窮。讓你汗流浹背卻還有力氣。在音樂(lè)中還夾雜著“加油”。
此時(shí)，水分大失。不要緊，他會(huì)從毛孔里不停住進(jìn)存有的濃縮的水。餓了，也會(huì)把說(shuō)需的維生素和鐵、鎂、鋅……注入。不停吸收脂肪轉(zhuǎn)換為水、維生素等等甚至變成電。
人還是有支持不住的時(shí)候，不過(guò)它又跟你打氣。唱起“飛的更高，飛的更高———”讓你使出全力再來(lái)一次。
四年級(jí)的作文 篇3
我家有許多可愛(ài)的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛(ài)的還是洋娃娃。它是我8歲生日的時(shí)候媽媽送給我的。
我的洋娃娃它卷著的瀑布型的金發(fā)，有著柳葉般的細(xì)眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄似的眼珠子，尖尖的鼻子翹得很高！它還有一張櫻桃般的小嘴，更討人喜歡的是一張小臉蛋，嘴里像含著兩個(gè)小蘋(píng)果，鼓鼓的，真可愛(ài)！她還穿著一身漂亮的`小裙子，配上這閃亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每時(shí)每刻都在一起，形影不離。記得有一次，我放學(xué)回到了家，看見(jiàn)我的洋娃娃在房間等我和她玩。我馬上坐在床上和洋娃娃玩了起來(lái)。玩著玩著，洋娃娃一“頑皮”就掉了下去。我看見(jiàn)了，馬上把它撿起來(lái)，并對(duì)它說(shuō)：“以后還敢不敢？”洋娃娃好象在說(shuō)：“小主人，我以后再也不敢了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和洋娃娃玩了起來(lái)。洋娃娃下了個(gè)“橫叉”，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“真棒！”
洋娃娃不但可愛(ài)，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助也很大。記得有一次，我的作業(yè)很多，實(shí)在做不完，不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃好像對(duì)我說(shuō)：“你這樣沒(méi)資格做我的主人，你要好好學(xué)習(xí)，再多作業(yè)也要做完�！蔽衣�(tīng)了洋娃娃的話，認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。這一次的作業(yè)我是全班做得最好的，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。洋娃娃給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我愛(ài)洋娃娃。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，老師帶著我們做了個(gè)游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，剛一開(kāi)始，我還心想：掌聲怎么還會(huì)有魔力呢？于是，我?guī)е闷娴男那樵诶蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)始了游戲。
游戲的規(guī)則是：老師先告訴我們要藏什么寶物，然后請(qǐng)兩位同學(xué)出去，接著把寶藏藏好之后，再請(qǐng)這兩位同學(xué)進(jìn)來(lái)找，他們要根據(jù)掌聲的大小來(lái)找到寶藏。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們立刻熱情高漲，投入到游戲中去。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我和柴新淼了，我們要找的'寶物是一塊自動(dòng)橡皮。我們走出了教室，由于前面幾組都找到寶藏了，所以我十分緊張。門(mén)被打開(kāi)了，寶物藏好了，因?yàn)閷毼镫x門(mén)很近，所以我們剛進(jìn)教室就有一點(diǎn)微微的掌聲。于是我著急地找著，就像是熱鍋上的螞蟻被烤糊了一樣。我和柴新淼隨便亂翻別人的東西，就像是鬼子進(jìn)村了�！霸趺崔k？怎么辦？”馬上就到時(shí)間了，可我們還沒(méi)找到。“5、4、3、2、1、0”。��！時(shí)間到了！我們?nèi)蝿?wù)失��！唉！原來(lái)這個(gè)自動(dòng)橡皮不在這位同學(xué)身上。�。∥覀兙筒钜稽c(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)呀！看來(lái)，我們倆還不夠聰明呀！下次我一定要努力，加油！
游戲結(jié)束了，我才恍然大悟，哦！原來(lái)掌聲真的是有魔力的，它是個(gè)指南針，是在我們失去光明時(shí)的一點(diǎn)亮光，也是鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
四年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō)的好：“不以規(guī)矩，不成方圓”�？墒牵谖覀兊纳钪�，還有許多不遵守規(guī)則的人。比如不遵守交通規(guī)則等等，而我遵守了規(guī)則，現(xiàn)在我為大家講一下吧!
記得那天早上，我上學(xué)快遲到了，于是，我就趕快收拾了書(shū)包下了樓，坐上了電動(dòng)車(chē)。因?yàn)閶寢尳裉煊惺�，所以就讓姥爺送我去上學(xué)了。我說(shuō)：“姥爺，你開(kāi)快點(diǎn)，我馬上快遲到了�！崩褷斅�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“好!”姥爺時(shí)候著就發(fā)動(dòng)了車(chē)子。路上，姥爺開(kāi)的飛快，像風(fēng)一樣，把我的臉都被冷風(fēng)吹紅了。忽然，我們遇上了紅綠燈，姥爺就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，準(zhǔn)備過(guò)去，我看到了就說(shuō)：“姥爺，你趕快停下來(lái)!”姥爺就把電動(dòng)車(chē)停下來(lái)說(shuō)：“停下來(lái)干啥!”我說(shuō)：“我們語(yǔ)文書(shū)上的`第八章學(xué)了《規(guī)則》”的課文，咱們應(yīng)該遵守交通規(guī)則才行的。如果每個(gè)人都不遵守規(guī)則的話，可想而知，咱們這個(gè)世界上會(huì)變成什么樣子�！袄褷敓o(wú)話可說(shuō)：”行!行!聽(tīng)你的!“姥爺笑著說(shuō)：”好!好!“
通過(guò)姥爺送我上學(xué)的事情，我知道了不管在哪里，都要遵守哪里的規(guī)矩，也希望其他的人，都會(huì)像我一樣，做一個(gè)”自覺(jué)遵守規(guī)則“的人!
四年級(jí)的作文 篇6
嗨！大家好！我是掃把。我的工作是掃地，每天值日生拿著我來(lái)掃地，掃了一袋又一袋垃圾，讓操場(chǎng)、教室變得干干凈凈，不留一點(diǎn)兒臟東西。因此，老師表?yè)P(yáng)了學(xué)生們，學(xué)生們因此給我起了一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)“干凈大獎(jiǎng)�！蔽业呐笥淹习选⒗皞兌紴槲腋械津湴�。
可是，我的想法不久就變了。
一次，老師讓同學(xué)們?nèi)叩�，他們不情愿地出去了。老師剛走，他們朝我連踹帶打，疼得我哇哇大叫，可是又有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢？我仿佛看到了對(duì)面有一道金光，老天爺正向我招手……
隨著時(shí)間的流逝，我也慢慢睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)一棟棟樓房，一縷縷青煙，原來(lái)，他們?yōu)榱瞬粧叩�，把我扔出了墻外。我又忍不住哭了起�?lái)，不停地抽泣著左顧右盼。只有小草跟我作伴，我大叫道：“有人嗎？快來(lái)救救我！”可是，大家都聽(tīng)不懂我說(shuō)的話。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一群孩子來(lái)到這里，我因?yàn)槲矣龅搅司刃�，就懷著激�?dòng)的心情期盼著。誰(shuí)知，它們是一幫野孩子，還想出了一個(gè)餿游戲：比誰(shuí)扔的`我遠(yuǎn)。我心里喊叫道：“不好，這更是一幫可惡的家伙！”一個(gè)壯壯的家伙憋足了氣，做了熱身運(yùn)動(dòng)，一把抓起我，向高遠(yuǎn)處投去。我眼前一片漆黑，暈了過(guò)去。
醒來(lái)之后，我被摔得遍體鱗傷，一動(dòng)也不能動(dòng)，緊閉雙眼，感覺(jué)快要死了。一位善良的老婆婆看見(jiàn)我這么慘，彎下腰摸了摸我，把我背到了肩上，帶回了家，我終于得救了，她對(duì)我很好，把我洗的干干凈凈，我又變成了原來(lái)的我。
四年級(jí)的作文 篇7
我的樂(lè)園，它既不夢(mèng)幻浪漫，也并不富麗堂皇，它只是家里一間普通的書(shū)房。
這間書(shū)房十分整潔，一張古色古香的書(shū)桌和幾個(gè)靠墻并排的書(shū)架是里面最重要的陳設(shè)。書(shū)桌上有一個(gè)藍(lán)色的圓肚子花瓶，媽媽經(jīng)常會(huì)插些香花，幾朵小花從花瓶里伸出頭來(lái)，就像春天的枝丫在我的`書(shū)房里蔓延生長(zhǎng)。它時(shí)常讓我陶醉在這花香里。書(shū)架上的書(shū)一本貼著一本，緊緊地依偎在一起，就像學(xué)者們?cè)诖傧ソ涣�。這里的“學(xué)者”一年一年越來(lái)越多，是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的見(jiàn)證官。我時(shí)常在這里“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，花香和書(shū)香的交織讓我感到滿足和快樂(lè)。
書(shū)房雖小，但卻像一片知識(shí)的海洋，讓我暢游無(wú)阻。沉浸在書(shū)海里時(shí)，我會(huì)和書(shū)中的人物一起笑，一起傷心，我會(huì)為好人祈禱，更咒罵一切壞人。在書(shū)的海洋里，我以不同的心情面對(duì)它們，好像它們不是書(shū)，而是人，是我的朋友，我與它們一起經(jīng)歷書(shū)中的事。
它還是我成長(zhǎng)的加油站，引導(dǎo)我向上、樂(lè)觀。
有一次，我參加某個(gè)比賽失敗了，我沮喪地回到書(shū)房，從書(shū)架上拿了一本《老人與海》�？粗粗揖尤粶喩沓錆M了力量，我被老人百折不撓的精神震撼著，突然間就有了戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。我對(duì)自己說(shuō)，我也要像那屢敗屢戰(zhàn)的老人打敗大魚(yú)那樣打敗困難，我一定可以的。
還有一次，我參加班委競(jìng)選而落選了，這對(duì)我打擊很大。我無(wú)精打采地坐在書(shū)桌前，抬頭看向書(shū)架，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)突然就蹦入了我的眼簾。我想到這本書(shū)的主人公全身癱瘓、雙目失明，還能堅(jiān)持寫(xiě)作、笑對(duì)人生，我遇到的這點(diǎn)困難跟他比起來(lái)真是微不足道，于是，我又重新燃起了斗志，告訴自己，這次的失利一定是下次成功的鋪路石！
也許在別人看起來(lái)，這是一間普通到不能再普通的書(shū)房，而在我看來(lái)，它是我快樂(lè)的源泉，是我通往知識(shí)殿堂的圣地，更是我成長(zhǎng)的棲息地。
四年級(jí)的作文 篇8
說(shuō)到我身邊幽默的人，非我的好朋友莫屬了，次次都能讓我捧腹大笑。
有一次，我去他家寫(xiě)作業(yè)，正寫(xiě)著發(fā)現(xiàn)自己的橡皮丟了，就向他借一塊用用，誰(shuí)知道他去拿了一對(duì)吃飯用的刀叉，我問(wèn)他“你這是要吃牛排呀!”他說(shuō)：每次借給你橡皮都是肉包子打狗——有去無(wú)回。然后我倆笑了半天，笑得都快趴下了。
還有一次他把他的遠(yuǎn)方哥哥的名字倒過(guò)來(lái)念給我們聽(tīng):“魏騰——胃痛害得我們幾個(gè)同學(xué)笑了半天。
我還記得在他家里玩耍，他問(wèn)我要不要猜一個(gè)成語(yǔ)，于是他就把他的.弟弟小年叫了過(guò)來(lái)，然后讓我和他從他弟弟的身邊走過(guò)去，我猜了半天都沒(méi)猜出來(lái)，他說(shuō)是:“大家一起過(guò)小年�！卑盐叶旱霉笮�。那天晚上，我回去的很晚，媽媽氣呼呼的在家等著我，我把和朋友在一起的快樂(lè)給媽媽講了以后，媽媽也喜笑顏開(kāi)，說(shuō)：“這次先饒你一命。幾天后，我把這件事告訴了朋友，他說(shuō)：“你媽媽翻臉比翻書(shū)都快呀!'害的我又笑了半天。
我非常喜歡這位朋友，因?yàn)樗挠哪屛业纳钪谐錆M了歡樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇9
臘月26日，媽媽為我收拾好過(guò)年的新衣服，坐上爸爸的摩托車(chē)回爺爺家過(guò)春節(jié)。我歸心似箭，恨不能馬上就能飛到我向往已久的小鄉(xiāng)村�？墒�，街道兩旁，買(mǎi)年畫(huà)的、鞭炮的、賣(mài)菜的叫賣(mài)聲不絕于耳，辦年貨的比肩接踵，爸爸的摩托好容易擠出去，我的心也為爸爸捏了一把汗。
一路上，不時(shí)有不知名的小鳥(niǎo)輕快地歌唱，好像是也是迎接我們回家過(guò)春節(jié)。我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑，媽媽想著除夕夜露一手，為大家做什么拿手菜，爸爸想著領(lǐng)我到河里尋找奇石，我則算計(jì)著今年考試成績(jī)好，爺爺、大伯、小叔、姑姑會(huì)給我多少獎(jiǎng)勵(lì)（壓歲錢(qián)）……不多一會(huì)兒就到了奶奶的家。來(lái)不及洗臉，我就按耐不住激動(dòng)的心情，到院子里尋找久違的小狗點(diǎn)點(diǎn)和小貓花花，突然，一陣撲通聲嚇了我一跳，原來(lái)是晾衣鐵絲上鳥(niǎo)籠里小鳥(niǎo)不停地翻飛發(fā)出的聲音，小叔說(shuō)是用粘網(wǎng)網(wǎng)住的畫(huà)眉。
我讓小叔取下鳥(niǎo)籠，幫我揭開(kāi)蒙著鳥(niǎo)籠的綠色外衣，一只驚恐的小鳥(niǎo)映入我的眼瞼：頭上的羽毛像黃色的頭巾，眼睛周?chē)幸坏腊咨挠鹈�，那道白毛像是它的眉毛，一張淡黃的小嘴尖尖的，背上的'羽毛像灰黃色的襯衫，一對(duì)淡黃色的爪子緊緊抓著鐵絲，小叔說(shuō)是畫(huà)眉。
我急忙纏住大伯，讓他用筆記本電腦查詢(xún)畫(huà)眉的資料，查看畫(huà)眉的圖片，大伯說(shuō)它確是一只畫(huà)眉。
這兩天，我總是第一個(gè)起床，最后一個(gè)睡覺(jué)，一直不離開(kāi)小鳥(niǎo)，可是兩天來(lái)，總也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)它清脆的歌聲，它的眼神也似乎很憂傷，扇子一樣的尾巴也變禿了，頭頂還有斑斑血跡。我給它喂玉米粉它不吃、喂水它喝不喝，我以為它要吃肉，悄悄從廚房偷來(lái)幾片肉喂它還是不吃。真擔(dān)心它就這樣死去了。
我想它大概是想媽媽了吧，鳥(niǎo)兒也是有生命的，同樣渴望自由，希望回到同伴的身邊，自由自在地在藍(lán)天翱翔！小叔說(shuō)它第一天也叫，尾巴上的羽毛也是好好的，頭頂也沒(méi)有破，后來(lái)不停地跳上跳下，用頭撞籠子�！靶∈�，你真忍心讓它這樣死去嗎？”經(jīng)不住我死纏活鬧，小叔終于放飛了小鳥(niǎo)！我仿佛看到它快樂(lè)的和父母在一起嬉戲，和同伴一起在樹(shù)林里追逐、覓食，交流著歌唱春節(jié)的歌曲。
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