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四年級優(yōu)秀作文通用(5篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
每個人的家鄉(xiāng)都有美麗的一面，我愛我家鄉(xiāng)青陽的田野。雖然它不是最好的，但在我心中是最閃耀的。
春天的田野是農(nóng)民的希望。他們在田野里播下種子，同時也播下了希望。種子像爸爸媽媽培養(yǎng)孩子那樣，一天天的長大，農(nóng)民看著這種子茁壯成長，臉上掛滿了欣慰的笑容，在心里默默地祝愿，但愿它能帶來好的收成。
夏天的田野是農(nóng)民的期盼。他們在田野里澆水施肥，田野里留下了他們辛勤的`汗水，種子也不負眾望，破土而出，展開了綠油油的葉子。農(nóng)民在揮灑汗水時也在等待秋天的收獲。
秋天的田野是農(nóng)民的喜悅。金黃的稻谷笑彎了腰，一陣風吹來，稻谷一層趕著一層發(fā)出了“沙沙”的聲音。高粱紅紅的，向人們打招呼。油菜花金黃金黃的，像一個金子。農(nóng)民不辭勞苦地收割著豐收的糧食，他們臉上蕩漾著開心的笑容。
冬天的田野是厚重的，絲毫不怕風雪交加，任何惡劣的天氣，它在風雪中孕育著新的希望。
家鄉(xiāng)的田野，是農(nóng)民生存的家園，我愛家鄉(xiāng)的田野！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
上小學二年級的時候，在一次暴雨時，爸爸給我?guī)Я艘恢挥鹈�沒有豐滿的小麻雀回來，我愛憐地把它捧在手里，它是多么小呀！雖然它身上的羽毛還未豐滿,但摸起來是那樣柔軟。它身子的顏色——五顏六色，有棕色，有淡棕色，有深棕色，還有淺白色。它的眼睛，一眨一眨的`，顯得格外乖巧。它的爪子是淡紅色的，它那爪子抓我的手非常緊。它的尾巴，一翹一翹的，尾巴上的羽毛還沒有身上的羽毛多。我非常喜歡它。記得有一次我逗它玩，我現(xiàn)在還不會忘記：那一次是星期六，爸爸媽媽出去有事，讓我一個人在家。我在休息時。把它放在紙箱子邊上，讓它拍拍翅膀，學會飛，因為我想讓它學會飛，然后放生。它往前倒的時候，馬上使勁拍翅膀又恢復了平衡，它把頭轉(zhuǎn)向我，好像向我求救，讓我把它放回去。而我鼓勵它，并伸出大拇指，它一看又往后倒了，它又趕緊扇動翅膀，又平衡了，它見我不救它，急得在箱子邊上跳來跳去，爪子碰到箱子的聲音“嘎，嘎”的響，我怕它栽了下來，便把它又放回箱里。
我的小麻雀不久便死了，我好傷心！我直到現(xiàn)在還想念它至今，我和它嬉戲時的情景仍然浮現(xiàn)在我腦海里。它雖然死了，但我倆的故事卻回味無窮。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
法國著名數(shù)學家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。書是我的一只美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實。所以，我酷愛看書。
小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉(xiāng)下，每當看到小伙伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。終于有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的`收獲告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你現(xiàn)在一定要多讀好書，將來大有用處呀。
從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……
我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！
有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡跑步。在學校我喜歡在操場上奔跑，在回家的路上，小區(qū)曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑，我真棒！
在那次參加市屬運動會比賽中，我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名，雖然我沒有得到我理想的'第一名，但我已經(jīng)做出了最大的努力，跑出了自己的最好的成績。比賽那天，我非常緊張，額頭上已有一層細小的汗珠。心里暗暗地想：我會不會跑第一名呀？老師說：400米是你的強項，加油！媽媽在欄桿外看著我，同學們也在旁邊呼喊著：劉洪遠，加油！頓時我信心滿滿，自己的心平靜了許多。過了一會兒我就輪到我上場了。
只聽裁判一聲令下——“預備”，我雙手撐地，雙腳放在起跑器上。只聽“啪”的一聲槍響，我們每個人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白，只有“使勁跑”這三個字。跑了一半，我不得不加速，因為他們追了上來，我就像汗血寶馬一樣沖了過去。只剩下60米了，我爆發(fā)了：從第五名跑到了第三名，終于跑到了終點。我向凱旋回歸的戰(zhàn)士，心里歡呼雀躍地回到了大本營。
從此以后，我對我的跑步更加有了信心，腦中能依然清晰地記得：比賽那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒！”
四年級優(yōu)秀作文 篇5
從前，狗和貓是一對好朋友，他們吃在一塊兒，住在一起，整天形影不離，連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。
有一天，主人對貓和狗說：“我的一只玉蝶不見了。你們能把它找回來嗎？”狗和貓商量說：“我們?nèi)グ阎魅说挠竦一貋戆伞 庇谑秦埡凸肪鸵黄鹑ふ矣竦恕?/p>
在路上它遇到了一座座大山，于是，狗便駝著貓翻過了這些大山。
這天它們來到一個鎮(zhèn)上，狗跑遍了整個鎮(zhèn)，終于打聽到了，最近鎮(zhèn)上的`花園里，出現(xiàn)了一只玉蝶，這天夜里，狗和貓一起把那只玉蝶捉到了。
回來的路上貓叼著主人的玉蝶，坐在狗身上，這何時，貓一不小心，把玉蝶掉進了水里，狗費了九牛二虎之力，終于把玉蝶撈上來了。
到了家，主人一見自己的玉蝶，心里那高興勁兒就別提了，連聲說：“貓、狗你們真能干！”
貓搶上“哼是我找到玉蝶的！”主人說：“狗一定偷懶了！”狗聽了心里很難過。它剛想分辯，它剛想分辯，可是主人已經(jīng)拿著魚給貓吃了，同時一腳把狗踢出了門。
從此，貓也沒有臉見老實的狗哥哥了。
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