實用的四年級的作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一位老師對我說：“以前的教室設(shè)備很落后，現(xiàn)在可不一樣了�！蔽衣犃�，便向教室走去。
果真如此，我一看，整個教室比以前大了許多。這兒真是設(shè)備齊全，連門都是新奇的！
當(dāng)我看到地板上是那么地干凈時，有點(diǎn)疑惑了：“怎么這里會這么干凈？是我的眼睛花了嗎？”老師笑了笑，對我說：“哈哈，這么干凈是因為有吸塵器。在墻里，我們安裝了超級吸塵器。它能把灰塵、廢紙都吸得一干二凈！這樣一來，同學(xué)們就不用每天放學(xué)以后留下來打掃衛(wèi)生了�！蔽衣犃�，甭提有多高興呢！
咦，桌子怎么會有開關(guān)？老師說：“這可不是一般的桌子。這些開關(guān)都可以按的，按出來的是文具和書本。每天上什么課程，只要一按，課本、文具盒、練習(xí)本……應(yīng)有盡有�！蔽衣犃耍f：“哇！這么好，可給同學(xué)們減負(fù)了。他們可以不用背書包來上學(xué)，輕輕松松上學(xué)，開開心心放學(xué)……”
老師還告訴我：“教室的門里還有一個話筒，只要你說出你的'名字，等它自己驗證之后就可以自動為你打開了�！�
希望——未來的教室有這樣美好！
四年級的作文 篇2
大家都知道狗是一種很忠誠的動物，它也是人類忠實的朋友。因此，越來越多的人都喜歡養(yǎng)狗了。
這不，有一只金毛被一個好心人收留了，自此金毛的命運(yùn)徹底改變了。其實，本來這只金毛是被人遺棄了的，而且它都奄奄一息了。恰巧被好心人看到，抱起金毛送它到醫(yī)院去治療，整整花了五千元，后來，在主人的照料下的金毛慢慢的恢復(fù)健康了。每次金毛看到主人總是非常的熱情�？墒�，后來，因為主人要到外地去工作，就離開了家。而金毛并不知道主人不在家。于是，它在屋子里找來找去，可是，怎么也找不到主人，它非常的傷心。于是，金毛就賴在門口不走了。因為它知道主人是從這扇門里出去的.。金毛擔(dān)心其他的家人也會不辭而別。于是，它每天都守護(hù)在這個門口，就連吃飯，睡覺也不離開。而對于小主人它卻格外的開恩，那是因為金毛知道小主人要去上學(xué)，就給她放行了。有一次，小主人要出去，金毛怎么都不同意，后來，好說歹說，終于同意了。小主人的媽媽看了這只金毛直夸它“真是一只會管門的金毛呀！”
是呀！這只金毛真是會管門口的，它對家里的每一個成員都是那么的好！
四年級的作文 篇3
每個人都有屬于自己的天地，我也不例外。它陪我度過日夜星辰，讓我盡情地放縱，無拘無束的小天地，你們猜到是誰了嗎？答對了，它就是我的百寶箱——書屋。
我的書屋雖不大，可不愧“書屋”，書桌上、書櫥上、柜子里全都放滿了書。我就像是一位文學(xué)家似的，擁有一筆寶貴的財富。書屋能讓我與動植物耳語，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時空，提前走到未來。
在這個小天地里，我的使命就是讀書。而我讀書的目的'就是做一個不平凡的人，努力吸收各方面知識為的就是實現(xiàn)這個夢想，帶著我們的科技在海洋中遨游，在那神奇的宇宙中探索、發(fā)現(xiàn)。讀書，會將一個知識貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個了不起的天才；讀書，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我不再覺得生活無味；讀書，它讓我學(xué)會了挖掘，學(xué)會了如何努力；讀書，它能讓我打開知識的大門，把我?guī)У揭粋�廣闊無限的空地，讓我擁有別人沒有的知識，更讓我真正體會到快樂！
書呀書！不知你有什么魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會乘風(fēng)破浪，勇往直前。書是良師，是益友，既可細(xì)讀，又可以用于消遣。我在書上豐收了果實累累，了解了邪惡和善良，感受到了人類聰穎和蠢笨。書永遠(yuǎn)是一筆最寶貴的財富。
四年級的作文 篇4
今天，老師帶領(lǐng)我們到世外桃園般的氣象站去，按壓不住 的感情催促著我們快步來到鄱陽氣象站。
老師向我們介紹：本站建于1954年12月1日，地處北緯：29、00度，東經(jīng)116、41度，海拔高度：40、1米。整個場叫觀 測場，有人工風(fēng)向標(biāo)、自動風(fēng)向標(biāo)、四個百葉箱、地溫廠、四 根直管地溫計、蒸發(fā)池和日照計。百葉箱里有溫度計和濕度 計，會隨著天氣而改變度數(shù)。地溫廠是設(shè)在進(jìn)門那兒的，可以 測量地下溫度，不過地震可派不上用場了。
我在這兒對氣象站的人們說一聲謝謝了，因為當(dāng)有七八級 大風(fēng)要“攻擊 ”農(nóng)業(yè)時，是你們第一個告訴農(nóng)村，做好防范設(shè) 施，把傷害降到最小；明天假如有大雨的.話，不宜行車，是你 們通過天氣預(yù)報告訴要出去旅游的車主們要注意安全；當(dāng)天氣 一下子大幅度降溫的話，是你們除了用天氣預(yù)報告訴我們要降 溫，得多穿衣服以外還要多運(yùn)動，甚至還通過新聞的方式對我 們說。
��！氣象站的人啊，你們真是無名英雄。
四年級的作文 篇5
那一天，跟往常一樣，爸爸在看手機(jī)，刷著微博。媽媽在打電話，跟客戶交流聊天。而我，寫完了作業(yè)，于是玩起了可兒娃娃。
一不小心，娃娃的手碰到了卸妝水，娃娃便奶聲奶氣地問：“這是什么？”我趕緊捂住她的嘴，帶到小房間問她：“你是誰？”“我叫可兒，不僅是你的娃娃，其實我也是來自另一個世界的精靈�！贝┲凵L裙的娃娃說�！肮具恕蔽也铧c(diǎn)暈過去。
這時媽媽喊道：“開飯啦！”我立刻跑過去吃飯，順便給可兒也拿了點(diǎn)菜。(雖然我也不知道她需不需要吃飯)吃完后我回到了小房間把飯菜給了可兒，然后問她：“你們那邊好玩嗎？”
可兒說：“不好玩，所以我才來你們這邊玩的�！薄安贿^等你們知道真相之后我們就得回去了�！彼又f。
“那么，你馬上要回去啦？”我問。
“是的'，不過這副軀體會留在這�！笨蓛赫f。
可兒要走了，那是從小就陪伴我長大的娃娃呀……我?guī)е齺淼搅艘黄盏厣��？蓛翰簧岬睾臀艺f：“到了，我得走了，再見了，小主人。我會�；貋砜纯茨悖莅��！�
“再見了可兒，我一定會想你的，再見�！蔽蚁肫鹞液涂蓛涸谝黄鸬拿篮脮r光，我的眼淚就止不住往下流，我抽抽搭搭地和她說。
回到家里爸爸媽媽見到我這樣就問我發(fā)生了什么事。我把剛才一切告訴了他們，爸爸媽媽優(yōu)點(diǎn)驚訝也有點(diǎn)不舍，他們拍拍我的肩膀和我說：“要尊重朋友的選擇，可兒回到精靈王國也一定會過得很開心的！“
是啊，有時，離開也是一種愛。
四年級的作文 篇6
秋天到了，葡萄成熟了，一串一串的掛在綠葉下，晶瑩剔透，紅的像寶石、青的像水晶，誘人極了！這時，一群螞蟻來到葡萄架下，個個都垂涎三尺。
葡萄架的'主人為了防止葡萄被偷走，特意在葡萄地里栽了一個稻草入。但饞嘴的螞蟻仍然被機(jī)靈的稻草人發(fā)現(xiàn)了，他大聲喊道：“喂，小螞蟻，你們知不知道，未經(jīng)別人的允許，是不可以動別人的東西！”小螞蟻聽了，紅著臉走了，可是他們心里仍然沒有改變想法。
于是，他們私下商量，螞蟻老大說：“你們聽著，咱們一會兒再去一次，到時候，你們看得仔細(xì)點(diǎn)兒，只要我一走，你們就走，記住了嗎？腳步一定要輕，等我停下時，所有螞蟻都要迅速滾到旁邊的草叢中。”
行動開始了，他們選了一條在草叢旁邊的路，螞蟻老大看看稻草人正在和小鳥高談闊論。他們便低著頭，彎著腰，一起邁著小碎步向前面走去。這時稻草人似乎聽見了什么動靜，警惕地向四周望去。螞蟻們見了，悄悄地躲進(jìn)草叢中，等到?jīng)]有露出什么破綻，才躡手躡腳地繼續(xù)前進(jìn)。
沒過多久，大家就來到葡萄架旁，可是，怎樣上去摘葡萄呢，大家嘰嘰喳喳地議論起來。為了不驚動稻草人警衛(wèi)員，螞蟻老大讓大家四人一組，兩人摘，兩人運(yùn)，輪流做。馬上，大家齊心協(xié)力，一會兒的功夫，一大串葡萄就被大家摘光了。
大家一起把葡萄運(yùn)回螞蟻洞里，釀成葡萄酒，制成葡萄干。而稻草人發(fā)現(xiàn)樹上的葡萄“不翼而飛”，很后悔自己沒有看好葡萄園，讓小偷們不勞而獲。真是“道高一尺魔高一丈”啊！
四年級的作文 篇7
春天來了。有一只嫩嫩的小羊離開了媽媽，獨(dú)自去草原上玩耍。
走了一會兒，小羊看見草地上有許多的小草，高興極了，剛想跑過去吃，突然，一只兇惡的.的大灰狼從草叢里蹦出來，嚇了小羊一跳。
“哈哈，我好幾天沒吃東西了，正餓得發(fā)慌，你正好可以填滿我的肚子�！闭f完就惡狠狠的撲過來。
聰明的小羊眼珠子一轉(zhuǎn)，趕緊抱著肚子在地直上打滾：“哎呀，我好疼，我得了傳染病。難受死了，你快來吃掉我吧。
”大灰狼嚇了一跳：“你得了傳染病�。俊�
哎，這下大灰狼不知道該怎么辦了，到底吃還是不吃呢？肚子是挺餓的，可是傳染病好像太可怕了。要是吃了小羊也得了傳染病，那可怎么辦？好像聽說會死的吧？
大灰狼左想想右想想，為難極了，小楊還在裝模作樣地叫喚著滾來滾去，大灰狼一跺腳：“算了，算了你死我還不想死，對不起，我不能吃你就慢慢兒在那兒等死吧�！�
四年級的作文 篇8
一個星期三的下午，樂哈哈小學(xué)的一（1）班教室，也就是我所在的班級，發(fā)生了一起嚴(yán)重的水杯漏水事件，讓我來還原一下當(dāng)時的情景吧。
炎熱的夏天到來了，太陽公公又開始調(diào)皮了，他把小朋友們折騰得汗水一滴一滴往下流，“熱死啦，熱死啦”，只聽小朋友這樣喊，“我得趕緊去接點(diǎn)水喝！”就這樣飲水機(jī)前排滿了人。
我接好水后回到教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好些人坐在教室里，正悠哉悠哉地喝著水呢，于是我也坐了下來，準(zhǔn)備打開杯蓋喝上一口水。忽然我聽到了一聲叫喊，伴隨著水噴出來的聲音，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了聲音的根源，原來是我前面同學(xué)的右同桌小金發(fā)出來的聲音。我瞪大眼睛，真不敢相信面前發(fā)生的那一幕：只見小金同學(xué)拿著他的藍(lán)杯子，在座位旁跳來跳去，手微微的顫抖著，杯子底端也破了，不斷的噴出水來，像個噴泉。我看著他跳來跳去，莫名其妙地感到很好笑，活像個小丑在表演雜技。小金同學(xué)跳了那么久，也不知道想個辦法，還好有他的'同桌小萱，向她伸出了援助之手，她把他的手腕一擰，水杯倒了過來，水也不漏了。
別以為事情就這樣結(jié)束了，自從小金同學(xué)的水杯開始漏水后，水杯漏水事件就蔓延了開來。緊接著我左邊的小瑞同學(xué)的水杯，也不知為什么就突然的滴下了幾滴水，越滴越多，這下怎么辦呢？他也無能為力，只好向身邊的人尋求支：“小金，借我張餐巾紙，我的水杯漏水啦！”小金看了看，“呵呵”了幾聲，就掏出一張餐巾紙遞給了小瑞。此時他的桌子已經(jīng)成了“螞蟻的池塘”，而小瑞的腿不知什么原因地不受控制的一張一合，形成一個撞擊，看著他那樣子，再加上回想起小金之前的動作，不由得哈哈大笑起來，停都停不下來。
一節(jié)課的努力學(xué)習(xí)，使我們再次迎來了下課，小萱同學(xué)拿出水杯，仰起頭將水灌進(jìn)了嘴里，她邊喝邊漏，水全都滴到她的褲子上。小金看到后有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍：“漏水啦！漏水啦！”這時，小瑞前面的小含同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來對我說：“你說，這水杯漏水是不是會傳染的��？小金傳給了小瑞，小瑞傳給了小萱，下一個會不會就是我啦？”我伸出下嘴唇，鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“有可能�！�
“叮鈴鈴”上課啦，這節(jié)課是自修課，我正專心致志地寫作業(yè)，“小含尿褲子啦！”這是小萱的聲音。我一聽來了興趣朝小含那個方向望去，“你預(yù)言得可真準(zhǔn)啊”，我為她嘆口氣，她苦笑地看著我，原來，她杯子里的水全倒在了褲子上。
這一切都是水和水杯惹的禍，不過，你們說，下一個會不會就是我了？
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