四年級(jí)的作文5篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我親愛(ài)的表姐：
你好！去年暑假，你在我們家住了一個(gè)星期，自從你走后，我就對(duì)你念念不忘，一直期盼著你能再來(lái)一次。雖然徐州不是咱們的老家，但是我很喜歡這里——喜歡這里的湖光山色，喜歡這里的風(fēng)味美食。如果你想來(lái)，就讓我給你當(dāng)一回解說(shuō)員吧。
說(shuō)起徐州的湖光山色，最著名的莫過(guò)于云龍湖和云龍山了，這二者想必你已經(jīng)耳熟能詳了。今天我重點(diǎn)給你介紹徐州的另一美景——潘安湖，這里每年都會(huì)舉辦美食節(jié)和燈光節(jié)。
首先呢，我要給你講講美食節(jié)。世界各地的美食齊聚在此，現(xiàn)場(chǎng)人山人海，香味四溢。面對(duì)著各種各樣的美食，最讓人感興趣的還是徐州的特色小吃，最著名的要數(shù)八股油條、馓子、烙饃和饣它（sha)湯啦，如果你再拿烙饃裹上油條和馓子，不但美味，而且特別有嚼勁，這時(shí)再來(lái)一碗熱氣騰騰的.饣它湯，是不是更加美味呢？細(xì)細(xì)觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都掛著滿足的微笑。
其次，我給你說(shuō)一說(shuō)燈光節(jié)。每到夜晚，各式各樣的彩燈交相輝映，五彩斑斕的燈雕流光溢彩如夢(mèng)如幻，十分壯觀。人們手提花燈，歡歡喜喜地聚在一起，直到很晚，才依依不舍地離去。
說(shuō)到這里，你應(yīng)該很想急忙地飛過(guò)來(lái)吧，來(lái)吧，我親愛(ài)的表姐，我們都會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你！
祝你生活愉快！
你的妹妹仝靜怡
四年級(jí)的作文 篇2
泰州，一座有古色古香又具有現(xiàn)代化色彩的城市，它有一顆璀璨的明珠——老街。所以我建議本次春游，我們班去老街觀賞春景。
一進(jìn)老街，就有各種各樣讓人垂涎三尺的美食，飄著香氣，在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。老街有一個(gè)像世外桃源的地方，里面有十里桃林，那就是桃園。當(dāng)你漫步在桃園的時(shí)候，你就認(rèn)為自己已經(jīng)在一個(gè)人間仙境了。春天的時(shí)候，桃園里的梅花和春梅競(jìng)相開(kāi)放，桃花也露出了分紅的小臉蛋，張開(kāi)了笑臉，真是美麗極了！
每年的元宵節(jié)晚上，老街偶爾舉辦燈展。但進(jìn)桃園的人卻很少，因?yàn)橐X(qián)，所以大多數(shù)人都站在迎春橋上，向桃園遠(yuǎn)眺；也有到老街里看燈展的。老街里一片輝煌，真是熱鬧極了！
桃園里還有鐘，聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)敲得越多，誰(shuí)就越有福氣，但是不能超過(guò)十個(gè)。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，花、樹(shù)、亭子、鐘，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的.圖畫(huà)，真是美麗極了！
春天的老街，真是美不勝收，我希望我的建議能被大家采納。
四年級(jí)的作文 篇3
宋飛，張藝，呂芳，趙耘弘，張賽，曹雯睿她們是我的舍友，你猜，我說(shuō)“神秘的舍友”是指誰(shuí)？
我想你們一定在想：一定不會(huì)是呂芳，呂芳那么和藹怎么可能是“神秘的舍友"呢！
但是，答案卻恰恰相反。就像是瘋狂的麥咭這個(gè)節(jié)目一樣，里面猜一個(gè)字最先的意思時(shí)，越覺(jué)的不對(duì)的意思，反而就是對(duì)的。單不是每一次都是！
這個(gè)“神秘的舍友”就是呂芳，不要看呂芳這個(gè)人在教室里很愛(ài)鬧騰，吱吱喳喳的總是有很多話。但一到了宿舍就像變了個(gè)人似的，一言不發(fā)的'想一個(gè)書(shū)呆子。在宿舍里我們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，呂芳那是你叫他一千遍他都不在答應(yīng)你一聲的。
就比如：你找他借衛(wèi)生紙是，你說(shuō)：”我用一下你的衛(wèi)生紙"她只回答：“嗯”然后。你拿走了，她要用的時(shí)候找不到衛(wèi)生紙了，他就會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)拿了我的衛(wèi)生紙”我們就會(huì)哄堂大笑！接著就會(huì)有人說(shuō)一聲："你不是借給我了嗎？他就會(huì)用一個(gè)：”嗯“字來(lái)收局的。
呂芳就是一個(gè)前腳走了后腳忘，然后再走一遍的人！
呂芳在我們宿舍里很受”歡迎“因?yàn)樗瞬槐�，別人有好吃的都愿意與他分享，有苦找他訴說(shuō)，有事找他幫忙。呂芳是我們宿舍所有人的好朋友！呂芳就好比我們的親人！
呂芳是我們的榜樣，他不但學(xué)習(xí)好為人還不錯(cuò)，我們都很喜歡和她在一起玩，一起學(xué)習(xí)，我們還有一個(gè)共同的目標(biāo)：”就是減肥“。
四年級(jí)的作文 篇4
在我最喜愛(ài)玩的玩具中，誰(shuí)都比不上我心愛(ài)的遙控車(chē)了。
它有一本大詞典大小，它的車(chē)窗呈藍(lán)色，車(chē)后有黃色的閃電符號(hào)，樣子可真帥。車(chē)的門(mén)那兒有一串黑色的英文，車(chē)的前面有一個(gè)很可怕的`魔鬼標(biāo)志。
它由塑料件、橡膠輪子、馬達(dá)和電線等組成，在它背面有一個(gè)用螺絲擰緊的一塊塑料板，這里面就是用來(lái)裝電池的位置了。
你們可能會(huì)想：它該怎樣跑呢？別忘的車(chē)的遙控器了，它的天線幾乎全是綠的，其它的地方都是紅色和黃色的。按一下上箭頭鍵，車(chē)就會(huì)向前跑，按下箭頭它就會(huì)向后退，按左箭頭會(huì)向左拐彎，按右箭頭就會(huì)向右拐彎。遙控器的下方有兩個(gè)黃色的按鈕。一個(gè)小喇叭形的按鈕，一按就會(huì)有“嘀嘀”地叫聲，按下一個(gè)鎖形的按鍵，就會(huì)把遙控器關(guān)掉，不能再遙控了，如果再按一下，就會(huì)打開(kāi)遙控器。
它是我最喜歡的玩具，沒(méi)事無(wú)聊的時(shí)候，一玩它不愉快的事就煙消云散。它是我的“知心朋友”，也是我解悶時(shí)必不可少的玩具。
四年級(jí)的作文 篇5
微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽，可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山，我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊幔科鋵?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了。”我低著頭，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我——我失敗——過(guò)��！”老師坐到我的前面，說(shuō)：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)�！崩蠋煹腵話，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
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