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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，而我也不例外。當(dāng)我從書中讀到大海的神奇以及宇宙的浩瀚無邊，便產(chǎn)生了一個(gè)想法：發(fā)明一個(gè)能飛天、能潛海的神奇住宅�，F(xiàn)在我就給你們?cè)敿?xì)介紹一下。
住宅的門旁，有三個(gè)按鈕，分別是白色、黃色和藍(lán)色的。按了白色的按鈕，住宅便會(huì)變成一個(gè)火箭，兩側(cè)有許多小飛碟。住宅外和小飛碟外，都有噴水器，在穿越大氣層時(shí)，便可以降溫。另外，火箭是一種透明的晶體組成，硬度是金鋼石的1000倍。在火箭和小飛碟內(nèi)，還有特制的`一些家具，并且會(huì)源源不斷的生產(chǎn)氧氣。如果覺得光看宇宙太無聊，還可以乘坐小飛碟去探索別的星球。
如果想去海洋，就按下藍(lán)色的按鈕。住宅外便會(huì)包上一層氣泡潛入海底。氣泡里沒有海水，但有氧氣，并且能透過氣泡，看見神秘莫測的大海。一旦有什么危險(xiǎn)的動(dòng)物，住宅便會(huì)噴出一種黑色氣體，使動(dòng)物什么也看不見，之后再噴出空氣，利用反力逃離。
我想，在不久的將來，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，歷史將會(huì)翻出新的一頁。
四年級(jí)作文300字 篇2
快樂的暑假過完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進(jìn)明亮的教室。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現(xiàn)在怎么是四張桌子并在一起呢？同學(xué)們帶著疑問和好奇開始了開學(xué)的第一節(jié)課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內(nèi)容是一節(jié)課堂實(shí)錄。我看到了：同學(xué)們自學(xué)，對(duì)學(xué)、群學(xué)的熱烈場面。又看到了：小組長在課堂上的精彩的講解，真像一個(gè)小老師。這時(shí)，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來我們開展的是高效課堂。
現(xiàn)在上課時(shí)老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學(xué)不聽，而是讓我們分組自習(xí)，我們先依據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)，然后同桌交流把自己不會(huì)的問題向同桌說，然后在小組交流把同桌一起不會(huì)的'問題交流，如果小組成員也不會(huì)，就在課堂上提出來大家一起解答。最后每組派代表來展示。
剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時(shí)間久了，膽子也大了，小組長講的像模像樣。覺得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非�？鞓�，我們每個(gè)孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂又學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不會(huì)的問題說出來和大家一起找答案。
我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說“這種課堂真是生命的超市，知識(shí)的狂歡！”
四年級(jí)作文300字 篇3
我的好朋友是健祥。我們一起玩游戲，一起做功課。我們是鄰居，也是同班同學(xué)，我們形影不離。他是我最要好的朋友，直到有一天……。
課間休息時(shí)，身為圖書管理員的我在執(zhí)行任務(wù)，健祥也拿著書讀。忽然，健祥一不留情地踩了一本書。因?yàn)閯傁逻^雨，所以那本書又濕又臟。健祥緊張的不知所措，他環(huán)顧四周后認(rèn)為沒人發(fā)覺便悄悄地把書放回書架。
誰知道，他的一舉一動(dòng)一一映入我的眼里。那時(shí)的我猶豫不決，該不該向老師報(bào)告，如果我說的話，老師就會(huì)懲罰他，健祥將對(duì)我生恨而與我一刀兩斷;如果沒有，他就不會(huì)改過自新而一錯(cuò)再錯(cuò)。最終，我的理智戰(zhàn)勝顧慮，我就毫不遲豫地把事情的.來龍去脈一五一十的告訴老師。
老師氣得七孔生煙，便把健祥罵得狗血淋頭。被痛罵一頓的健祥羞得無地自容，恨不得地上有個(gè)洞可以鉆。他答應(yīng)老師不會(huì)重蹈覆轍并對(duì)我的關(guān)愛表示感謝。我終于放下心中的大石，一場風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下見爺爺奶奶。車子行駛在鄉(xiāng)間小路上，一路上載著我們的歡聲笑語。打開窗戶是一眼望不到邊的田野，秧苗長的正旺，仰起頭來是一片湛藍(lán)。轉(zhuǎn)眼間就到達(dá)了目的地。
剛下車就發(fā)現(xiàn)滿地的雞鴨圍著門前的空地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們提著水果小心翼翼地走著，生怕踩著一只雞或鴨。
一進(jìn)家，我就聽到可以去網(wǎng)魚，可來勁了，操起家伙就跟著大人們?nèi)チ�。這是一條清澈的小溪，它正歡歌般地嘩嘩地流動(dòng)著。到來這兒他們就開始布網(wǎng)。我正納悶?zāi)兀@種地方怎么可能有魚呢？突然，撲哧一聲響，一圈圈波紋蕩漾開來，時(shí)不時(shí)地還看見幾個(gè)小身影晃來晃去�！棒~！”我大喊一聲，拿起大網(wǎng)子在水里一頓亂攪。大人們卷起褲角，挽起衣，準(zhǔn)備大展拳腳。我又發(fā)現(xiàn)了一條魚，我正準(zhǔn)備喊，他們做了一個(gè)手勢，示意我不要作聲。他們一下子合上了雙手，捉住了那條魚，魚簍里的`魚越來越多。
傍晚，提著沉甸甸的魚簍走在回家的小路上，幾個(gè)小孩圍在一起，拿著小石子擠擠彈彈，別提有多高興了。
天空映著紅霞，伴著晚風(fēng)，和著我們的笑聲，真是一幅祥和的畫面。
四年級(jí)作文300字 篇5
11年后，我發(fā)明了一種神奇的筆。你可不要小看這枝筆，它可是很神奇的。
它的外形和自動(dòng)筆一樣，可內(nèi)部結(jié)購卻不簡單。如果晚上寫作業(yè)沒有臺(tái)燈，感到光線太暗的話，筆的.頂部會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)小燈泡。可不要小看這一個(gè)小燈泡，它的亮度可是一百瓦，能讓你在明亮的燈光下寫字。
這枝筆還有幾個(gè)特殊的按鈕，如果你寫錯(cuò)了，它會(huì)發(fā)出警報(bào)，大聲叫：“字寫錯(cuò)了，字寫錯(cuò)了”；如果你寫字累了的話，按一下紅色按鈕就可以顯示出一片綠色的森林，讓你放松一下疲勞的眼睛；如果按一下黃色按鈕，還可以放出一些美妙的音樂，這樣我們也可以輕松一下。最最重要的是筆頭上有一根天線，如果放不出歌的話，把天線拉出來，就有可能收到一些歌。如果還不行的話，你就可以按一下綠色鍵，可以出來一些笑話，可以放松放松。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出這樣一種神奇的筆造福孩子們。
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