四年級的作文必備[5篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
那天是六·一兒童節(jié),老師為了讓我們過一個輕松的兒童節(jié),宣布:沒有家庭作業(yè)!
“萬歲!”我們?nèi)鄽g呼雀躍。
晚上,沒有作業(yè)。我懶散地躺在床上,享受著無作業(yè)的悠閑時光……
“吃飯啦!”聽見催飯聲,我馬上沖下樓。吃過晚飯,三條街大停電!我無奈地點起一根蠟燭,望著昏暗的熒熒火光發(fā)呆:怎么這么黑呢?偏偏沒作業(yè)就停電,怎么辦吶?
停電了!沒作業(yè)!好無聊!干什么好呢?玩手機?不行!玩沒電了就遭殃了。玩牌?不行!鄰家的`小伙伴正在燭光下寫作業(yè)咧。哎呀!樣樣不行,無聊透頂啦!
唉……沒辦法,只能早點休息了。
我躺在床上,盡量逼自己入睡,可生物鐘就是不聽話。我輾轉(zhuǎn)反側(cè),可瞌睡蟲就是不肯親近我!翻翻書吧。啊,我忘帶課外書了,看啥呢?看語文書吧,溫習溫習,預習一下后面的課。
第二天,好多同學都好滿足,因為昨晚他們瘋瘋地玩了一個晚上。但不少同學和我一樣,不過他們還好,生物鐘都很聽話,而我,沒作業(yè)的夜晚比有作業(yè)的夜晚過得還累——不適應(yīng)了!
四年級的作文 篇2
老師您是辛勤的園丁,培育了我們,而卻累壞了自己,老師您如馬路上的路燈,為我們照亮了前方,奉獻了自己。在我的心目中,姜利麗老師是一位讓我難忘的老師,她是一位和藹可親,知識淵博的老師。自從她教我們以來。我們學會了很多知識和做人的道理,她帶著我們在知識的海洋里暢享,她給了我們無數(shù)的勇氣和信心。
記得那次我們第一次上音樂課,因為在農(nóng)村落后的原因,我們學校沒有專門的任課老師,更沒有上音樂的器材。她就只好先問我們喜歡聽什么樣的歌,后來我們學了一首非常好聽的《歌聲與微笑》,在沒有任何東西的情況下,我們學的很慢,她就一句一句的教我們唱,一句歌詞她不知重復了多少遍,最后我們學會了那首歌,老師很感動,我明顯看見了老師激動的淚光,從老師沙啞的聲音里我們體會到了老師多么愛我們。同學們非常喜歡唱歌,但我們從不要求老師,但那首歌學會以后老師又陸續(xù)教了我們很多首,但我們永遠不會忘記老師第一次教我們唱歌的情景。
姜老師在給我們上課的.時候,總是用娓娓動聽的聲音向我們傳遞著我們未知的信息。姜老師,她從千里迢迢的地方來到這里,就是為了讓我們多學知識,多懂些做人的道理。不管是刮風下雨,還是烈日炎炎,她總會到校來教我們。每當我們的成績有所退步的時候,她就會及時給我們打氣加油,用鼓勵的話語代替嚴厲的訓斥,經(jīng)常出錯的同學聽到的往往是語重心長的教導。不管我們有多少問題,您從不厭倦。因為這樣,我越來越喜歡您,越來越喜歡您給我們上的每一節(jié)課。同學們也在心里發(fā)誓一定要把自己的成績趕上去,絕不辜負您對我們的期望。
這就是我心目中的好老師——姜老師,她讓我懂得了學習的重要性,體會了學習中的樂趣,最后我真誠的對您說一聲:謝謝您,姜老師,您辛苦了。
四年級的作文 篇3
我不喜歡繁星、明月以及奇花異草,卻喜歡那調(diào)皮的云朵。調(diào)皮的云朵猶如調(diào)皮的孩子變化多端,神奇瑰麗。
那天,我坐在院子里,躺在睡椅上仰望天空,觀察起了云?,那邊的云像一朵朵美麗的荷花,有的才展開兩幾片花瓣,像害羞似的;有的還是花骨朵;有的'花瓣全展開了,仿佛在發(fā)出陣陣芳香。一陣風拂過,“花兒們”都在翩翩起舞,猶如美麗的少女在風中舞蹈一般,這美麗的景色像一幅凌空展開的畫卷。
另一邊的云也不甘示弱,變成了一位美麗的舞者。他在地上先轉(zhuǎn)了一個圈,然后用腳尖點地,手一會兒放在在頭上,一會兒卡在腰上,一會背在背后……看得我眼花繚亂,目不暇接。那一邊的云也別有一番風趣,像一只蝸牛長著一對翅膀,在天空中慢慢爬行。我給它取了一個名字——飛牛,它扇動著自己小小的翅膀,慢慢地在空中飛翔。一不小心,飛牛從天上掉了下來,我仔細地看著天空,可是怎么也找不到了,甚至連它的影也找不見了。
調(diào)皮的云還像小狗、桃花、鱷魚、鞋子……不時變化著形態(tài)。調(diào)皮的云像一位魔術(shù)師,能變幻出各種樣子。調(diào)皮的云把天空裝扮得像一幅美麗的畫卷,讓人們來欣賞。我愛調(diào)皮的云朵!
四年級的作文 篇4
我媽媽很漂亮,其實不打扮也美.不過,她還是喜歡打扮,而且經(jīng)常征求我們意見,問我這好不好看,那搭配不搭配。我對打扮一竅不通,所以碰到她詢問我,頭都快炸了!
看,周六早上,我和媽媽起床,媽媽拿來兩件衣服,問我說:寶貝,你看看哪件衣服好看呀? 我慢慢回頭細看,媽媽左手拿著一件白色衣服,右手拿著一件紅色衣服。我隨便說:左手的好。說著趕著洗臉去了。突然我想:媽媽會不會還要征求我的意見呢……果然,她拿著兩條褲子追了出來,剛要說,我立馬告訴她:右邊那條!
等媽媽洗完臉,我看見媽媽拿著七八瓶東西,然后拿起一瓶,往手上弄一點,涂在臉上,然后,又拿起另一瓶……你知道嗎,我媽要涂三四層呢。涂到她覺得很完美了為止。這一瓶就要三四層,那八瓶得多少層?三八二十四層。“⊙,時間就這樣被媽媽花光了啊!
然后呢,穿鞋子了。家里媽媽的鞋子最多了,高跟的,平跟的,運動的,休閑的,多得數(shù)都數(shù)不過來。好,今天她又自言自語起來:搭哪一雙好呢?紅色高跟的唄!哦哦,好好。
拿包了,媽媽的包各種各樣,我看得眼睛會花呢!黑的、藍的、白的、紅的,長的、方的、圓的,單肩的、雙肩的、手提的……媽媽選了好一會兒,說:藍色不錯!一個早上的.時間就滴滴答答的過去了。
下午,媽媽要到單位開會去,她在房間長達半小時。后來才知道為了一條紅色和一條白色的項鏈,選擇了半天。突然又大叫一聲:呀,我的手鏈。干嘛,又不是去結(jié)婚,快點了,要遲到啦!我還沒說完,媽媽已經(jīng)跑回房間去了。出來,手上拿著的是一條白色的和一條紅色的手鏈。哎,我的天呀!
這就是我的媽媽,一個特愛漂亮的媽媽。
四年級的作文 篇5
小的時候,我們總是向往著,遠方到底有什么,在遙遠的那一邊,有什么……
小時候的我懷著這樣的一個問題,滿頭腦的疑惑,我總會把目光看向遠處的那邊。那里有延綿不斷的山峰,看不透的白云,遮住了山的那一角。我滿懷好奇,盯著那個地方,不時疑惑起來,在遙遠的一邊到底有什么呢?這個疑惑一直纏著我,直到有一天,我去問媽媽,媽媽對我笑了笑,說,遙遠的那一邊有夢想,只要能走過去,就離心中的夢想更近了。
我似懂非懂,這個回答真是博大深淵,在遙遠的那一邊真是有夢想嗎?回想起老師給我們說的話,夢想是看不見,摸不著的,只有心存夢想,我們才能看到它。我把目光放在遙遠的那一邊,早上,太陽從那山頂升起,晚上,月亮從山的另一邊升起。幾天幾天的過去了,我依然不明白,遙遠的那一邊到底有什么,真的是夢想嗎?
滿懷好奇心的我,終于有一天去了遙遠的那一邊。來到那,我滿懷高興的心情,仰望著一飛沖天的山峰。這山好高,面對這高高的山峰,我臉上的神色頓時變了。這么高的山,爬的上去嗎?但我終究是爬上去了,我站在高高的山峰上,遙望遙遠的那邊,遙遠的那邊是一座座看不完的山,白云壓得很低,朦朦朧朧的`什么都看不見。
我疑惑地玩著遠方,這是夢想嗎?想起媽媽說的話,我頓時感覺被騙了。心情不好地回到了家,我還是那樣問:“媽媽,遙遠的那一邊到底有什么呢?”媽媽依然含笑回答我:“遙遠的那一邊有夢想!”我聽后,搖了搖頭,“媽媽,我去那里看過了,那里除了山就是云,沒有夢想啊!”媽媽聽后,笑了笑,她摸著我的頭解釋道:“遙遠的那一邊確實有夢想,山就是你人生道路上的挫折和坎坷,你若是懷著一顆有夢想的心,跨過這些坎坎坷坷,夢想終究是會來到你的旁邊!
我聽著聽著頓時懂了。確實,在遙遠的那邊有夢想,山和云是你人生道路上的絆腳石,跨過山峰,懷著夢想的心,就能看到夢想了。老師說過,夢想啊看不見,摸不著的,只要心里存有夢想,我們就感受到了。
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