四年級(jí)的作文5篇[優(yōu)選]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，屋子里的人們都睡了，只留下桌子上的筆、墨、紙還沒(méi)休息。
等人們都睡熟了的時(shí)候它們開(kāi)始議論起來(lái)，它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。細(xì)長(zhǎng)的毛筆先發(fā)話了：“我的功勞最大，不信你們數(shù)數(shù)，小主人上美術(shù)課的時(shí)候都需要用到我，如果沒(méi)有我拿什么畫(huà)拿什么？”筆說(shuō)完后驕傲的一昂頭，神氣十足。一邊的墨聽(tīng)完馬上諷刺到：“你想跟我爭(zhēng)功勞，等到下年都比不過(guò)我，我肚子里的墨水滿滿一瓶，有墨水才代表有文化，沒(méi)有我你就干畫(huà)吧，只能留下一個(gè)個(gè)白印�！币恢痹谂赃厸](méi)出聲的`紙說(shuō)話了：“爭(zhēng)什么爭(zhēng)，跟我比功勞，笑話，沒(méi)有我，這些畫(huà)畫(huà)到哪里呢？”它們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，生了一晚止的悶氣。
第二天早上，上美術(shù)課的時(shí)候，小主人拿起筆剛想畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到筆不愿意跑到一邊去了，這時(shí)墨水急匆匆跑來(lái)，一不小心墨倒灑了，嘩啦倒到了小主人潔白的衣服上，小主人剛想去擦，這時(shí)紙跑了過(guò)來(lái)正好蓋住了小主人的臉，讓他一點(diǎn)都看不見(jiàn)，越擦越臟，好好的一件白衣服成了“花”衣服，小主人氣急了，把它們都趕回了家。
晚上，小主人回家后，告訴它們：“團(tuán)結(jié)力量大，只有你們幾個(gè)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力才能幫我寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)！”從這以后，筆、墨、紙三個(gè)成了最好的朋友，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
四年級(jí)的作文 篇2
今天老師留的作業(yè)真少，寫(xiě)完又可以玩了，真好呀。
我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上，看起了電視節(jié)目。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“別看電視了，做作業(yè)去！”我說(shuō)：“今天作業(yè)很少，我早就寫(xiě)完了，您以前不是對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)完作業(yè)就可以玩了嗎？”
媽媽一聽(tīng)我這句話，生氣地對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)我看你寫(xiě)作業(yè)慢，想讓你提高寫(xiě)作業(yè)的速度才說(shuō)這句話的，可是今天你的作業(yè)少，你寫(xiě)的又這么快，剩下的時(shí)間不看書(shū)，做練習(xí)，這時(shí)間不是荒廢過(guò)去了嗎？所以今天你用剩下的`時(shí)間背背英語(yǔ)，做做奧數(shù)題，這時(shí)間不就不會(huì)荒廢過(guò)去了嗎？對(duì)了，你寫(xiě)的作業(yè)不能繚草，否則……”
“說(shuō)這么多話，真煩人，你不嫌啰嗦，我還嫌你啰嗦呢！”
我只好無(wú)奈地背英語(yǔ)去了。
背著，背著，我心里突然出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法，要是沒(méi)有爸爸媽媽該多好呀！我就可以想干什么，就干什么了。到那時(shí)，我就自由了。想看電視，就打開(kāi)電視看；想玩電腦，就玩電腦；想不寫(xiě)作業(yè)就不寫(xiě)作業(yè)；想不上學(xué)就不上學(xué)，再也沒(méi)有人在我耳邊啰里啰嗦的了。
可是又想，沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)管，我就可能變成差生，要是沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)督，我也許以后會(huì)變成不良少年呢！那真是太可怕了，我可不想變成那個(gè)樣子。
想了半天，我終于得出了一個(gè)結(jié)論，還是有父母的監(jiān)督、嘮叨好呀！
這就是我特殊的夢(mèng)想，你說(shuō)他夠不夠特殊呢？
四年級(jí)的作文 篇3
自從人類的文明開(kāi)始以后，人的生活水平日益提高。從遠(yuǎn)古至今不同生物都在利用地球上的資源而得以生存，足見(jiàn)地球上的資源總量確實(shí)十分巨大。
隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平也飛速提高。這些資源為地球創(chuàng)造了一篇篇輝煌的歷史篇章。值得肯定的是，資源的確給人類帶來(lái)了巨大的幸福和美麗。但是我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，資源分為可再生資源和不可再生資源，石油、天然氣、煤礦等是不可再生資源�？稍偕Y源是可循環(huán)利用的，而不可再生資源卻用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，再也無(wú)法再生。
隨著社會(huì)的發(fā)展，一次性用品的.使用，給人們帶來(lái)許多便利。由于便利，越來(lái)越多的人喜愛(ài)且習(xí)慣了這種生活方式，吃飯用一次性筷子、飯盒，以及桌布，喝水用一次性紙杯等等。一次性用品可以說(shuō)已成為一種時(shí)尚，成為講衛(wèi)生講文明的標(biāo)志。但同時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)人們不容忽視的問(wèn)題：這些物品在給人帶來(lái)便利的同時(shí)，也給人們?cè)斐闪宋：Α?/p>
如餐廳附近，也就是一次性用品最猖狂的地方。在那里，人們把使用過(guò)的一次性物品胡亂丟棄，破壞了城市的美觀。即便人們把一次性用品垃圾埋在土壤中，雖然表面上看不見(jiàn)它們的身影，但是這只不過(guò)是表面現(xiàn)象，因?yàn)檫@些垃圾中有許多是不可降解的。在土壤中無(wú)法自行降解對(duì)土壤無(wú)害的物質(zhì)，也不可被細(xì)菌分解，長(zhǎng)期在土壤中，破壞了土壤結(jié)構(gòu)，土壤里不再生長(zhǎng)任何植物，土壤也就成為一次性了。
同時(shí)，一次性用品的危害還不僅僅是這些。按每人每天如果至少制造50克這樣的垃圾來(lái)算，全球60億人口就造出了30億千克一次性用品垃圾，就等于砍去千萬(wàn)棵大樹(shù)來(lái)滿足人們的需要。一棵樹(shù)的長(zhǎng)成需幾十年甚至上百年的時(shí)間，而人類用去僅僅需要一天的時(shí)間。以賀卡為例，每4千張賀卡誕生就意味著有一棵大樹(shù)的倒下。企業(yè)每年要生產(chǎn)多少?gòu)堎R卡呢？如果按中國(guó)四分之一人口且每人每年一張來(lái)算，工廠每年要生產(chǎn)3億張賀卡砍掉7萬(wàn)5千棵幾十年才長(zhǎng)成的大樹(shù)。一次性餐具就更不用說(shuō)了。加上所造出的這么多垃圾沒(méi)經(jīng)過(guò)處理，可想而知會(huì)造成多大污染。照此下去，現(xiàn)有的資源用不了幾年就將享用完畢，資源完了，人類也就完了。
另外世界各國(guó)工廠生產(chǎn)一次性用品所需排放廢物，如按各國(guó)每日排放廢氣10萬(wàn)噸、廢水10萬(wàn)噸這個(gè)很少的數(shù)字計(jì)算，全球日總量至少也達(dá)3億多噸。這些廢物自然排放到我們的生活環(huán)境中來(lái)，侵害人類健康生活，可見(jiàn)一次性用品的危害是十分巨大的。
由這些數(shù)據(jù)可知，人類對(duì)一次性用品的需求越來(lái)越大，對(duì)可再生資源無(wú)節(jié)制的利用，對(duì)環(huán)境的隨意污染，最終將使可再生資源變?yōu)椴豢稍偕牧恕５厍蛞簿驼娴某蔀橐淮涡允褂玫牡厍蛄�。那么人類還能活多久？這是一個(gè)值得深思問(wèn)題。
醒醒吧，人類！珍愛(ài)自己的家園，利用好我們的寶藏。自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球母親，讓她在大家的保護(hù)下變得更加美好！而不要讓人類的生活之源成為一次性用品。
四年級(jí)的作文 篇4
下午放學(xué)后，我不愿意寫(xiě)作業(yè)。一抬頭，看見(jiàn)天邊紅彤彤的，便窗將頭探了出去，想看個(gè)究竟。
天邊的太陽(yáng)此時(shí)是鮮紅鮮紅的，寬的光像被誰(shuí)掠了，逝去了耀眼的光茫，柔和，像少女秀美的臉龐恬靜。
云，散布在太陽(yáng)周邊，映成了紅色，悠然自得地飄在天上。像萬(wàn)丈峽谷，像盛開(kāi)的雪蓮，像飄蕩的柳絮，像巍峨的高山……真是美麗極了。多姿多彩的云朵，被太陽(yáng)照得紅潤(rùn)，像火在熊熊燃燒。云朵那毛茸茸的邊上像是鑲上了一道道金邊，絢麗多姿。在變幻著，奔騰著。一會(huì)兒，它了一頭高傲威猛的雄獅；一會(huì)兒，它了一群高大笨拙的大象；一會(huì)兒，它了活潑可愛(ài)的'小貓；一會(huì)兒，它了色彩斑斕的梅花鹿；一會(huì)兒，它了一匹鬃毛飛揚(yáng)的駿馬……怎樣，顏色是通紅通紅的。看，那天鵝嗎？它剛才還在向天高歌，又在低頭覓食。壞了，它受驚嚇，努力地想飛了卻又力不從心。天鵝地變模糊了，了大大的荷花。它白中透粉，粉中泛紅，典雅秀麗。
地，太陽(yáng)墜落下去。云朵了太陽(yáng)的光照，地暗淡，由緋紅了桔紅。太陽(yáng)把臉全“埋”了，天了深藍(lán)色。
四年級(jí)的作文 篇5
自從圣光被冰封后，小布一行人就一直在寒冰瀑布，作對(duì)付急凍光線的訓(xùn)練！而寒冰虎則也在修煉。這天小布他們正在訓(xùn)練，小布說(shuō)：“想要打敗寒冰虎就必須對(duì)付他的急凍光線，為了對(duì)付急凍光線我們必須學(xué)會(huì)克服寒冷，比如我們現(xiàn)在就要在瀑布下面練習(xí)！閃電你先來(lái)！”閃電跳到瀑布水流最急的地方，忍受著嚴(yán)寒、暴風(fēng)、暴雪的.洗禮，可他仍然紋絲不動(dòng)，仿佛如一尊石像。閃電忍了很久很久，小布和小狐也跳到他旁邊陪他一起練習(xí)。就這樣他們練到了晚上很晚的時(shí)候，霜雪叫他們?nèi)コ燥�，可他們�(nèi)匀患y絲不動(dòng)。小狐終于忍不住了，決定自己去吃！隨后小布也忍不住了跳下瀑布，決定也去吃飯！這下只剩下閃電了，因?yàn)樗窒雴?wèn)圣光報(bào)仇，所以他仍紋絲不動(dòng)地坐在瀑布上！他整整這樣堅(jiān)持了三天三夜終于他不再怕寒冷！
可是閃電的戰(zhàn)斗力仍然不夠，所以他決定繼續(xù)修煉戰(zhàn)斗能力！他每天堅(jiān)持打石頭，攻擊瀑布打水，什么都打，為了鍛煉自己的雷霆能力，為了為圣光報(bào)仇！終于他鐵杵磨成針，學(xué)會(huì)了一個(gè)新的絕招——雷閃波電！
第二天閃電一個(gè)人去挑戰(zhàn)寒冰虎，他越戰(zhàn)越勇，寒冰虎也不甘示弱，雖然閃電已經(jīng)特別的厲害了，可是他仍然打不過(guò)寒冰虎，他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)他要為圣光報(bào)仇，所以他還是每天堅(jiān)持訓(xùn)練！有一天他的雷閃波電已經(jīng)厲害到可以把地打裂的程度了！可他還是每天訓(xùn)練為了為圣光報(bào)仇，要為了打敗寒冰老虎，他堅(jiān)持訓(xùn)練，終于有一天，它進(jìn)化了！變成了雷電！
他帶著上次的遺憾，再次來(lái)挑戰(zhàn)寒冰虎，還發(fā)誓說(shuō)：“我今天若打不贏寒冰老虎，我就自殺！”發(fā)誓之后，他開(kāi)始跟寒冰老虎展開(kāi)決一死戰(zhàn)的最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！雷電首先發(fā)招：“雷閃波電！”寒冰虎躲開(kāi)了，使出了急凍光線，雷電抵抗住了急凍光線使出了復(fù)仇！寒冰虎也被急凍光線擊中了，他當(dāng)然也會(huì)被冰凍了！這下雷電使出必殺技：“雷神破天擊！”寒冰虎被打敗了！他放了圣光，還承認(rèn)說(shuō)再也不敢欺負(fù)村民了！閃電進(jìn)化為雷電，可是小布他們一行人的旅行仍要繼續(xù)！
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