四年級作文經(jīng)典5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
生命無處不在，可生命究竟是什么？始終讓我疑惑不解。
一日，當我正在野外享受著陽光、美食時，一只弱不禁風的螞蟻尋著美味，慢慢地爬到了我的美食旁邊，讓我頓生反感，我輕輕一吹，對它來講就像臺風，吹得老遠，撞到了一個堅硬的`石頭，我走過去，仔細一看，啊，它傷痕累累，都快成肉肉醬了，可它仍不放棄，繼續(xù)努力，我再一次輕輕一吹……一次，兩次，三次，我深深地被震驚了，忍不住把手中的美食分享給它。這就是生命的意義——堅持。
在我的家鄉(xiāng)萬里長江第一城宜賓，合江門城墻石頭縫隙里，長出了一棵參天大樹，它枝繁葉茂，獨木成林。我無法想象，它是怎樣在風吹日曬，土壤匱乏，空間狹小的石頭縫下生長，更讓我不解的是，它是怎樣從一粒種子經(jīng)過幾百年的風吹雨打變成參天大樹，讓我明白生命的意義——頑強。
秋天，我在土地里種下一棵臘梅，冬天到了，它在狂風大雪中傲然挺立，在雪白大地上獨立開放，做獨一無二的自己，我想，它為什么不在春暖花開的時候綻放，而是狂風大雪中呢？突然，我心怦然一震，生命的意義在于——勇氣。
生命的意義是堅持、頑強、勇氣，有了這些，生命就有了價值。
四年級作文 篇2
“打水漂嘍！打水漂嘍！”小時候，我最喜歡與爸爸頂著烈日一起在小溪邊上撿石頭來打水漂。望著水花一個接著一個不斷躍起，聽見溪上傳來“撲通，撲通”的響聲，我的心里無比歡快。
記得那一個艷陽高照的中午，火紅的太陽烘烤著大地，爸爸領著我來到了一條小溪邊，教我打水漂。
爸爸先給我做示范。只見他側著身子，瞇起一只眼睛，稍微彎曲著雙腿，手比劃了兩下，然后看似很隨意地將石子朝水面上扔去，可那石頭卻像一位“凌波仙子”在水面上表演著“輕功水上漂”，一、二、三……哇！一下子就跳了六下，令我目瞪口呆，好一會兒才緩過神來。
爸爸還跟我說：“要把水漂打好，不僅需技術，還需找上好的‘裝備’。”根據(jù)爸爸的描述，我找來找去，在地上仔細地搜尋了一圈，終于撿起了一塊符合要求的小石子——又扁又圓的小石子，希望這塊小石子可以為我?guī)硪恍┖眠\。
我學著爸爸的樣子，隨手把石子一扔，只聽見“咚”的一聲，那塊石子直接沉底了。剛開始就已經(jīng)出師不利，這只“攔路虎，”給我來了一個“下馬威”。再來一次，唉！小石子被大巖石給彈了回來。就這樣，一次接著一次，石子不是碰到巖石就是直接沉底，像一個一點兒也不聽話的.孩子，我都急得快要哭出來了，士氣大減。
這時，爸爸走過來，耐心地指導我：“你呀！太心急了！”于是便手把手地教我打水漂。不一會兒，我輕輕地一拋，水面便綻開了三個水花，一陣“撲騰”聲傳來。我激動得手舞足蹈，沿著河岸來回跑著，恨不得讓全世界都知道我成功了。爸爸笑著說了句：“你這傻兒子！”
轉眼間，我離開那條小溪，迎來了小學生活，還真懷念和爸爸一起去溪邊打水漂的日子，于是，總會問爸爸什么時侯再能去。
爸爸回答不上來，生氣地說道：“總是問，總是問，現(xiàn)在學習緊張，還一心想著去打水漂？”
我雖然挨了一頓訓，但還是渴望回到那條小溪。我仿佛又望見溪上濺起的一個個水花，又聽見了“撲通，撲通”的響聲，那自由自在的童年生活又重臨于我的心頭。
四年級作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她把手中的魔棒一揮，把大地變的五彩繽紛。
小草身子使勁一頂把土頂開了，又一頂把石頭頂?shù)搅艘贿�，鉆了出來。它好奇地東張西望，便看見了山花妹妹。笑呵呵地對她說：山花妹妹你好，你看大自然多美啊!山花妹妹說：是啊，真的很美呀!我們也要為美麗的大自然出份力。
柳樹發(fā)芽了，春風正幫柳樹姐姐梳頭呢!柳樹姐姐一回頭看見了桃樹姑娘，就對她說：桃樹姑娘，今年我們又見面了，你頭上的花兒一朵兒賽著一朵兒的好看，真美。柳樹姐姐，謝謝你的夸獎。你的'辮子也比以前長了呢。
桃樹姑娘聽到了水流過的聲音，低頭一看，原來是小溪哥哥，就問：小溪哥哥，你這么著急干什么去呀?小溪說：我正忙著給花草樹木澆水去呢!一會再來陪你玩。那好吧。
正說著春雨姐姐也從空中飄灑下來了。她手里拿著五顏六色的顏料，把粉色送給了桃樹，把金色送給了迎春花，把白色送給了梨樹，把紫色送給了玉蘭。一時間，春天的大地變成了金色的、粉色的、紫色的光彩奪目的世界!
春天可真美呀!我從心底里熱愛那絢麗多彩、美好的春天!
四年級作文 篇4
從前有一個國王，叫杰瑞，他把國家治理的井井有條，他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。
但是，不知從哪天開始他的子民們學會了捕捉獵物，砍伐樹木，建造工廠，他十分著急。有一天，杰瑞去國家唯一的一座森林里散步，走了幾分鐘后，杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了，正當他幾乎絕望時，他看見了一個面部有許多皺紋，臉色蒼白的女子向他走來，她連忙迎上去說：“請問你叫什么名字，我叫杰瑞，是這個國家的國王，我迷路了，你能幫我走出森林嗎？
那個女子說道：“我叫嫦娥，是掌管月亮的神仙�！苯苋鹫f：“什么，別開玩笑了，你叫嫦娥，人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥，你不是吃了長生不老藥嗎，怎么會變成這樣？”嫦娥嘆了一口氣說：“唉，都怪你們不懂得愛護大自然，經(jīng)�？撤淠�，還建造了工廠，污染環(huán)境，我都被你們嗆成咳喘炎，肺炎了，如今，你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了，杰瑞抬頭看了看月亮，果然，月亮渾濁烏黑，一點都不想月亮，倒像個大屎球。接著嫦娥又說：“我可以把你送出森林，但你回宮以后，必須命令你的大臣們多種樹木，關掉工廠，否則的話后果自負�！闭f完就消失了。
杰瑞還想說先什么，但已經(jīng)來不及了，再轉頭一看，自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木，關掉工廠，沒過多久，國家又恢復到以前的'樣子了，有一天杰瑞還夢見嫦娥了呢，嫦娥簡直變了一個樣，皮膚潔白細嫩，臉色紅潤，杰瑞甜甜的笑了，嫦娥還對杰瑞說：“如果你不守信用，現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了�！�
親愛的人類，如果你想變成石像的話，就繼續(xù)污染下去吧，如果不想的話，就保護大自然，保護這個曾經(jīng)哺育過你的地球媽媽吧！
四年級作文 篇5
聽，這是四年級的教室里傳來的陣陣歡呼聲。噢！原來是要去秋游呀！
秋游的目的地是馬拉灣對面的“豐樂葵花園”。我們四三班有三個教官，他們也和我們一起上了車。上車之后，教官教我們做了一輪挑戰(zhàn)比賽的.游戲。是讓左右相鄰的兩個同學輪流報數(shù)，每次最少報一個數(shù)，最多報兩個數(shù)，誰先報到三十誰就贏。有人輸，有人贏，不論輸贏，同學們都很高興。時間過得真快，我們玩了幾輪游戲就到目的地了。下了車，我們給自己的隊伍起了一個響亮的名字，叫“飛虎隊”。
一進大門，就看到了一個美麗的噴泉，正噴著清澈的泉水。我們玩了幾輪游戲，吃過飯就去看動物了。我們先看到了幾只狗，后來無意中發(fā)現(xiàn)了一只湯勺那么大的蜘蛛，那真是大的驚人呀！我還從來沒見過這么大的蜘蛛，光肚子就像一個大紅棗一樣又大又圓。接著我們又去看猴子。我一看到猴子就高興的叫起來，因為我最喜歡猴子了。一只母猴子的懷里還抱著一只小猴子，過了一會兒，小猴子竟然從猴媽媽的懷里跑了出來。但不知什么原因猴媽媽卻跟猴王發(fā)起了戰(zhàn)爭。幾分鐘后，一場沒有結果的戰(zhàn)爭結束了，它們又和好如初了......我們又去看大片的金黃的向日葵。一個個葵花像一個個大圓盤，成群的蜜蜂在花間飛來飛去......
落日的余暉灑滿了黃河岸邊的樹梢，小鳥也都歸巢了，我們也該歸�；丶伊恕｀嵵萁纪獾那锾煺婷姥�！我們愉快的度過了這美好的一天。