（精選）四年級(jí)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
春天到了，天氣漸漸變暖和了。調(diào)皮的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄伸出小腦袋。東瞧瞧、西看看，好像在說：“春天真美呀！”
你瞧，人民公園里真美�。±锩嬉黄弊湘碳t。潔白的玉蘭花給玉蘭樹披上了一件雪白的外衣。粉紅色的桃花也不甘示弱，它扭曲著優(yōu)美的身姿，散發(fā)出淡淡的清香。湖邊的楊柳像一個(gè)個(gè)的美麗的'姑娘站在鏡子似的湖邊梳妝打扮。好一個(gè)美麗的春天呀！
公園里有很多有趣的東西。有賣工藝品的、有捏面人的，捏出來的面人栩栩如生。還有做糖花的，用糖做出來的畫又好吃又好看。最好玩的是兒童樂園了。其中我和陳麗君最喜歡“過山車”。我們倆個(gè)坐上“過山車”，系上安全帶。隨著一聲鈴聲，車子慢慢滑動(dòng)了起來，后來越來越快。到了拐彎的時(shí)候。車子好像要翻了似的，我們嚇得閉上眼睛，發(fā)出陣陣尖叫聲。我緊緊抓住護(hù)手，生害怕掉下去。到了終點(diǎn)，我松了口氣，真是太好玩太刺激了！
下午，我依依不舍地離開人民公園，今天真是愉快的一天。
四年級(jí)作文 篇2
“長(zhǎng)耳朵，紅眼睛，短尾巴”。你們猜這是什么動(dòng)物呀？對(duì)啦！它就是活潑可愛的小兔子！
每次到朋友家，都能和她家的小兔子玩兒。今天，我又蹦蹦跳跳地來到了她的家，想看一看她家的小兔子。她爽快地答應(yīng)了。我們來到車庫(kù)，看到小兔子正搖著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵嬉戲呢！我悄悄地走近它，突然伸出手捏了一下它的長(zhǎng)耳朵，這一捏可不得了，小兔子被我給捏站起來了，嚇得朋友在一旁直擺手，沖我大聲說：“郭笑歌，快松手，它會(huì)很疼的！”我一聽，連忙松了手，心疼地拍了拍它的頭。突然，我的腦海里閃出一個(gè)問題：小兔子的耳朵為什么要長(zhǎng)這么長(zhǎng)？
帶著這個(gè)問題，我依依不舍地和朋友告了別�；氐郊�，我便把這個(gè)問題告訴了媽媽，媽媽說她也不太清楚，還需要我自已去查資料。于是，我迫不及待地找到了《十萬個(gè)為什么》，想知道答案。原來，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵使兔子具有非常敏銳的聽覺。因?yàn)橥米颖旧肀容^弱小，所以聽覺必須很靈敏，當(dāng)敵人走近時(shí)，它們才可以迅速地躲起來或馬上跑開，不然就會(huì)成為敵人的獵物，長(zhǎng)耳朵有助于它們聽到十分微小的聲音。更令我驚奇的是，兔子的`耳朵還可以幫助它散熱。我們?nèi)藷釙r(shí)，可以出汗，而兔子不會(huì)，所以它們?cè)诒寂軙r(shí)，要把耳朵豎起來，好讓風(fēng)冷卻耳朵里的血液，冷卻后的血液傳遍全身，兔子在奔跑時(shí)就會(huì)感到很涼快。
哦，原來如此！我開心極了，連蹦帶跳地跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“媽媽，兔子的長(zhǎng)耳朵可真有用處！它能聽到十分微小的聲音，從而幫助小兔子躲避危險(xiǎn)！還有，媽媽，它們還可幫助小兔子散熱，兔子的長(zhǎng)耳朵作用可真大�。】磥硎郎险媸翘幪幗詫W(xué)問呀！”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)呀！愛因斯坦曾經(jīng)說過：‘發(fā)現(xiàn)問題永遠(yuǎn)比解決問題更重要！’所以，我們要做生活的有心人哪！”
四年級(jí)作文 篇3
爸爸我愛你在我的腦海里，爸爸總是那么嚴(yán)肅，那么兇，他很少對(duì)我笑，更不要說陪我一同玩耍，我覺得我和爸爸之間沒有太多的親情感。
不知過了多久，我聽到爸爸進(jìn)門的聲音，看到我躺在床上，爸爸一句話都沒有說就把我抱起，往我的房間走去。躺在爸爸的.懷里，我感覺到一股曖流流進(jìn)我的心田……；我多想，到我房間的路再遠(yuǎn)一點(diǎn)啊。我裝著睡著了，任隨爸爸幫我把衣服一件一件的脫下，然后幫我蓋上被子，做完這些爸爸在我的小臉蛋上輕輕地親了一口，就悄悄地走了。
睜開眼望著爸爸離去的背影，我覺得鼻子一酸，眼淚不自覺的流了下來，我多想對(duì)爸爸說聲：爸爸——我愛你！
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