四年級(jí)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，我課余生活像萬花筒，色彩斑斕；我的課余生活像一杯酒，甘甜清香……我的課余生活很豐富，可我最喜歡的還是打籃球和看書。

　　一開始，我并不會(huì)打籃球，直到一次體育課上，體育老師教我們打籃球。聽完體育老師的講解，我便喜歡上了這圓圓的小東西。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的球技到了熟練的地步。于是，我準(zhǔn)備跟爸爸展開一場(chǎng)球賽！球賽開始了，只見爸爸瀟灑的.一個(gè)投籃，不好，進(jìn)球了！我才不甘示弱呢，右手拿著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，輕輕一跳，雙手用力，耶，進(jìn)了一個(gè)三分球！我和爸爸好一場(chǎng)廝殺，最終，我以12比9贏得了比賽，怎么樣，不錯(cuò)吧！

　　看書，便是我最喜歡的課余生活了！晚上，從學(xué)�；丶�，一寫完作業(yè)，我便捧起我心愛的故事書，如饑似渴的讀了起來。直到媽媽叫我，我才依依不舍的放下書去睡覺。假期時(shí)，我完成作業(yè)，便坐在沙發(fā)上看書，連吃飯都不知道。記得有一次，老師在黑板上寫下觀看的觀字，對(duì)我們說：“你們知道觀字的另一種讀音是什么嗎、？”同學(xué)們聽了都低下頭冥思苦想。我忽然想起，我讀的一本故事書里面，有一個(gè)故事，名叫“道觀”，那它的另一種讀音不就是觀嗎？于是，我對(duì)老師說：“是道觀的觀�！崩蠋熉犃�，疑惑的問：“你怎么知道的？”我聽了驕傲的說：“我從書上看的！”老師聽了，帶頭給我鼓了掌。

　　打籃球幫助我鍛煉了身體，看書增長(zhǎng)了我的知識(shí)。課余生活帶給了我無限的快樂，讓我不再感到無聊，課余生活，我為你喝彩！

四年級(jí)的作文 篇2

　　為什么我就不能像其他同學(xué)一樣，可以百發(fā)百中呢？我在打排球方面簡(jiǎn)直是個(gè)白癡。這是我在經(jīng)歷數(shù)次發(fā)球失敗后得出的結(jié)論。

　　我信心十足的發(fā)出球，每次發(fā)球都帶著我的一次期望，正是因?yàn)檫@樣，我也一次次的失望，這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時(shí)，教排球的老師走過來對(duì)我說：“不錯(cuò)呀，馮佳琦，一次比一次有進(jìn)步呀，繼續(xù)努力，我相信你會(huì)很出色的'！”“是嗎？”我欣喜若狂，“可是，為什么我每都發(fā)不過去呢？”“那是因?yàn)槟銢]有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來，再試一次！”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點(diǎn)的位置，讓我打向那個(gè)地方。我半信半疑，心里默默祈禱：一定要過網(wǎng)呀！接著，我照老師說的話，用力朝那個(gè)方向打了出去，球就“嗖”地一聲飛了過去。

　　“耶—終于過去了！”我的臉上笑開了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了，也欣慰地笑了。老師又對(duì)我說，“按剛才的方法繼續(xù)練下去，你一定是一名出色的球員！”嗯，我會(huì)努力的。我又重拾了勇氣，改變了從前的方法，不斷練習(xí)。不知不覺，我的過網(wǎng)次數(shù)越來越多，命中率比以前有了明顯進(jìn)步。我也越來越喜歡練排球了。

　　每當(dāng)進(jìn)一次網(wǎng)，我都會(huì)高興一次，我都會(huì)想起教我的 那位老師。如果沒有老師的鼓勵(lì)，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)，我也不會(huì)愛上排球，不會(huì)有排球帶給我的一次次喜悅。我想對(duì)教我的那位老師說聲，謝謝！

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我和媽媽去圖書館還書，剛到馬路上，就聽到各種聲音。首先聽到的是風(fēng)聲，那北風(fēng)“呼呼”地吹，令人感到陣陣涼意。我不禁瑟瑟發(fā)抖。那北風(fēng)好像在說：“天冷了，天冷了，小朋友們要加衣啰�！薄班粥粥�!”一陣刺耳的喇叭聲傳入耳中，只見一輛小汽車飛馳而過，身后頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。在經(jīng)過一片樹林時(shí)，各種各樣的鳥鳴聲傳入耳中，“嘰嘰喳喳”小鳥們那悅耳動(dòng)聽的聲音，仿佛在開一場(chǎng)演唱會(huì)呢。那風(fēng)吹樹林的“沙沙”聲，不就是最好的.配音嗎經(jīng)過一條熱鬧的街道，小攤上各種叫賣的聲音傳過來，“香蕉十元錢四斤!”“蘋果兩塊錢一斤!”一位叔叔大聲吆喝著。一位阿姨也不示弱，她拿著手里的衣服，一邊抖一邊喊：“T恤便宜賣嘍，大家快過來看一看，瞧一瞧!”這場(chǎng)面真是熱鬧非凡啊!好不容易來到了圖書館，四周頓時(shí)安靜了下來。除了幾個(gè)小朋友正在竊竊私語地討論著什么，耳邊只剩下翻書的“嘩嘩”聲了。我輕輕地走過去，拿了一本書也看了起來。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我的爸爸多么偉大，他既敬業(yè)又關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他是我們的好榜樣！

　　我的爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.大眼睛，兩條濃黑而平直的眉毛，顯得堅(jiān)毅而挺拔。眼睛和眉毛配在一起，使爸爸十分和藹可親。

　　我的爸爸畢業(yè)于“廣州中醫(yī)藥大學(xué)”，還是一個(gè)了不起的碩士呢！現(xiàn)在在“珠海市第二人醫(yī)院”擔(dān)任“副主任醫(yī)師”。他還是《實(shí)用中醫(yī)內(nèi)科雜志》的20xx年底16卷第1期的作者呢！有一次，由于爸爸醫(yī)術(shù)十分高明，將一名病人治好了，病人就送了一束鮮花給爸爸，有百合花、滿天星……多美的鮮花呀！一陣香味撲鼻而來。我說：“多么潔白的百合花�！眿寢屨f：“這是白衣天使的象征，這是病人對(duì)醫(yī)生的信任，這是純潔的友誼�！被ㄉ线�有一張卡片，卡片上寫著：“醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、醫(yī)技，當(dāng)代醫(yī)生的榜樣。非常感謝您，楊醫(yī)生。田莉�！笨�！我的爸爸多么偉大！

　　我的爸爸不僅敬業(yè)而且又關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得上次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到了一道難題，題目是這樣的：有一個(gè)班的同學(xué)去劃船，他們算了一下，如果增加一條船，正好每條船坐6人；如果減少一條船，正好每條船坐9人，問：這個(gè)班共有多少名同學(xué)？我去問爸爸，爸爸說：“先算他們總共有多少條船，如果加一條船再乘以6人就等于他們班上有多少名同學(xué)�！卑职忠徽f，我馬上想到了解法，并高興地叫嚷道：“我知道了！這是盈虧問題，爸爸真聰明！答案是：“（9+6）÷（9－6）=5（只）5×6+6=36（名）�！�

　　爸爸真?zhèn)ゴ螅∷麨槿朔��?wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)！他是一個(gè)稱職的好爸爸。

四年級(jí)的作文 篇5

　　一陣暖暖的春風(fēng)把我們送進(jìn)了美麗又可愛的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，一眼就能看望見那美麗的大花園�；▓@里長(zhǎng)著漂亮的花草，最多的要數(shù)三葉草了，三葉草多得好像是秦始皇當(dāng)年率領(lǐng)的百萬雄兵出征一樣。

　　向右望去，辦公樓上的琉璃瓦在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，好像是星星在天上快樂地閃爍著。

　　向左望去，一坐高大的教學(xué)樓聳立在我們的眼前，好像一個(gè)巨人站在那里。此時(shí)此刻，我會(huì)覺得我自己是那么的渺小。

　　登上教學(xué)樓，華麗的'電教室記載著老師老師辛辛苦苦收集的資料。還有我們的教室，里面裝有電燈、風(fēng)扇，還有漂亮堅(jiān)固的桌子。站在教學(xué)樓上往下看，校園的景色盡收眼底。

　　在回家的路上，回頭一看，那精致的樓房的美麗的花園，我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。

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